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        1. 38、某;瘜W(xué)興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)來探究分子的性質(zhì).請(qǐng)你參與,并回答有關(guān)問題:
          (1)取一個(gè)50mL的量筒,倒入蒸餾水,(如圖甲) 讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的
          最低處保持水平
          ,其讀數(shù)為
          44
          mL,在量取過程中還要用到的一種儀器是
          膠頭滴管

          (2)把蒸餾水倒入一玻璃杯,記下液面高度為a,然后投入一小塊冰糖,再記下液面高度為b.當(dāng)冰糖完全溶解后液面的高度在
          ab之間
          (填“>a”或“ab之間”或“<b”);
          (3)該實(shí)驗(yàn)說明了分子具有的性質(zhì)有:①
          分子在不停的運(yùn)動(dòng)
          ;②
          分子之間存在間隙
          分析:(1)根據(jù)量筒的使用方法考慮本題;(2)根據(jù)分子的特點(diǎn)考慮;(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推出分子的性質(zhì).
          解答:解:
          (1)在用量筒量取液體時(shí),接近刻度后要改用膠頭滴管,所以還需要膠頭滴管,讀數(shù)時(shí)不能仰視或俯視,視線要與凹液面最低處保持水平;
          (2)由于分子之間存在間隔,混合后總體積要介于二者之間;
          (3)冰糖完全溶解說明分子在不斷運(yùn)動(dòng),混合后總體積小于二者體積之和說明分子之間有間隔.
          故答案為:(1)最低處保持水平,44,膠頭滴管;
          (2)ab之間;
          (3)分子在不停的運(yùn)動(dòng);分子之間存在間隙.
          點(diǎn)評(píng):通過回答本題知道了分子的一些性質(zhì):分子在不斷運(yùn)動(dòng),分子之間有間隔等.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某;瘜W(xué)興趣小組利用右圖裝置制備一氧化碳,再用一氧化碳還原三氧化二鐵并檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物.
          精英家教網(wǎng)
          查閱資料:
          Ⅰ.草酸在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)生如下反應(yīng):H2C2O4
          濃硫酸
          .
          .
          CO↑+CO2↑+H2O
          Ⅱ.氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳
          Ⅲ.濃硫酸具有吸水性,可以做干燥劑
          (1)實(shí)驗(yàn)前除了要先檢查裝置的氣密性,還要檢驗(yàn)
           
          ,再先點(diǎn)燃
           
          (填A(yù)或D處)加熱,以防止發(fā)生爆炸.
          (2)其中B裝置的作用
           
          ;E裝置的作用
           
          ;
          D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式及現(xiàn)象為
           
          ,
           

          (3)利用這套裝置還可以測(cè)定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小李同學(xué)的測(cè)定方法是:
          稱量氧化鐵樣品的質(zhì)量10.0g,樣品與D中玻璃管的總質(zhì)量為60.0g,完全反應(yīng)并冷卻后再稱量D中玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為57.6g.計(jì)算實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           
          .在小李同學(xué)的測(cè)定方法中,可省略的步驟是:
           

          (4)從環(huán)保的角度考慮,這套裝置的缺陷是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
          [集體討論]:
          (1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇(填編號(hào))
          B
          B
          ,
          A.蠟燭          B.紅磷          C.硫粉
          為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證
          足量
          足量

          (2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是(填編號(hào))
          A
          A

          為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性

          [分組實(shí)驗(yàn)]
          在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
          [數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:
          (注:集氣瓶容積為100mL)
          組    別 1 2 3 4 5 6
          進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) 20 21 19 20 22 18
          (3)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的
          1
          5
          1
          5

          通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是
          難溶于水
          難溶于水
          、
          不燃燒、不支持燃燒
          不燃燒、不支持燃燒
          .(寫兩點(diǎn))
          [實(shí)驗(yàn)拓展]
          (4)小組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭重新做了以上實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進(jìn)入集氣瓶.你認(rèn)為,其主要原因是
          木炭燃燒在消耗氧氣的同時(shí)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變
          木炭燃燒在消耗氧氣的同時(shí)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變
          ;經(jīng)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為如果事先在集氣瓶?jī)?nèi)注入少量
          氫氧化鈉溶液
          氫氧化鈉溶液
          來吸收
          二氧化碳
          二氧化碳
          氣體,以減小瓶?jī)?nèi)氣壓,則實(shí)驗(yàn)也能取得較好的效果.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
          [集體討論]:
          (1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇(填編號(hào))______,
          A.蠟燭     B.紅磷     C.硫粉
          為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證______.
          (2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是(填編號(hào))______.
          為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該______.
          [分組實(shí)驗(yàn)]
          在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
          [數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:
          (注:集氣瓶容積為100mL)
          組  別123456
          進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)202119202218
          (3)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的______.
          通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是______、______.(寫兩點(diǎn))
          [實(shí)驗(yàn)拓展]
          (4)小組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭重新做了以上實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進(jìn)入集氣瓶.你認(rèn)為,其主要原因是______;經(jīng)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為如果事先在集氣瓶?jī)?nèi)注入少量______來吸收______氣體,以減小瓶?jī)?nèi)氣壓,則實(shí)驗(yàn)也能取得較好的效果.

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          科目:初中化學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某;瘜W(xué)興趣小組利用下圖裝置制備一氧化碳,再用一氧化碳還原三氧化二鐵并檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物.
          查閱資料:
          Ⅰ.草酸在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)生如下反應(yīng):H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O
          Ⅱ.氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳
          Ⅲ.濃硫酸具有吸水性,可以做干燥劑
          (1)實(shí)驗(yàn)前除了要先檢查裝置的氣密性,還要檢驗(yàn)_________,再先點(diǎn)燃_________(填A(yù)或D處)加熱,以防止發(fā)生爆炸.
          (2)其中B裝置的作用_________;E裝置的作用_________;D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式及現(xiàn)象為_________,_________.
          (3)利用這套裝置還可以測(cè)定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小李同學(xué)的測(cè)定方法是:稱量氧化鐵樣品的質(zhì)量10.0g,樣品與D中玻璃管的總質(zhì)量為60.0g,完全反應(yīng)并冷卻后再稱量D中玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為57.6g.計(jì)算實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________.在小李同學(xué)的測(cè)定方法中,可省略的步驟是:_________.
          (4)從環(huán)保的角度考慮,這套裝置的缺陷是_________.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市惠安縣廣海中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
          [集體討論]:
          (1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇(填編號(hào))    ,
          A.蠟燭          B.紅磷          C.硫粉
          為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證   
          (2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是(填編號(hào))   
          為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該   
          [分組實(shí)驗(yàn)]
          在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
          [數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:
          (注:集氣瓶容積為100mL)
          組    別123456
          進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)202119202218
          (3)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的   
          通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是        .(寫兩點(diǎn))
          [實(shí)驗(yàn)拓展]
          (4)小組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭重新做了以上實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進(jìn)入集氣瓶.你認(rèn)為,其主要原因是    ;經(jīng)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為如果事先在集氣瓶?jī)?nèi)注入少量    來吸收    氣體,以減小瓶?jī)?nèi)氣壓,則實(shí)驗(yàn)也能取得較好的效果.

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