【題目】某化學興趣小組對A、B、C、D四種未知溶液的成分進行了檢驗，檢驗結(jié)果見下表。其中檢驗結(jié)果不正確的是（ �。�
組別 | 溶液中檢驗出的離子 |
A | K+、Na+、OH-、SO42- |
B | Ba2+、Na+、Cl-、OH- |
C | Cu2+、Mg2+、NO3-、Cl- |
D | H+、NH4+、CO32-、SO42- |
A. AB. BC. CD. D
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室利用下圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答問題。
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：① ， ②。
（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填字母），反應(yīng)的化學方程式為 ， 該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分數(shù)是 ， 二氧化錳（填“是”或“不是”）該反應(yīng)的催化劑。
（3）實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學方程式為。二氧化碳也可用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來獲取，該反應(yīng)的化學方程式為：；若用此法來制取CO2 ， 應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號)。
（4）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號)，氫氣在點燃前必須先驗純，為確保安全，驗純氫氣時最好用法收集氫氣。如果用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，（填“能”或“不能”）選擇相同的發(fā)生裝置并控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，理由是。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)“碳循環(huán)”的說法中，不合理的是（ �。�
A. 綠色植物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
B. 動物呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳
C. 用石灰水吸收空氣中過量的二氧化碳，以解決溫室效應(yīng)
D. 提倡“低碳生活”，大力推廣風能、太陽能等能源
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】家庭廚房就是一個化學小世界，“柴米油鹽醬酷茶”中包含著許多化學知識。
（1）雞蛋、牛奶為人體所提供的主要營養(yǎng)素是_____。
（2）家用凈水器中會使用活性炭，因為它具有_____作用從而可以凈化水。
（3）洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有_____功能。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法中,正確的是（ ）
A. 黃銅是合金，屬于合成材料
B. 羊毛、棉花、蠶絲均屬于天然纖維
C. 煤完全燃燒后不會對環(huán)境造成污染
D. 缺碘會導致甲狀腺腫大,應(yīng)大量攝入碘元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在化學反應(yīng)中，發(fā)生改變的是（ �。�
A. 分子種類B. 原子種類C. 元素質(zhì)量D. 物質(zhì)總質(zhì)量
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