日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          下列實(shí)驗(yàn)無法完成既定實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
          A．探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同B．驗(yàn)證可燃物燃燒的條件
          C．比較銅和黃銅的硬度D．探究鐵生銹的條件
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          A、將帶火星的木條分別伸入瓶中，均不能使帶火星的木條復(fù)燃，無法比較空氣中和呼出氣體中氧氣的含量，故該實(shí)驗(yàn)無法完成既定實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、該實(shí)驗(yàn)可以看到燒杯中的白磷和銅片上的紅磷不燃燒，銅片上的白磷燃燒，能用來驗(yàn)證可燃物燃燒的條件，故該實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿杉榷▽?shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、銅和黃銅相互刻畫時(shí)，銅片有明顯的痕跡，說明銅比黃銅的硬度小，故該實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿杉榷▽?shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、第一支試管中鐵釘浸在水里，管口未做任何處理，鐵釘同時(shí)和氧氣、水接觸；第二支試管中的鐵釘只能與干燥的空氣接觸；第三支試管中植物油起到了隔絕空氣的作用，鐵釘只與水接觸；根據(jù)三支試管銹蝕的情況可以得出鐵生銹的條件；故該實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿杉榷▽?shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （2012?湖州）用過氧化氫制氧氣時(shí)，有同學(xué)對事先在燒瓶中加水產(chǎn)生了疑問．他提出了猜想：
          猜想1：加水可以起到稀釋的作用，使反應(yīng)速度變緩．
          猜想2：…
          并根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：每次取15毫升15%的過氧化氫溶液，稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在其他條件相同的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下：
          實(shí)驗(yàn)
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          		1%
          		3%
          		5%
          		10%
          		15%
          MnO2粉末用量/克
          		0.5
          		0.5
          		0.5
          		0.5
          		0.5
          收集到500mL氣體時(shí)所用時(shí)間/秒
          		560
          		186
          		103
          		35
          		12
          反應(yīng)后液體溫度/℃
          		26
          		38
          		43
          		59
          		71
          （1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式是　              　．
          （2）過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速度有怎樣的影響？　        　．
          （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該同學(xué)的猜想2是：加水可以　    　．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （13分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，通過一年的學(xué)習(xí)，相信你的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ欢ㄓ辛撕艽筇岣�，請你一同參與回答以下問題。
          （一）某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

          ⑴ 寫出儀器A的名稱           
          ⑵ 甲同學(xué)認(rèn)為打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置，可以制取并收集氧氣，該化學(xué)反應(yīng)方程式為 ：                                           。
          ⑶乙同學(xué)認(rèn)為利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以測定空氣中氧氣的含量。關(guān)閉K、K1、K2，用凸透鏡引燃B中的白磷，待冷卻后打開K2，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中能觀察到的現(xiàn)象是：①                     ；②                      。
          ⑷ 丙同學(xué)認(rèn)為可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置驗(yàn)證二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。他在廣口瓶B中預(yù)先收集滿二氧化碳?xì)怏w，在儀器A中盛放氫氧化鈉濃溶液，燒杯中盛放稀鹽酸， K1關(guān)閉、K2打開，然后打開K將氫氧化鈉濃溶液滴入廣口瓶中，關(guān)閉K，依據(jù)            現(xiàn)象，可以證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 
          （二）甲、乙兩同學(xué)對有關(guān)鎂與鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行了系列研究（如圖）

          探究一：鎂與鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化：`
          ⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)需將鎂條進(jìn)行打磨，其目的是                       。
          ⑵反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙，說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)，化學(xué)方程式為                                       。
          ⑶實(shí)驗(yàn)測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示，你認(rèn)為在t1～t2時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是：                                   。

