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        1. 【題目】欲鑒別分別裝在三個(gè)集氣瓶中的氧氣、氮?dú)、空氣,可以采用的最?jiǎn)便的方法是(
          A.分別倒入少量的澄清石灰水
          B.分別測(cè)量它們的密度
          C.分別測(cè)量它們的溶解度
          D.分別伸入燃燒的木條

          【答案】D
          【解析】解:用燃著的木條分別深入各集氣瓶中,燃燒得更旺的是氧氣,熄滅的是氮?dú),照常燃燒的是空氣?
          故選D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氯化銨(NH4Cl)中氮元素的化合價(jià)是(
          A.+1
          B.+3
          C.+5
          D.﹣3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】成語(yǔ)是中華民族智慧的結(jié)晶.以下成語(yǔ)所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是(
          A.滴水成冰
          B.木已成舟
          C.聚沙成塔
          D.百煉成鋼

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是(
          A.司馬光砸缸
          B.刻舟求劍
          C.火燒赤壁
          D.鐵杵磨成針

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體結(jié)石有多種,其中一種含有較多的草酸鈣(CaC2O4),CaC2O4中碳元素的化合價(jià)是(
          A.+1
          B.+2
          C.+3
          D.+4

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】丙氨酸是一種氨基酸,其相對(duì)分子質(zhì)量是89,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15.8%,則每個(gè)丙氨酸分子中氮原子個(gè)數(shù)是(
          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖杭州PM2.5來(lái)源機(jī)動(dòng)車尾氣排放占28%居首位.據(jù)此,下列措施對(duì)減少PM2.5效果最不明顯的是(
          A.減少汽車的保有量
          B.植樹(shù)造林
          C.用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
          D.減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同原子.下列說(shuō)法不正確的是(
          A.圖中能表示氫分子的是“
          B.反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變
          C.該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物
          D.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖所示物質(zhì)的用途中,主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是(
          A.用石墨做干電池的電極
          B.用氫氣做高能燃料
          C.用金剛石刀劃破玻璃
          D.用大理石做天安門的華表

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