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        1. 【題目】小明做了一個名為覆水可收的興趣實驗。他將蠟燭粘在盤子的底部,向盤子中加入適量水,點燃蠟燭后,將玻璃杯倒扣在盤子中(如圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后,相關(guān)分析如下,請在你認(rèn)為正確的分析后畫“√”,錯誤的畫“×”。

          1)一段時間后,蠟燭熄滅________;

          2)一段時間后,玻璃杯內(nèi)水面下降________;

          3)最終盤中水面高于杯中水面________

          4)水面高度不再改變時,玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化________

          5)水面高度不再改變時,玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣________;

          6)該方法能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量________。

          【答案】 × × × ×

          【解析】

          1)一段時間后,隨著氧氣被消耗,蠟燭熄滅;說法正確;

          2)一段時間后,玻璃杯內(nèi)氧氣被消耗氧氣減小,水面上升;說法錯誤;

          3)最終盤中水面低于杯中水面;說法錯誤;

          4)水面高度不再改變時,玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化;說法正確;

          5)水面高度不再改變時,玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和氮?dú);說法錯誤;

          6)該方法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量,石蠟燃燒后產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w和水,影響實驗結(jié)果;

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列推理正確的是()

          A.石蠟在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳,所以石蠟中一定含有碳元素和氫元素

          B.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負(fù)價

          C.在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)

          D.利用紅磷燃燒可測定空氣中氧氣的含量,鐵絲能燃燒,也可測定空氣中氧氣的含量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為電解水簡易實驗裝置:接通電源后,觀察到正負(fù)兩極均有氣泡產(chǎn)生。

          ①該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________,其基本反應(yīng)類型是_______________。

          ②該實驗得出的結(jié)論是______________。

          ③電解水實驗中我們會在水中加入少量的氫氧化鈉溶液,其作用是__________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān).

          (1)下表是100g某食品的部分營養(yǎng)成分:

          總熱量

          蛋白質(zhì)

          糖類

          油脂

          2060kJ

          50g

          20g

          20g

          5g

          5.6mg

          3.3mg

          8mg

          該食品中沒有列出的營養(yǎng)素是______

          (2)為了防止兒童佝僂病,必須攝入富含____元素的食物.

          (3)氫氧化鈉能殺滅細(xì)菌、病毒和寄生蟲卵等,它的俗稱為_______

          (4)下列數(shù)據(jù)是一些食物的近似pH(常溫),其中呈堿性的是____(填序號)

          pH

          3.54.5

          2.93.3

          6.36.6

          7.68.0

          食物

          A.葡萄汁

          B.蘋果汁

          C.牛奶

          D.雞蛋清

          (5)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化.下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題.

          反應(yīng)前

          反應(yīng)后

          A

          B

          C

          D

          ①物質(zhì)C是由______構(gòu)成(分子、原子離子”)

          ②以上4種物質(zhì)中屬于氧化物的是______(填字母序號)

          ③該反應(yīng)中CD兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是_____D燃燒的化學(xué)式是______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用相應(yīng)的化學(xué)用語回答:

          1)兩個氫原子_____;

          2)三個四氧化二氮分子_________;

          3)兩個鈉離子______

          4)干冰的化學(xué)式__________ ;

          5)甲烷中碳元素顯-4____________;

          6)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________ 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為測定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學(xué)選用40mL的試管和量程足夠大且潤滑效果很好的注射器作器材(如圖)。將一定量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊管口,夾緊彈簧夾。加熱白磷,燃燒結(jié)束。待試管完全冷卻后松開彈簧夾,觀察現(xiàn)象。

          1)正式開始實驗前,該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處,然后松開活塞,觀察活塞是否返回至20mL刻度處。該操作的主要目的是_____________

          2)實驗后,可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移動到約14mL刻度處,則該興趣小組測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為__________。

          3)若實驗測得的結(jié)果偏小,可能的原因有哪些?(列舉兩條)_____、_________;

          4)若實驗中不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直到燃燒結(jié)束試管冷卻后,試驗中可觀察的現(xiàn)象為______________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

          1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:_____。已知鐵絲燃燒生成四氧化三鐵。

          2)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?點燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。

          由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_____(填固態(tài)氣態(tài))物質(zhì)燃燒形成的。

          3)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

          (查閱資料)

          物質(zhì)

          熔點/

          沸點/

          燃燒時溫度/

          石蠟

          50~70

          300~550

          600

          1535

          2750

          1800

          97.8

          883

          1400

          由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其_____(填熔點沸點)和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時,_____(填沒有)火焰產(chǎn)生。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】建立宏觀微觀符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點。

          1)用化學(xué)符號和數(shù)字表示下列微粒。

          2個氫原子__________;2個二氧化硫分子___________ 2個硝酸根離子 ____________。

          2水循環(huán)碳循環(huán)是自然界中存在的兩大重要循環(huán)。

          ①從微觀的角度看:水分子是由___________________構(gòu)成。

          ②從宏觀的角度看:二氧化碳是由____________ 、_____________組成。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗中紅磷需過量的原因是_____,測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5的原因可能是(只答一點)_____

          2)某化學(xué)小組同學(xué),用如下圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律充分反應(yīng)冷卻后,天平仍然平衡的是_____(填寫字母序號),實驗中天平不平衡的理由是_____

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          同步練習(xí)冊答案