          探究二：.反應(yīng)后所得溶液的酸堿性探究
          【發(fā)現(xiàn)問題】
          ⑴反應(yīng)后甲同學(xué)用pH試紙測定試管中溶液的酸堿性，發(fā)現(xiàn)pH小于7，說明甲同學(xué)所得溶液呈    性，（選填“酸”“堿”或“中”）。
          ⑵反應(yīng)后乙同學(xué)的試管中鎂條有剩余，向試液中滴入兩滴酚酞溶液，溶液變紅。
          【查閱資料】氫氧化鎂微溶于熱水，且溶解度隨溫度升高而增大。
          【提出猜想】
          甲同學(xué)：猜想Ⅰ：稀鹽酸過量，使溶液pH小于7；
          猜想Ⅱ：氯化鎂溶液pH小于7。
          乙同學(xué)：猜想Ⅰ：氯化鎂溶液呈堿性使酚酞變成紅色； 
          猜想Ⅱ：鎂與熱水反應(yīng)后生成堿使酚酞變紅色。
          【實(shí)驗(yàn)與思考】
          ⑴為驗(yàn)證猜想，甲、乙兩同學(xué)均需測定____溶液的酸堿性，實(shí)驗(yàn)表明該溶液顯弱酸性。
          ⑵乙同學(xué)為驗(yàn)證猜想Ⅱ，在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條，觀察到溶液很快變?yōu)榧t色，同時(shí)還觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生，收集并點(diǎn)燃該氣體，發(fā)現(xiàn)氣體能燃燒，請根據(jù)以上現(xiàn)象寫出鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式           ；
          ⑶乙同學(xué)在進(jìn)行上述猜想Ⅱ的探究時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，酚酞的紅色總是會逐漸消失，于是他猜想可能是鎂與熱水反應(yīng)后生成的堿逐漸被空氣中的二氧化碳反應(yīng)掉了，但甲同學(xué)猜想可能是水溫逐漸降低，導(dǎo)致                        ，請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證甲或乙的猜想是否成立 (寫出相應(yīng)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論)：                                                 。
          【結(jié)論】
          鎂與稀鹽酸反應(yīng)，若鎂反應(yīng)完全后所得溶液顯酸性，若鎂過量時(shí)所得溶液顯堿性。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          長途運(yùn)輸魚苗時(shí)，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO2）固體，為魚提供氧氣。過氧化鈣與水反應(yīng)除生成氧氣外，還生成什么物質(zhì)？課外興趣小組決定對這一問題中進(jìn)行探究，請你參與。
          實(shí)驗(yàn)探究一：過氧化鈣與水反應(yīng)除生成氧氣外，還生成什么物質(zhì)？
          【猜   想】另一生成物為氫氧化鈣。
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取適量過氧化鈣放入試管中加適量水，向試管中滴加酚酞試液，液體變成
             色，則猜想成立。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式          。
          【意外發(fā)現(xiàn)】較長時(shí)間后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)滴入酚酞后變色了的液體顏色又變回?zé)o色，你認(rèn)為褪色的可能原因是          。
          【查閱資料】過氧化鈣放置在空氣中，會變質(zhì)產(chǎn)生氫氧化鈣和碳酸鈣兩種雜質(zhì)。
          實(shí)驗(yàn)探究二：測定久置過氧化鈣純度
          【實(shí)驗(yàn)過程】稱量144g樣品放在銅網(wǎng)中，按圖示裝置組裝后 （藥水瓶底部留有小孔），稱量儀器及藥品總質(zhì)量，將銅網(wǎng)插入足量水中，反應(yīng)完全后稱量儀器及反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量。測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

           
          		樣品
          質(zhì)量
          		裝置及藥品
          總質(zhì)量
          		裝置及反應(yīng)后物質(zhì)
          總質(zhì)量
          實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
          		144g
          		394g
          		378g
          【問題討論】
          （1）藥水瓶中堿石灰的作用為          。
          （2）本實(shí)驗(yàn)測得過氧化鈣含量可能會偏小的原因是          。
          （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：
          ①生成氧氣       g。
          ②樣品中過氧化鈣的含量是     。
          實(shí)驗(yàn)探究三：測定久置過氧化鈣樣品中碳酸鈣含量
          【測定方案】
          ①如下圖所示，連接好裝置，檢查裝置氣密性合格；

