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        1. 21、用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì)或?qū)懗龇?hào)表示的意義:
          (1)2個(gè)鎂離子
          2Mg2+
          ;2個(gè)氮?dú)夥肿?div id="acysr1k" class="quizPutTag">2N2
          ;3個(gè)碳酸根離子
          3CO32-

          (2)氫氧化鈣的化學(xué)式
          Ca(OH)2
          ;2H2O
          2個(gè)水分子
          ;.
          (3)三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子的化學(xué)式
          O3
          分析:(1)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;進(jìn)行解答;根據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,進(jìn)行解答;
          (2)根據(jù)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)步驟:歸類(lèi)→定序→標(biāo)價(jià)→交叉→約簡(jiǎn),進(jìn)行解答;根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù);進(jìn)行解答;
          (3)三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子的化學(xué)式為O3
          解答:解:(1)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此表示為:2Mg2+;
          根據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此表示為:2N2
          根據(jù)離子的表示方法,因此3個(gè)碳酸根離子表示為:3CO32-;
          故答案為:2Mg2+; 2N2 ;3CO32-;   
          (2)根據(jù)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)步驟:歸類(lèi)→定序→標(biāo)價(jià)→交叉→約簡(jiǎn),因此氫氧化鈣的化學(xué)式為:Ca(OH)2;
          根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù);因此2H2O表示為:2個(gè)水分子;
          故答案為:Ca(OH)2;2個(gè)水分子;
          (3)三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子的化學(xué)式為O3;故答案為:O3
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ).
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          21、我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽(yáng)離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀.如稀鹽酸和燒堿溶液反應(yīng)(如圖一所示),實(shí)際參加反應(yīng)的是H+和OH-結(jié)合生成H2O,而Cl-和Na+則是“旁觀者”,并沒(méi)有參加反應(yīng),仍然在溶液中.請(qǐng)?jiān)趫D二右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號(hào),來(lái)體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì):根據(jù)圖所示用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì)或反應(yīng)
          (1)圖A杯中物質(zhì)的化學(xué)式
          NaCl
          ,
          (2)圖中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式
          2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2

          (3)圖中碳酸鈉在水中的電離方程式
          Na2CO3=2Na++CO32-

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?肇慶)回答下列問(wèn)題:
          (1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:3個(gè)鉀原子
          3K
          3K
          ,2個(gè)氮分子
          2N2
          2N2
          ;
          (2)如圖是鋁的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖,則鋁原子的核電荷數(shù)是
          13
          13
          ,鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
          26.98
          26.98
          ;
          (3)物質(zhì)①牛奶;②食醋;③蔗糖;④礦泉水,其中屬于純凈物的是
          (填序號(hào)).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽(yáng)離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀.如稀鹽酸和燒堿溶液反應(yīng)(如圖一所示),實(shí)際參加反應(yīng)的是H+和OH-結(jié)合生成H2O,而Cl-和Na+則是“旁觀者”,并沒(méi)有參加反應(yīng),仍然在溶液中.請(qǐng)?jiān)趫D二右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號(hào),來(lái)體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì):根據(jù)圖所示用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì)或反應(yīng)
          (1)圖A杯中物質(zhì)的化學(xué)式______,
          (2)圖中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式______.
          (3)圖中碳酸鈉在水中的電離方程式______.

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          (1)圖A杯中物質(zhì)的化學(xué)式   
          (2)圖中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式   
          (3)圖中碳酸鈉在水中的電離方程式   

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年江西省宜春市中學(xué)七校聯(lián)考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

          我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽(yáng)離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀.如稀鹽酸和燒堿溶液反應(yīng)(如圖一所示),實(shí)際參加反應(yīng)的是H+和OH-結(jié)合生成H2O,而Cl-和Na+則是“旁觀者”,并沒(méi)有參加反應(yīng),仍然在溶液中.請(qǐng)?jiān)趫D二右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號(hào),來(lái)體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì):根據(jù)圖所示用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì)或反應(yīng)
          (1)圖A杯中物質(zhì)的化學(xué)式    ,
          (2)圖中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式   
          (3)圖中碳酸鈉在水中的電離方程式   

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