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        1. 【題目】某工廠生產(chǎn)一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃燒時產(chǎn)生綠色火焰,其化學(xué)方程式為:2Cu(NO3)2 = 2CuO + O2 ↑+ 4X↑ ,推測X的化學(xué)式:( )
          A.N2O
          B.NO2
          C.N2O3
          D.N2O5

          【答案】B
          【解析】由質(zhì)量守恒定律知,X的化學(xué)式:NO2
          故答案為:B根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變解答

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】淀粉與會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而改變顏色.利用這一特性可以檢驗(yàn)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】農(nóng)作物收割后留下大量秸稈,下列有關(guān)秸稈的處理方法不合理的是( )
          A.做飼料
          B.制沼氣
          C.造紙
          D.就地焚燒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】汽車安全氣囊內(nèi)的化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是( )
          A.氧氣
          B.氮?dú)?/span>
          C.稀有氣體
          D.二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】農(nóng)作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥,下列化肥屬于含磷復(fù)合肥的是( )
          A.NH4NO3
          B.Ca3(PO42
          C.(NH4)2HPO4
          D.KNO3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中不正確的是(

          A.集氣瓶內(nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂
          B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
          C.實(shí)驗(yàn)時,點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡皮塞
          D.該實(shí)驗(yàn)所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題.
          (1)他設(shè)計并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

          各步驟結(jié)論

          總結(jié)

          實(shí)驗(yàn)一

          將氯酸鉀加熱至熔化,伸入帶火星的木條

          木條復(fù)燃

          氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣,但是

          二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑

          實(shí)驗(yàn)二

          加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條

          木條不復(fù)燃

          二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣.

          實(shí)驗(yàn)三

          木條迅速復(fù)燃

          二氧化錳能加快氯酸鉀分解,反應(yīng)的符號表達(dá)式為:

          請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;
          (2)在小明的探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是;
          (3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計了兩個方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明.
          第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是:;
          第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后剩余物,經(jīng)洗滌、過濾分離出的物質(zhì)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),接下來的實(shí)驗(yàn)操作是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有四組物質(zhì)的溶液,僅用酚酞試液及同組物質(zhì)之間相互反應(yīng)就能鑒別出來的是( )
          A.NaOH、Ba(OH)2、HCl
          B.NaOH、HCl、NaCl
          C.NaOH、HCl、HNO3
          D.H2SO4、NaCl、Na2SO4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】市場上有一種“冷敷袋”,其主要成分由水和物質(zhì)A組成,使用時只要將水和物質(zhì)A混合,輕輕搖晃,就可作冰袋使用。其中物質(zhì)A可能是( )
          A.氯化鈉
          B.硝酸銨
          C.氫氧化鈉
          D.氧化鈣

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