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        1. 【題目】選用C、H、O、N四種元素符號組成化學式填空:空氣中體積分數(shù)最大的氣體__________;

          能用于圖書館滅火的物質(zhì)___________ ;保持乙醇化學性質(zhì)最小的微粒______________

          【答案】 N2 CO2 C2H5OH(寫成C2H6O也給分)

          【解析】空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣,約占78%,氮氣表示為N2;能用于圖書館滅火的物質(zhì)是二氧化碳,二氧化碳表示為CO2;乙醇是由乙醇分子構(gòu)成的,故保持乙醇化學性質(zhì)最小的微粒是乙醇分子,表示為C2H5OH。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是化學實驗中常見的幾種儀器,請按要求回答下列問題。

          (1)寫出儀器H的名稱_____;

          (2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,需要的儀器是______(填寫字母代號),還缺少的儀器是_______ ,組裝好儀器后,應先_________,再添加藥品。該反應的化學方程式是___________

          (3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時,應選用的儀器除A、H外,還需要的儀器是________(填寫字母代號),要想得到平穩(wěn)的二氧化碳氣流,可以增加的儀器是________(填寫字母代號)。

          (4)利用如圖所示的裝置來驗證二氧化碳氣體的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應,加入試劑的順序是________,氣球的變化是_______________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】氧元素的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:

          (1)該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為__________;在化學反應中該原子容易_______電子(選填“得到”或“失去”);

          (2)由該元素組成的一種氣體單質(zhì)能供給呼吸,寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式:__________________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖中的物質(zhì)為初中化學常見物質(zhì),他們之間的反應關系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關系,“﹣”表示相互能反應,部分反應物、生成物或反應條件已略去).人的胃液中含有少量的A可幫助消化,A、B發(fā)生中和反應,產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品;C常用于改良酸性土壤,D為碳酸鹽,且C的溶液與D的溶液反應可得到B;F和G在常溫下都為氣體.請回答:

          (1)A的化學式是_____;D的俗名是________

          (2)欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應,需要向A、B反應后的溶液中加入的試劑是_________

          (3)E→C反應的化學方程式是____________

          G→F反應的化學方程式是______

          (4)圖中各物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應類型是 _________________ 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】含雜質(zhì)的Fe2O3固體樣品20g,高溫下用足量的CO完全還原(雜質(zhì)不與CO反應),將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水充分吸收后,產(chǎn)生30g白色沉淀。則下列說法正確的是

          A. 通入的CO質(zhì)量為8.4g B. 反應后剩余固體質(zhì)量為11.2g

          C. 樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為80% D. 樣品中氧元素質(zhì)量分數(shù)一定為24%

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時,忘記滴加指示劑,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是他們對反應后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想,進行了以下探究,請你和他們一起完成下列實驗報告。

          Ⅰ.定性探究

          【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?

          【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

          【猜想與假設】

          猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有____________;

          猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl;

          猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2

          猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。

          (1)經(jīng)過討論,同學們直接得出不合理的猜想是哪一種并說出理由:___________________。

          為了驗證余下的哪一種猜想是正確的,同學們又做了以下實驗。

          【進行實驗】研究

          (2)

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          ①取少量反應后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液

          溶液不變色

          猜想Ⅲ不正確

          ②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈉

          有氣泡產(chǎn)生

          猜想_______正確

          (3)操作②有氣泡生成的化學方程式為_________________________。

          (4)下列曲線能夠表示所做實驗中溶液pH變化趨勢的是________(填序號)。

          【反思交流】

          (5)要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2,需要除去雜質(zhì),其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_______________,然后過濾。

          Ⅱ.定量探究

          (6)興趣小組同學想對本地化工廠排放廢水中的HCl含量進行了測定(不含其他酸性物質(zhì))。取廢水5 g,用質(zhì)量分數(shù)為2%的氫氧化鈣溶液進行中和,如下圖所示。請你計算廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù)。(寫出具體的計算過程)___________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化石燃料包括煤、石油和_________;氫氣作燃料的優(yōu)點是____(答出一條即可);炒菜時油鍋著火常用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2017年灌云縣“四城同創(chuàng)”.為了建設環(huán)境優(yōu)美的灌云,你認為下列措施不正確的是( 。

          A. 提倡綠色出行,減少尾氣排放

          B. 分類回收垃圾,就地露天焚燒

          C. 把污水先處理,達標后再排放

          D. 大量植樹造樹,禁止亂砍濫伐

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】正確理解和使用化學用語是重要的科學素養(yǎng),下列說法正確的是( )

          A. H2O2、CO2、SO2中均含有氧分子

          B. 高錳酸鉀(KMnO4)和錳酸鉀(K2MnO4)中Mn的化合價相同;

          C. O2- 、 Na+、Mg2+、Al3+原子核外電子數(shù)相同

          D. 表示的粒子都是陰離子

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