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				已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水．發(fā)生的反應為：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）、2HClO  2HCl+O2↑．
          往新制氯水中放入一小塊紅色布條，一段時間后觀察，紅布條褪色．請對此現(xiàn)象進行  探究（只需提出假設、方案，不需要說出方案實施的具體結果）．
          假設一：生成的HClO使紅布條褪色．
          方案一：往新制備的HClO溶液中放入一小塊紅布條，一段時間后觀察布條顏色變化．
          假設二：______．
          方案二：______．
          假設三：______．
          方案三：______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據(jù)化合價規(guī)則可以求得化合物中某元素的化合價，次氯酸不穩(wěn)定，見光易分解得到氯化氫，其水溶液為鹽酸，新制的氯水中含有鹽酸、次氯酸和水，猜測紅布條褪色的原因可以從這三種物質著手．
          解答：解：次氯酸不穩(wěn)定，見光易分解得到氯化氫，其水溶液為鹽酸，，具有酸的性質，可以與活潑金屬反應生成鹽和氫氣，所以本題答案為：HCl，Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；
          新制的氯水中含有鹽酸、次氯酸和水，猜測紅布條褪色的原因可以從這三種物質著手，所以本題答案為：
          假設二：生成的HCl使紅布條褪色；
          方案二：往鹽酸溶液中放入一小塊紅色布條，一段時間后觀察布條顏色變化；
          假設三：水使紅布條褪色；
          方案三：往水中放入一小塊紅色布條，一段時間后觀察布條顏色變化．
          點評：本題考查了酸的性質，完成此題，關鍵是根據(jù)題干提供的內容，抽取有用的信息，合理分析得出結論．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水．發(fā)生的反應為：
          Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）、2HClO
            光照  
          .
           
           2HCl+O2↑．
          （1）HClO中氯元素的化合價為
           
          ．
          （2）將氯水在陽光下照射一段時間后，溶液中的溶質是
           
          （填化學式）．任寫一個體現(xiàn)該溶液化學性質的方程式：
           
          ．
          （3）往新制氯水中放入一小塊紅色布條，一段時間后觀察，紅布條褪色．請對此現(xiàn)象進行探究（只需提出假設、方案，不需要說出方案實施的具體結果）．
          假設一：生成的HClO使紅布條褪色
          方案一：往新制備的HClO溶液中放入一小塊紅布條，一段時間后觀察布條顏色變化．
          假設二：
           
          ．
          方案二：
           
          ．
          假設三：
           
          ．
          方案三：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          化學與我們的生活息息相關，就在我們身邊．
          （1）目前市場上流行的竹炭是將毛竹高溫炭化而成的疏松多孔、表面積極大的固體物質．放置在汽車、房間、衣櫥內，可以去除潮氣、異味等，據(jù)此請你描述竹炭具有的一種性質：
          吸附性
          吸附性
          ．
          （2）正常雨水pH=5.6的原因是（寫化學方程式）
          CO2+H2O=H2CO3
          CO2+H2O=H2CO3
          ．
          （3）小明在涼拌紫甘藍時，加入一些食醋，發(fā)現(xiàn)紫甘藍變紅了．他想這是不是巧合呢？于是又取紫甘藍的汁液重復加食醋，現(xiàn)象相同，他又在紫甘藍汁液中加入一些純堿，結果發(fā)現(xiàn)紫甘藍汁液變綠，請你和小明一起解決下列問題：
          ①食醋的pH
          ＜
          ＜
          7（填“＜”“=”或“＞”），純堿屬于
          鹽
          鹽
          （填“酸”、“堿”或“鹽”）類化合物．②結合小明的實驗，請你聯(lián)想紫甘藍汁液的用途
          代替酸堿指示劑
          代替酸堿指示劑
          ．
          （4）已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水．發(fā)生的反應為：Cl2+H2O=HCl+HClO、2HClO
           光照 
          .
           
          2HCl+O2↑．
          ①HClO中氯元素的化合價為
          +1價
          +1價
          ．
          ②將氯水在陽光下照射一段時間后，溶液中的溶質是
          HCl
          HCl
          （填化學式）．任寫一個體現(xiàn)該溶液化學性質的方程式：
          Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
          Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水．發(fā)生的反應為：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）、2HClO 
          光照
          .
          .
           2HCl+O2↑．
          往新制氯水中放入一小塊紅色布條，一段時間后觀察，紅布條褪色．請對此現(xiàn)象進行  探究（只需提出假設、方案，不需要說出方案實施的具體結果）．
          假設一：生成的HClO使紅布條褪色．
          方案一：往新制備的HClO溶液中放入一小塊紅布條，一段時間后觀察布條顏色變化．
          假設二：
          生成的HCl使紅布條褪色
          生成的HCl使紅布條褪色
          ．
          方案二：
          往鹽酸溶液中放入一小塊紅色布條，一段時間后觀察布條顏色變化
          往鹽酸溶液中放入一小塊紅色布條，一段時間后觀察布條顏色變化
          ．
          假設三：
          水使紅布條褪色
          水使紅布條褪色
          ．
          方案三：
          往水中放入一小塊紅色布條，一段時間后觀察布條顏色變化
          往水中放入一小塊紅色布條，一段時間后觀察布條顏色變化
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水。發(fā)生的反應為：
          Cl2 + H2O =" HCl" + HclO（次氯酸）、  2HClO   2HCl + O2↑。
          （1）HClO中氯元素的化合價為             。
          （2）將氯水在陽光下照射一段時間后，溶液中的溶質是            （填化學式）。任寫一個體現(xiàn)該溶液化學性質的方程式：                                       。
          （3）往新制氯水中放入一小塊紅色布條，一段時間后觀察，紅布條褪色。請對此現(xiàn)象進行探究（只需提出假設、方案，不需要說出方案實施的具體結果）。
          假設一：生成的HClO使紅布條褪色
          方案一：往新制備的HClO溶液中放入一小塊紅布條，一段時間后觀察布條顏色變化。
          假設二：                                                                  。
          方案二：                                                                  。
          假設三：                                                                  。
          方案三：                                                                  。
          

			
          

			
          
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