          ②稱量20g樣品置于燒杯中，加入適量水混合，完全反應(yīng)后全部倒入下圖的燒瓶中，向分液漏斗中加入足量稀鹽酸待用；
          ③將量氣管液面調(diào)節(jié)到“0”刻度，并使量氣管內(nèi)液面與油層相平，打開止水夾和分液漏斗活塞；
          ④反應(yīng)結(jié)束后，再次調(diào)節(jié)量氣管內(nèi)液面與油層液面相平，讀出氣體體積；
          ⑤查得CO2的密度，計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          【問題討論】
          （4）圖中油層的作用為         ，油層上方
          留有空氣，會使測量結(jié)果         （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。中和反應(yīng)明顯放出熱量，滴加稀鹽酸后，發(fā)生裝置里發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ，這個(gè)反應(yīng)的發(fā)生可能使測定結(jié)果         （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。
          （5）反應(yīng)結(jié)束后，測得量氣管讀數(shù)為1120ml，根據(jù)該條件下CO2的密度得知生成CO2的質(zhì)量為2.2 g。求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）。
          （6）步驟④中再次調(diào)節(jié)量氣管內(nèi)液面與油層液面相平的方法為         。步驟②中將樣品和水混合的目的是         。
          （7）充分反應(yīng)后將燒瓶中的液體蒸干，得到27.75g固體，這袋樣品在變質(zhì)前全為過氧化鈣，其質(zhì)量為         g。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某化學(xué)小組的分別設(shè)計(jì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律如下圖所示：
          ⑴實(shí)驗(yàn)A中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是                                          ，小氣球的作用是：                                                。
          ⑵實(shí)驗(yàn)B中，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉粉末充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向                偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）。反應(yīng)后天平不平衡的原因是（用化學(xué)方程式表示）                                  。
          注意：若答對第⑶小題將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分
          ⑶實(shí)驗(yàn)C為改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)后天平能否恢復(fù)平衡？        （填“平衡”或“不平衡”），用你所學(xué)的化學(xué)、物理知識分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，具體說明理由：                  
                                                             。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （9分）某學(xué)習(xí)小組對硫酸進(jìn)行如下研究： 
          （1）已知相同溫度下，硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大溶液的酸性越強(qiáng)。若對稀硫酸進(jìn)行如下操作，溶液的pH因化學(xué)變化而升高的有            （填字母）。
          A．加少量水        B．加少量鐵粉     C．加少量氫氧化鉀      D．加少量濃硫酸
          時(shí)間/h
          		1
          		1.5
          		4
          		8
          		12
          		24
          		48
          		60
          吸水質(zhì)量/g
          		硫酸甲
          		1.6
          		2.2
          		5.2
          		10.3
          		14.0
          		20.9
          		29.2
          		32.1
          硫酸乙
          		1.2
          		1.5
          		3.5
          		5.9
          		8.1
          		12.9
          		19.5
          		21.0
          （2）向兩個(gè)燒杯中分別注入硫酸甲（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g/cm3）和硫酸乙（硫酸甲與水的按體積比1︰1混和）各10mL，稱量并記錄不同時(shí)間（h）兩種硫酸溶液吸水的質(zhì)量，數(shù)據(jù)見下表：
          ①若量取硫酸甲時(shí)俯視讀數(shù)，則所配硫酸乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將       （填填“偏大”、“偏小”或“不變”。
          ②由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：有關(guān)硫酸吸水性的說法不正確的是         （填字母）。
          A.硫酸甲和乙都有吸水性  B.只有硫酸甲有吸水性   C.硫酸甲的吸水性較硫酸乙強(qiáng)（3）在高效復(fù)習(xí)課堂中，同學(xué)們利用稀釋后的稀硫酸，硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀等物質(zhì)的溶液對 “復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進(jìn)行再探究。
          ①將上述四種溶液兩兩混合，判斷其兩兩之間能否發(fā)生反應(yīng)，請寫出其中符合下列條件的兩個(gè)化學(xué)方程式：
          一個(gè)中和反應(yīng)                       ；一個(gè)有沉淀生成的反應(yīng)             。
          ②利用上述四種物質(zhì)的溶液完成實(shí)驗(yàn)后，將所得物質(zhì)混合并過濾，得到一種無色溶液。經(jīng)測定，該溶液顯酸性。則在該溶液中一定含有的離子是                。為了驗(yàn)證該溶液中可能含有的陰離子是否存在，請按如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
          溶液中可能含有的離子
          		設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及對應(yīng)的結(jié)論）
           
                        
          		 
                                                 
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小明同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液——“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學(xué)課上用過氧化氫溶液制取過氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn)。
          【第一組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明該雙氧水是否失效。
          （1）實(shí)驗(yàn)過程
          ①在試管中加入5 mL “雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；
          ②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；
          ③如右圖裝置進(jìn)行操作，帶火星的木條復(fù)燃，水槽中冰水所起的作用是            。

