【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們的衣食住行都離不開化學(xué)。
(1)煤塊燃燒時，將煤塊粉碎成煤粉是為了使煤與空氣_____。
(2)上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。世博園內(nèi)使用電動車，有效地減少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放，這些物質(zhì)中會引起溫室效應(yīng)的是__；造成酸雨的是____。
(3)二氧化鈦(TiO2)可制作用于家裝的白色涂料，其中Ti的化合價為_____。
(4)汽車是重要的交通工具。
①汽車使用天然氣作燃料，排放污染較低。天然氣的主要成分為____。
②完成車用鉛酸電池充電的反應(yīng)：2PbSO42H2O 
Pb2H2SO4+（_____）。
開心快樂假期作業(yè)暑假作業(yè)西安出版社系列答案
名題訓(xùn)練系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2018年5月13日，我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試，標(biāo)志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識填空。
（1）建造航母用到了鈦合金，鈦合金屬于__________（填“金屬”或“合成”）材料。
（2）工業(yè)制鈦一種反應(yīng)為TiF4＋2H2SO4 
4HF＋2X＋TiO2，X的化學(xué)式為_______。
（3）航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與水、________接觸而銹蝕。
（4）為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計了下列實驗（每步均充分反應(yīng)），其中不能達(dá)到目的是________（填序號）。
A 稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉
B ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液
C ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣小組利用下列實驗裝置制取氣體。請回答下列問題(提示:濃硫酸具有吸水性)。
(1)裝置A、B作為制取氣體的發(fā)生裝置的明顯優(yōu)點(diǎn)是_______；
(2)實驗室用裝置B制取CO2,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；不能用裝置A制取二氧化碳的原因是______；
(3)若用裝置C收集氫氣,則氣體應(yīng)該從_______(填字母，下同)端通入。
(4)化學(xué)興趣小組通過討論交流,用裝置B、C、D制取干燥的二氧化碳?xì)怏w，正確的連接順序是m接_______；
(5)實驗室用裝置B制取O2,加入藥品的先后順序是_______；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請通過下列四組實驗，回答相關(guān)問題：
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
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鐵絲燃燒 | 測定水的元素組成 | 煅燒石灰石 | 測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù) |
（1）實驗甲中，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；該實驗瓶底 留少量水的目的是_____。
（2）實驗乙中，觀察到集氣瓶內(nèi)壁有_____產(chǎn)生，也可以得出結(jié)論。氫氣燃燒的化學(xué)方程式_____。
（3）實驗丙中，觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁，寫出產(chǎn)生此現(xiàn)象的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。實驗結(jié)論：說明石灰石已分解。該實驗設(shè)計是否合理，理由是_____。
（4）實驗丁中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式是_____，冷卻到室溫，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是_____。若測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內(nèi)容要求，填空回答問題。
（1）從北京永定河取水樣后，制成兩個如下圖所示的簡易凈水器，對河水進(jìn)行初步凈化。請問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為_____（填代號），活性炭的作用為____（填代號）；
A 沉淀 B 過濾 C 吸附 D 使硬水軟化 E 使渾濁的水變成純凈物水
（2）使用簡易凈水器II處理河水時，在操作中，應(yīng)沿著____慢慢向漏斗中傾倒河水，并注意液面始終要低于____。
（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，起浮渣，說明該自來水屬于______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖裝置可以完成多個簡單實驗，具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)
(1)若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，觀察到無 色酚酞溶液變紅，說明分子具有的性質(zhì)是____。
(2)若甲中吸有水，乙中吸有稀鹽酸，燒杯①中盛有用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳 酸鈣粉末。為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應(yīng)采取的實驗操作是____。
(3)若先將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時間后恢復(fù)原狀；再將乙中的液體擠出，氣球 又明顯鼓起。請將下表中的試劑補(bǔ)充完整。
滴管甲 | 燒杯① | 滴管乙 | 燒杯② | |
試劑 | H2O | ____ | ____ | Mg |
氣球鼓起是因為裝置內(nèi)氣壓增大，兩次氣壓增大的原因依次是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】工業(yè)純堿中常含有少量的氯化鈉。某學(xué)習(xí)小組對其組成展開探究。現(xiàn)取24 g純堿樣品，加入100 g水使其完全溶解，再加入96 g過量的氯化鈣溶液，完全反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥得沉淀20 g．通過已知數(shù)據(jù)，不能求出的量是（ ）
A.反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量
B.參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量
C.樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)金屬化學(xué)性質(zhì)時，小紅同學(xué)對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（提出問題）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？
（猜想與假設(shè)）a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；b.可能與鋅的形狀有關(guān)。
（設(shè)計并實驗）小紅用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行下表所示實驗。
實驗編號 | 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取20mL） | 鋅的形狀（均取1g） | 氫氣的體積/mL（均集3分鐘） |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 30% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
（收集證據(jù)）
（1）比較不同形狀的鋅對反應(yīng)快慢的影響，選拌的實驗編號是_____。
（2）比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，選擇的實驗編號是_____。
（得出結(jié)論）結(jié)論是①_____；②_____。
（評價與反思）
（l）下表是小組同學(xué)第①組實驗的詳細(xì)數(shù)據(jù)。
時段（均為1分鐘） | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積 | 3.1mL | 16.7mL | 11.9mL | 9.6mL | 6.0mL |
第2分鐘以后反應(yīng)變慢是因為______________。
（2）實驗結(jié)束發(fā)現(xiàn)實驗用的試管內(nèi)有白色晶體，顯然不是剩余的鋅，它應(yīng)該是_____，產(chǎn)生這些白色晶體的原因是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】能用圖所示的裝置制取氣體，且能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的一組藥品是
A.二氧化錳和雙氧水B.塊狀大理石和稀鹽酸
C.碳酸鈣粉末和稀鹽酸D.二氧化錳和氯酸鉀
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