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        1. 【題目】在某公共場所張貼有以下廣告請回答下列問題:
          (1)該化肥中的碳酸氫銨的相對分子質量為(不要求計算過程,下同)
          (2)該化肥碳酸氫銨中各元素的質量比為氮元素:氫元素:碳元素:氧元素=;
          (3)該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù)為 , 因此這是一則(填“真實”或“虛假”)廣告.(計算結果精確到0.1%)

          【答案】
          (1)79
          (2)14;5;12;48
          (3)17.7%;虛假
          【解析】解:(1)根據(jù)相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,可得碳酸氫銨的相對分子質量為:14+1×4+1+12+16×3=79.故填:79;(2)碳酸氫銨中氮、氫、氧、碳四種元素的質量比為14:(1×5):12:(16×3)=14:5:12:48. 所以答案是:14;5;12;48.(3)碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù)= ≈17.7%.因為17.7%<24.1%,所以該廣告為虛假廣告.故填:17.7%;虛假.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為了探究水凈化過程,某實驗小組從河水中取了水樣.
          (1)依次需要經(jīng)過靜置、過濾、吸附、蒸餾等操作. 在水的凈化過程中我們常常用到活性炭,它的作用是
          (2)為判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入進行檢驗,日常生活中常用的方法將硬水轉化為軟水.
          (3)水的凈化中通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,氯氣(Cl2)和水反應生成了鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),次氯酸中氯元素的化合價為;該反應的文字(或符號)表達式為
          (4)許多化學實驗中都要用到水,在做鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶中盛少量水的作用是 , 請寫出鐵與氧氣發(fā)生反應的符號表達式

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰的固體( )

          A. B. 二氧化碳 C. 甲烷 D. 生石灰

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】關于下列實驗現(xiàn)象,描述錯誤的是(  )

          A. 將銅片放入硝酸銀溶液,溶液由無色變?yōu)樗{色

          B. 鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

          C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

          D. 光亮的銅絲放入稀硫酸中,溶液變?yōu)樗{色,產(chǎn)生大量氣泡

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗設計錯誤的是

          A. 用過濾的方法除去食鹽水中的不溶性雜質

          B. 通過觀察顏色的方法區(qū)別鐵片和銅片

          C. 用燃著的木條檢驗二氧化碳

          D. 用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氣體所需裝置如圖1所示,請回答以下問題:

          (1)利用A裝置制取氧氣的符號表達式為;利用B裝置制取氧氣的符號表達式為
          (2)其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 , 在進行制取氧氣的操作時,假如藥品之前必須進行的一步操作是 , 收集比較純凈的氧氣做好選用裝置.
          (3)查閱資料:實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且極易溶于水,其水溶液成為氨水.根據(jù)查閱資料,制氨氣應選擇的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是(填序號).
          (4)下表是某同學利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時測定的實驗數(shù)據(jù):

          MnO2與KClO3的質量比

          1﹕40

          1﹕20

          1﹕10

          1﹕5

          1﹕3

          1﹕2

          2﹕3

          1﹕1

          2﹕1

          生成1升O2所需的時間(s)

          124

          79

          50

          54

          75

          93

          106

          153

          240

          ①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質量比為時,反應速率最快;
          ②二氧化錳的用量過少時產(chǎn)生氧氣的速率很慢,可能原因是;
          ③通過上述數(shù)據(jù)分析可知,在化學反應中催化劑的用量(填“是”或“不是”)越多越好.
          (5)如圖2所示的裝置,用排水法收集氧氣,氣體應該從端通入;用排空氣法收集氧氣,氣體應該從端進入.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】t時,有一杯接近飽和的硝酸鉀溶液,下列做法一定不能使其變?yōu)轱柡腿芤旱氖牵ā 。?/span>

          A.恒溫蒸發(fā)溶劑

          B.減低溶液的溫度

          C.向溶液中加入硝酸鉀

          D.向溶液中加入t時硝酸鉀的飽和溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)所學知識完成下面的小題:
          (1)根據(jù)電解水實驗裝置圖回答下列問題:

          ①事先向水中加入少量稀硫酸鈉的目的是:
          ②C、D試管中氣體的質量比為 ,
          (2)為了區(qū)別硬水和軟水通常加入來鑒別;日常生活中人們?yōu)榱顺ニ械目扇苄噪s質降低水的硬度通常采用方法.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列過程中,發(fā)生了化學變化的是

          A.石油分離出汽油、柴油 B.煤轉化為煤氣

          C.利用干冰進行人工降雨 D.利用金剛石裁玻璃

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