          （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                            。
          【第二組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用，該物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生變化。
          （1）實(shí)驗(yàn)原理
          寫出化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式                               ；
          （2）實(shí)驗(yàn)步驟
          ①                                        ；
          ②將二氧化錳裝入大試管中并加入5 mL“雙氧水”；
          ③待反應(yīng)結(jié)束后，將大試管里的固體物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、烘干、稱量；
          ④                                         。
          （3）做完此實(shí)驗(yàn)后，小方認(rèn)為要證明二氧化錳的催化作用，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究                                                  。
          【實(shí)驗(yàn)反思】依據(jù)所做的實(shí)驗(yàn)，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可能有              等。
          【第三組實(shí)驗(yàn)】小明利用制得的一瓶氧氣，欲驗(yàn)證鐵絲能否在氧氣中燃燒。
          ⑴小明先在盛有氧氣的集氣瓶中加入少量水，目的是                      ；
          ⑵小明將用砂紙打磨干凈的細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，并在一端系上一根火柴，在酒精燈火焰上點(diǎn)燃，待火柴即將燃燒完時(shí)，伸入集氣瓶中，觀察到                         ，放出大量熱，生成                 ；
          ⑶實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鐵絲能在氧氣中燃燒，反應(yīng)的文字表達(dá)式為                   
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （11分）某�；瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對相關(guān)問題進(jìn)行研究。
          【產(chǎn)品與原理】
          該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)化工產(chǎn)品——純堿（Na2CO3）和化肥NH4Cl。
          生產(chǎn)原理是：將NH3和CO2通入飽和食鹽水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物，反應(yīng)為：
          NaCl（飽和）+ NH3 + CO2 + H2O = NaHCO3↓+ NH4Cl；分離出NaHCO3，加熱制得純堿。
          【生產(chǎn)流程】

          【相關(guān)資料】
          ⑴ NH4ClNH3↑+HCl↑ 
          ⑵ 已知20℃時(shí)有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下（氣體指1體積水中能溶解的氣體體積）
          物質(zhì)
          		NaCl
          		NaHCO3
          		NH4Cl
          		NH3
          		CO2
          溶解度
          		36.0g
          		9.6g
          		37.2g
          		710
          		0.9
          【問題討論】：
          ⑴ 操作Ⅰ、Ⅱ的名稱為             。
          ⑵ 反應(yīng)①中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng)，寫出其中的一個(gè)化學(xué)方程式：
                                                                        。
          ⑶ 反應(yīng)③中得到純堿的化學(xué)方程式為：                                   。
          ⑷ 溶液B中的溶質(zhì)有                                    （至少寫出兩種）。
          ⑸ 上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是               （填序號）。
          A.揮發(fā)性氣體       B.溶液      C.氫氧化鎂      D.化肥NH4Cl 
          【組成確定】
          ⑴ 稱取一定質(zhì)量的純堿樣品，經(jīng)多次充分加熱后，再稱重，質(zhì)量無變化；
          ⑵ 另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀。    
          由上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì)            （寫化學(xué)式）。
          【含量測定】
          稱取純堿樣品10.8g加入適量水,再加入過量CaCl2溶液，攪拌、過濾、洗滌、干燥后稱得固體質(zhì)量為10.0g，請通過計(jì)算并結(jié)合右表判斷此純堿樣品等級為        品。計(jì)算過程：
          【總結(jié)反思】
          某同學(xué)認(rèn)為，在上述純堿含量測定中，將CaCl2溶液改為BaCl2溶液，測定誤差會減小，其理由是                                                  。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （7分）漂白液是家庭常用的洗滌劑�；瘜W(xué)興趣小組的小明同學(xué)在家發(fā)現(xiàn)半瓶敞口放置的漂白液，對漂白液的漂白原理和該漂白液是否失效產(chǎn)生了疑問。他將該漂白液帶到學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下，與小組同學(xué)一起進(jìn)行了探究。
          【查閱資料】
          ①漂白液的制取原理：Cl2+2NaOH  ＝ NaClO+NaCl+H2O，其有效成分是NaClO。
          ②漂白液的漂白原理：NaClO在空氣中發(fā)生反應(yīng)：2NaClO+H2O+CO2  ＝Na2CO3+2HClO。
          生成的HClO能使有色布條（含有機(jī)色素）褪色。
          ③ HClO不穩(wěn)定，易分解，分解后喪失漂白作用。
          ④堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　。
          【提出問題1】該漂白液是否失效？
          【實(shí)驗(yàn)探究1】請將下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整。
            實(shí)驗(yàn)操作
          		 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		實(shí)驗(yàn)結(jié)論
                     
          		                
          		該漂白液已完全失效
           
          【提出問題2】該漂白液的主要成分是什么？
          【提出猜想】該漂白液的主要成分可能是：
          ① NaCl ②          ③ NaCl、Na2CO3、NaOH
          【實(shí)驗(yàn)探究2】
                  實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		   實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量該漂白液于試管中，加入過量的稀鹽酸。觀察到       
          		猜想①不合理
                        
          		猜想③不合理，②合理
          ，
          【實(shí)驗(yàn)反思】漂白液開瓶后要盡快使用，每次使用后要擰緊瓶蓋。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案