【題目】正確理解化學(xué)基本概念是學(xué)好化學(xué)的前提。下列有關(guān)化學(xué)基本概念的說(shuō)法正確的是（ ）
①分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
②原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
③離子是帶電荷的原子
④具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素
⑤同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
⑥二氧化碳由碳原子和氧分子構(gòu)成
⑦石蠟燃燒的過(guò)程中既有物理變化又有化學(xué)變化
⑧由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
A.①②③④B.①②⑤⑦C.①②④⑧D.①②⑦⑧
【答案】D
【解析】
①分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故正確；
②由原子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由原子保持，故正確；
③離子是帶電的原子或原子團(tuán)，故錯(cuò)誤；
④質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，但有些分子和原子的質(zhì)子數(shù)也相同卻不能稱(chēng)為同種元素，故錯(cuò)誤；
⑤同種元素組成的物質(zhì)并不一定是單質(zhì)，比如臭氧和氧氣都是氧元素組成的，但是它們是混合物；故錯(cuò)誤；
⑥二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
⑦蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；在蠟燭燃燒過(guò)程，包含著蠟燭融化，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于物理變化，故正確；
⑧由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，故正確。有關(guān)化學(xué)基本概念的說(shuō)法正確的是①②⑦⑧。
故選：D。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列推理正確的是
A.因?yàn)樗幕瘜W(xué)式為“H2O”,所以水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
B.因?yàn)閱钨|(zhì)O2只由氧元素組成的，所以只由氧元素組成的物質(zhì)一定屬于單質(zhì)
C.因?yàn)橄灎T燃燒的過(guò)程伴隨著物理變化，所以化學(xué)變化中一定存在物理變化
D.因?yàn)榛瘜W(xué)變化產(chǎn)生新物質(zhì)，所以沒(méi)有新物質(zhì)生成的一定不屬于化學(xué)變化
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論。在化學(xué)反應(yīng)aA+bB = cC+dD中，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和
B.若取xg A和xg B反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg
C.反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比
D.該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與生活:
（1）炒菜向鍋內(nèi)倒醬油時(shí)，要使醬油瓶的標(biāo)簽___________.
（2）___________ (填化學(xué)式)化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣填充在燈泡中以延長(zhǎng)使用壽命。
（3）為了緩解大氣中的CO2含量的增加，以下建議可行的是__________ (填字母)。
A開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?/span>
B鼓勵(lì)市民乘公共交通工具出行，少開(kāi)私家車(chē)，低碳出行
C提倡植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)①清新的空氣②高錳酸鉀③水④氧氣⑤氯化鉀⑥五氧化二磷⑦牛奶⑧鐵中，屬于單質(zhì)的有 _________________，屬于氧化物的有_____________（填序號(hào)）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)，涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟：①溶解 ②稱(chēng)量和量取 ③計(jì)算 ④裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽。
（1）配制上述溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是____________（填序號(hào)，下同）。
（2）配制氯化鈉溶液時(shí)，不需要用到的儀器是 _________。
A蒸發(fā)皿 B玻璃棒 C燒杯 D量筒
（3）用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)______。
A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體
C調(diào)節(jié)游碼 D添加砝碼
（4）經(jīng)檢測(cè)，配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有________。
A氯化鈉固體不純 B稱(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
C量取水時(shí)，仰視讀數(shù) D裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是
A.燃燒一般伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒
B.氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.陽(yáng)離子帶正電荷，帶負(fù)電荷的微粒一定是陰離子
D.最外層電子數(shù)為8個(gè)的原子結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，最外層電子數(shù)不是8個(gè)的原子結(jié)構(gòu)一定是不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)用微粒觀點(diǎn)解釋
（1）碘固體(I2)和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)。______________
（2）加壓可將氣體二氧化碳?jí)嚎s成液態(tài)貯存在鋼瓶中。______________
（3）空氣是一種混合物。______________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)：
（1）溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是_____。
（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____。
（3）密度最小的氣體單質(zhì)_____。
（4）m個(gè)鈉離子_____。
（5）能使澄清石灰水變渾濁的是_____。
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