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        1. 【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是(

          A.此反應有單質(zhì)生成
          B.原子在化學變化中是不可分的
          C.圖中生成物全部是化合物
          D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1

          【答案】C
          【解析】解:去除干擾粒子得圖:

          A、生成物分子中有同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子,因此反應中有單質(zhì)生成;故A正確;
          B、變化前后構(gòu)成分子的原子種類、個數(shù)都沒有改變,可判斷原子在化學變化中是不可分的;故B正確;
          C、生成物的分子一種為不同種原子構(gòu)成的化合物分子,一種為同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子,因此反應中既有單質(zhì)又有化合物生成;故C不正確;
          D、反應前后都有1個構(gòu)成相同的化合物的分子,說明該分子未參加反應,因此,參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1;故D正確;
          故選:C.
          根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,可判斷該變化為兩種化合物的分子通過原子的重新結(jié)合生成一種單質(zhì)分子和一種化合物分子.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學小組想探究鐵與濃硫酸能否反應產(chǎn)生氣體,進行了如下實驗:
          【實驗】小明同學在燒瓶中加入足量的鐵絲與濃H2SO4溶液,開始無明顯變化,對反應物加熱,有氣泡產(chǎn)生可收集到無色氣體.
          【查閱資料】①鐵與濃硫酸在常溫下會發(fā)生鈍化,看不到明顯現(xiàn)象,加熱情況下會反應,產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體;
          ②二氧化硫氣體能使品紅溶液褪色.
          (1)【提出假設(shè)】小明同學認為收集到的就是二氧化硫氣體,小亮同學認為還有氫氣,你認為小亮同學預測有氫氣的理由是:
          氣體的組成可能有以下幾種情況:
          假設(shè)一:無色氣體是SO2;
          假設(shè)二:無色氣體是H2;
          假設(shè)三:無色氣體是SO2與H2的混合氣體.
          【實驗探究】小明用圖甲所示的裝置進行實驗,并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗.

          (2)【實驗現(xiàn)象及結(jié)論】
          ①圖甲實驗中出現(xiàn)現(xiàn)象,說明有SO2生成;
          ②圖乙爆鳴實驗中出現(xiàn)現(xiàn)象,說明有H2生成.
          該爆鳴實驗的化學反應方程式
          結(jié)合以上實驗可知假設(shè)三成立.
          (3)【交流反思】
          ①實驗中C裝置的作用是
          ②實驗中D裝置的作用是
          (4)【拓展延伸】小明又將A裝置進行了如圖所示的改過.
          試分析增加的導管伸入液面以下的原因是
          該導管所起的作用是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

          (1)實驗儀器的名稱:a;b.
          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為: , 發(fā)生裝置應該選用 , 該裝置有一處不足,請改正:.要收集到較純凈的氧氣,應該選用裝置 , 若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】氖的元素符號是

          A. N B. Na C. Ne D. He

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖,其中說法不正確的是(

          A.它們表示的是同一種元素
          B.它們的核外電子數(shù)相同
          C.它們都具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)
          D.它們依次表示原子、離子、離子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于每摩爾物質(zhì)理解正確的是

          A. 含有6.02×1023個分子或原子 B. 物質(zhì)的質(zhì)量一定等于式量

          C. 單位符號為“n” D. 約含6.02×1023個微粒

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)化學基本觀念的認識錯誤的是

          A. 微粒觀:二氧化碳由一個碳原子和二個氧原子構(gòu)成

          B. 能量觀:天然氣燃燒放出大量的熱

          C. 分類觀:過氧化氫和水從組成上都屬于氧化物

          D. 守恒觀:鎂帶燃燒反應前后,元素種類和原子數(shù)目均不變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】微酸性土壤中不適宜種植的植物是

          植物

          花生

          蘋果

          西瓜

          沙棗

          適宜的pH范圍

          5.0~6.0

          5.0~6.5

          6.0~7.0

          8.0~8.7

          A. 花生 B. 蘋果 C. 西瓜 D. 沙棗

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是初中化學部分重要實驗的裝置圖,試回答下列問題:

          (1)寫出一種用圖一裝置可以制取的氣體 , 驗滿方法為 , 檢查該裝置氣密性的方法是
          (2)圖二是測定空氣中氧氣含量的實驗,將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是 , 足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)氣體燃燒(填“支持”或“不支持”),寫出白磷燃燒的化學方程式
          (3)圖三可以用來檢驗二氧化碳,使用時瓶中裝的試劑是(寫名稱),二氧化碳從(填字母編號)管口通入.
          (4)圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置,玻璃管中的現(xiàn)象是 , 反應的方程式是 , 裝置后面氣球的作用

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