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        1. 【題目】為了探究燃燒的條件,小明利用下圖裝置進(jìn)行實驗。升溫至60℃的過程中,僅燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅燃燒。請利用所學(xué)知識回答下列問題。

          1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_______

          2)對比_______(填序號),可說明紅磷的著火點比白磷高;處的紅磷用沙子覆蓋的目的是_______處的小石塊始終無法燃燒的原因是_______。

          3)已知,。據(jù)此你對燃燒條件有什么新的認(rèn)識?________________。

          【答案】 ①③ 隔絕氧氣 石塊不是可燃物 燃燒不一定需要氧氣

          【解析】

          1)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:

          2)在與空氣接觸的情況下,白磷在60℃時,即可燃燒,紅磷在260℃時,才可燃燒,因此,對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷高;

          ②處的紅磷用沙子覆蓋的目的是隔絕氧氣(或空氣),與③對比,說明紅磷燃燒需要氧氣(或空氣);

          ④處的小石塊始終無法燃燒的原因是石塊不是可燃物;

          3)氫氣可以在氯氣中燃燒,鎂可在二氧化碳中燃燒,說明燃燒不一定需要氧氣。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】試劑的用量是化學(xué)反應(yīng)中的重要問題,回答下列有關(guān)試劑用量的問題。

          1)用試管加熱液體時,液體的體積一般不超過試管容積的________;

          2)某氫氧化鈉溶液中含有40gNaOH,完全中和至中性,需要加入含有_________gHCl的稀鹽酸;

          3)下列三個實驗中都用到紅磷,其中紅磷的用量對實驗結(jié)論沒有影響的是______。

          A測定空氣中氧氣的含量

          B用紅磷燃燒驗證質(zhì)量守恒定律

          C探究可燃物的燃燒條件

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,向容器內(nèi)吹入一定量的空氣,發(fā)生燃爆現(xiàn)象:硬紙板隨熱氣流沖高,蠟燭熄滅。

          下列說法不正確的是

          A.在有限的作業(yè)空間內(nèi),可燃性粉塵遇明火可能會發(fā)生燃爆

          B.硬紙板沖高后,容器內(nèi)熱量散去,溫度降低到了蠟燭的著火點以下

          C.將面粉換成石灰石粉末也能觀察到相同的實驗現(xiàn)象

          D.發(fā)生燃爆現(xiàn)象是因為氣體分子間的間隔急劇增大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】構(gòu)建模型分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列模型分 類正確的是

          A.反應(yīng)關(guān)系

          B.燃燒條件

          C.金剛石模型

          D.空氣成分

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了鋼等元素的相對原子質(zhì)量的新值,為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻(xiàn)。銦元素(In)的部分信息如圖,下列有關(guān)銦的說法正確的是

          A.銦屬于非金屬元素

          B.銦原子的中子數(shù)為49

          C.銦原子核內(nèi)有49個質(zhì)子

          D.銦的相對原子質(zhì)量為114.8g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收,某工藝流程如下所示:

          已知:Sn+SnCl4=2SnCl2

          1)銅的金屬活動性比錫的_____(填強(qiáng)),固體A中一定含有的金屬元素是_____。

          2)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝主要優(yōu)點是_____(回答一點即可)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請結(jié)合圖中提供的信息,回答下列問題:

          (1)寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱____________

          (2)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選____________(填字母);

          (3)E裝置收集氧氣,驗滿的方法是_________________________。

          (4)以上裝置中既可用于收集二氧化碳又可收集氧氣的是__________(填字母)

          (5)證明二氧化碳已集滿的方法為_____________________________;

          (6)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣, A裝置存在的明顯缺陷是______________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某白色粉末可能由CuSO4,NaOH,BaCl2,CaCO3Na2SO4中的兩種或兩種以上物質(zhì)組成,有關(guān)實驗及現(xiàn)象如下圖所示:

          1)將白色沉淀甲和無色溶液A分離開的實驗操作名稱是___________;

          2)白色沉淀甲與稀鹽酸混合產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是___________;

          3)綜合分析上述實驗,可以確定原白色粉末的成分是_____________

          4)無色溶液A中的溶質(zhì)是_____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“宏觀-微觀-符號是化學(xué)獨特的認(rèn)識物質(zhì)及其變化的方法。下圖是某密閉容器中氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題。

          (1)變化I前后,沒發(fā)生改變的粒子是_______________________(填粒子名稱);變化I和變化的本質(zhì)區(qū)別是_______________________

          (2)圖中兩變化過程中共有_______________________種元素;共有______________________種物質(zhì);

          (3)所涉及化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________,該反應(yīng)中化合價升高的元素是_______________________(填名稱)。

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          同步練習(xí)冊答案