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          鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬。以下是初中化學(xué)中有關(guān)鐵的性質(zhì)的一些基本實(shí)驗(yàn)：

          (1)某同學(xué)用向上排空氣法收集一瓶氧氣做A實(shí)驗(yàn)，在引燃的火柴快燃盡時將細(xì)鐵絲插入集氣瓶中，未觀察到劇烈燃燒，火星四射現(xiàn)象，其原因可能是_________________________________________(寫出一條)。
          若B中為稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是____________________________________；
          若B中為硝酸銀溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________；
          若B中為水，一段時間后，產(chǎn)物主要成分的化學(xué)式為____________________。
          (2)通過以上實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是____________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)鐵表面有鐵銹(或集氣瓶中氧氣含量較少)   鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色Fe +2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2
          Fe2O3(或Fe2O3·xH2O)
          (2)鐵是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的幾種裝置，請你分析并回答下列問題：

          （1）用裝置A制取O2的化學(xué)方程式是                                。
          （2）小東同學(xué)從裝置A得到啟發(fā)，在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)改成裝置B來制取氫氣，則B與A相比優(yōu)點(diǎn)是                         。
          （3）在實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為                        ，若隔離銅網(wǎng)改用鐵絲做成，則產(chǎn)生的后果是                               。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          人類生存和社會發(fā)展離不開化學(xué)。
          ①下列食物中，能提供能量的是_________（填字母）。

           A                      B                       C
          ②人類的生存離不開空氣，空氣中含量最多的物質(zhì)是______（填化學(xué)式）；二氧化硫是引起酸雨的主要物質(zhì)，用足量氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫的化學(xué)方程式是______________。
          ③人類生活離不開水，在水的凈化過程中加入氯氣的作用是_______；世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭起________作用。
          ④與農(nóng)家肥相比，化肥有效成分多，見效快，合理使用化肥可一定程度上促進(jìn)糧食等農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn)。草木灰的主要成分是碳酸鉀，其水溶液顯______（填酸性、堿性、中性），它和碳酸鈉的性質(zhì)很相似，鑒別它們的方法是_________________________（填現(xiàn)象和結(jié)論）。
          ⑤西安市楓韻幼兒園未經(jīng)家長同意長期給孩子服用鹽酸嗎啉胍片(俗稱病毒靈)的處方藥，其化學(xué)名稱:N-N-(2-胍基-乙亞氨基)-嗎啉鹽酸鹽，化學(xué)式：C6H13N5O·HCl，它有_____種元素組成，摩爾質(zhì)量為__________________，0．1mol鹽酸嗎啉胍含有______________個氮原子。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          如圖是某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用固體純凈物制取氧氣。請回答下列問題：

          （1）在圖中標(biāo)出儀器A的名稱，一般情況下該儀器的作用是：                    ；
          （2）若要用收集的氣體做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，在收集時，應(yīng)注意哪些問題                           (答兩點(diǎn))；
          （3）用圖中方法收集氧氣，如何判斷已經(jīng)集滿                                ；
          （4）將裝置圖補(bǔ)充完整。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源。請回答：
          （1）水體污染的來源主要有有         ；
          （2）生活中你節(jié)約用水的一種方法是                 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          學(xué)習(xí)化學(xué)后，同學(xué)們認(rèn)識到，并不是清澈透明的水都能作為飲用水，對于硬度較大、酸性或堿性偏強(qiáng)的水均不宜作為飲用水。請回答下列問題：
          （1）檢測地下水的酸堿度，可使用___________。
          A．紫色石蕊試液           B．無色酚酞試液          C．pH試紙
          （2）現(xiàn)有兩瓶無色液體，分別為硬水和蒸餾水，可用_____________（填試劑或方法）將它們區(qū)分開來。
          （3）燒煮硬水后，水壺內(nèi)壁會附著一層水垢，水垢加入鹽酸后產(chǎn)生氣體。將氣體通入澄清石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，觀察到的現(xiàn)象是_________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          水是人類最寶貴的資源。請回答下列問題：
          （1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用    來區(qū)分硬水和軟水，常用   的方法來降低水的硬度。
          （2）電解水時，連接電源正極端和負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積之比是x（忽略氣體在水中的溶解），電解水的化學(xué)方程式中H2和O2的化學(xué)計量數(shù)之比為y，則x    y（填“＞”、“＝”或“＜”）。該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的，其理論依據(jù)是               。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          水是人類最寶貴的資源。請回答下列問題：
          （1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用　　　　　來區(qū)分硬水和軟水，常用　　　　的方法來降低水的硬度。
          （2）電解水時，連接電源正極端和負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積之比是x（忽略氣體在水中的溶解），電解水的化學(xué)方程式中H2和O2的化學(xué)計量數(shù)之比為y，則x　　　　　y（填“＞”、“＝”或“＜”）。該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的，其理論依據(jù)是　　　　　　　　　　　　　　　　。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源．
          （1）空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為　                        ．
          （2）魚蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒�，這種說法　           （填“正確”或“不正確”）．
          （3）因?yàn)榈獨(dú)饩哂?u>　                                　的性質(zhì)，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐．
          （4）菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳，這樣做有利于植物進(jìn)行　              　作用．
          （5）用微粒的觀點(diǎn)解釋：
          ①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是　                        　；
          ②氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是　                      　．
          

			
          

			
          
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