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        1. 【題目】碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3),如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明.
          請回答下列問題:

          (1)食用碘鹽中的“碘”是指(填”碘元素“或”碘分子“或”碘離子“)
          (2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量mg
          (3)中國營養(yǎng)學(xué)會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg,假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽的質(zhì)量為g;其中碘酸鉀的質(zhì)量為mg.(寫出計算過程)

          【答案】
          (1)碘元素
          (2)10
          (3)7.5;0.25
          【解析】解:(1)食用碘鹽中的“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“碘”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).(2)根據(jù)題意,食鹽的含碘量為20mg/kg,每袋該食鹽的質(zhì)量為500g,則每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為20mg× =10mg.(3)根據(jù)題意,一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg,該加碘鹽含碘元素20mg/1000g,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為0.15mg÷20mg∕1000g=7.5g.
          其中碘酸鉀的質(zhì)量為0.15mg÷( ×100%)≈0.25mg.所以答案是:(1)碘元素;(2)10;(3)7.5;0.25.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用如圖所示裝置進行電解水實驗,關(guān)于該實驗說法正確的是(

          A.電源的左端是負極
          B.b中收集的氣體能燃燒,點燃該氣體前要驗純
          C.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
          D.該反應(yīng)中的最小粒子是氫分子和氧分子

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          【題目】可表示“一個氫分子由2個氫原子構(gòu)成”的符號是( )
          A.H
          B.2H
          C.H2
          D.2 H2

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          【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息錯誤的是(

          A.該元素的原子序數(shù)為20
          B.該元素的相對原子質(zhì)量為40.08
          C.該元素的原子核外有20個電子
          D.該元素屬于非金屬元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列自然現(xiàn)象的過程一定為化學(xué)變化的是( )
          A.溫室效應(yīng)
          B.云霧消失
          C.冰川融化
          D.火藥爆炸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))的方法錯誤的是( )
          A.CO2(HCl氣體)—— 通過適量的NaOH溶液
          B.N2(O2)—— 通過灼熱的銅網(wǎng)
          C.H2(水蒸氣)—— 通過濃硫酸的洗氣瓶
          D.CO(CO2)—— 通過灼熱的炭層

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】要解決“白色污染”問題,下列方法不可行的是( )
          A.盡可能減少使用塑料制品
          B.回收廢舊塑料
          C.研制和推廣使用在自然條件下容易分解的新型塑料
          D.禁止使用任何塑料制品

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          【題目】海藻中含有豐富的碘,“2NaI+Cl2=2NaCl+I2”是實驗室從海藻中提取碘單質(zhì)的反應(yīng)方程式,它屬于 ( )
          A.置換反應(yīng)
          B.分解反應(yīng)
          C.化合反應(yīng)
          D.復(fù)分解反應(yīng)

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          (1)該裝置她將看到哪些現(xiàn)象?
          (2)試分析一下該裝置產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么?

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          同步練習(xí)冊答案