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        1. (2013?歷下區(qū)一模)有一固體混合物M,已知其中可能含有Ba(OH)2、Na2CO3、Na2SO4、NH4Cl、FeCl3五種物質(zhì)中的兩種或多種.按照下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行).

          試根據(jù)實驗過程和現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
          (1)氣體A的化學(xué)式
          NH3
          NH3
          ;把氣體D通入紫色石蕊試液中,石蕊變
          色.
          (2)寫出過程②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2O+CO2
          BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2O+CO2

          (3)原混合物M里,還不能確定的物質(zhì)是
          Na2SO4
          Na2SO4
          (寫化學(xué)式);要確定它是否存在,請簡述你的設(shè)計方案:
          在步驟②中加入足量的稀硝酸
          在步驟②中加入足量的稀硝酸

          觀察白色沉淀是否全部溶解
          觀察白色沉淀是否全部溶解

          (4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用銨態(tài)氮肥補充土壤中的氮元素,根據(jù)實驗步驟①帶給你的啟示,請你為使用銨態(tài)氮肥提出合理化建議
          防潮,并且不能與堿性肥料混合施用
          防潮,并且不能與堿性肥料混合施用
          分析:本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:因為加水后得到的是無色濾液C,因此一定沒有氯化鐵;有無色氣體A生成,說明一定有Ba(OH)2、NH4Cl,氫氧化鋇和氯化銨反應(yīng)生成氯化鋇和水和氨氣,因此A是氨氣;有白色沉淀B,在B中加入稀硫酸生成無色氣體D和白色沉淀E,說明B中一定有碳酸鋇,硫酸鋇可能有也可能沒有,因為碳酸鋇和硫酸反應(yīng)生成生成硫酸鋇白色沉淀和水和二氧化碳,因此D是二氧化碳.原混合物M里,還不能確定的物質(zhì)是硫酸鈉,因為硫酸鋇可能有也可能沒有,要確定它是否存在,設(shè)計的方案是:在步驟②中加入足量的稀硝酸,觀察白色沉淀是否全部溶解.根據(jù)實驗步驟①的啟示,使用銨態(tài)氮肥時:要防潮,并且不能與堿性肥料混合施用.
          解答:解:(1)有無色氣體A生成,說明一定有Ba(OH)2、NH4Cl,氫氧化鋇和氯化銨反應(yīng)生成氯化鋇和水和氨氣,因此A是氨氣;D是二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色,故答案為:NH3;紅
          (2)有白色沉淀B,在B中加入稀硫酸生成無色氣體D和白色沉淀E,說明B中一定有碳酸鋇,硫酸鋇可能有也可能沒有,因為碳酸鋇和硫酸反應(yīng)生成生成硫酸鋇白色沉淀和水和二氧化碳,故答案為:BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2O+CO2
          (3)原混合物M里,還不能確定的物質(zhì)是硫酸鈉,因為硫酸鋇可能有也可能沒有,要確定它是否存在,設(shè)計的方案是:在步驟②中加入足量的稀硝酸,觀察白色沉淀是否全部溶解;故答案為:Na2SO4;在步驟②中加入足量的稀硝酸,觀察白色沉淀是否全部溶解;
          (4)根據(jù)實驗步驟①的啟示,使用銨態(tài)氮肥時:要防潮,并且不能與堿性肥料混合施用,故答案為:防潮,并且不能與堿性肥料混合施用
          點評:本考點屬于物質(zhì)的推斷題,是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實驗結(jié)論.本考點是中考的重要內(nèi)容之一,一般有兩種類型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第一種類型.不論哪一種類型,都是通過實驗現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?歷下區(qū)一模)1.6克由碳、氫兩種元素組成的某化合物在氧氣中完全燃燒生成3.6克水,則同時生成二氧化碳的質(zhì)量為(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?歷下區(qū)一模)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
          (1)氫氣是我們未來社會最理想的能源.氫氣作燃料除燃燒時產(chǎn)生較多的熱量外,另一個優(yōu)點是
          燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境
          燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境

          (2)目前,人類以化石燃料為主要能源,為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:

          下列說法正確的是
          (填序號).
          ①反應(yīng)前后分子的種類沒有改變       
          ②反應(yīng)前后所有元素的化合價都沒有變化
          ③參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的微粒個數(shù)比是1:3       
          ④該反應(yīng)是置換反應(yīng)
          (3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3完全燃燒生成水蒸氣和空氣中含量最多的氣體,產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
          ①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
          14:3
          14:3

          ②寫出NH3燃燒的化學(xué)方程式
          4NH3+3O2
           點燃 
          .
           
          6H2O+2N2
          4NH3+3O2
           點燃 
          .
           
          6H2O+2N2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?歷下區(qū)一模)我國發(fā)布的新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5檢測指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
          (1)下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是
          (填序號).
          ①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5;
          ②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一;
          ③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;
          (2)我國首次使用二甲醚(化學(xué)式C2H6O)為燃料的城市客車,能減少汽車尾氣中PM2.5的排放.其中的二甲醚屬于
          有機化合物
          有機化合物
          (選填“氧化物”或“有機化合物”),二甲醚中
          元素質(zhì)量分數(shù)最高.二甲醚燃燒驅(qū)動汽車的過程是
          化學(xué)
          化學(xué)
          能轉(zhuǎn)化成熱能繼而再轉(zhuǎn)化成機械能的過程.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?歷下區(qū)一模)海洋為我們提供了豐富的資源,二十一世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀,請圍繞“海洋”這個話題回答以下問題:
          (1)下圖1是我們從海水中提取鎂的流程圖:

          ①上述一系列轉(zhuǎn)化過程中,屬于中和反應(yīng)的是
          Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
          Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
          (用化學(xué)方程式表示)
          ②海水制鎂過程中對于如何富集鎂離子,甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想:
          甲:直接往海水中加入石灰乳.
          乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后,加入石灰乳.
          丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳.
          通過分析比較,你認為
          的設(shè)想最為經(jīng)濟合理(選填“甲”、“乙”或“丙”).
          (2)關(guān)于海水“制堿”中得到的“堿”的成分,甲同學(xué)認為是氫氧化鈉,乙同學(xué)認為是碳酸鈉,為確定其成分,甲、乙同學(xué)各做了以下兩個實驗:
          ①甲向“堿”溶液中加入酚酞,觀察到酚酞變紅,于是認為“堿”是氫氧化鈉.
          ②乙向“堿”溶液中加入氫氧化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,于是認為“堿”是碳酸鈉.
          你同意
          (填甲或乙)同學(xué)的觀點,請指出另一個同學(xué)實驗設(shè)計的不合理之處
          碳酸鈉溶液也呈堿性,可以使酚酞變紅
          碳酸鈉溶液也呈堿性,可以使酚酞變紅

          (3)從海水曬鹽留下的“苦鹵”中加工得到不純的硫酸鎂晶體,其中含有少量氯化鈉,根據(jù)溶解度曲線圖2回答下列問題:
          ①t1℃時,等質(zhì)量的水中最多溶解的硫酸鎂質(zhì)量
          等于
          等于
          (填大于、小于或等于)最多溶解的氯化鈉的質(zhì)量.
          ②t2℃時,向50克水中加入50克硫酸鎂,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
          37.5%
          37.5%

          ③要除去少量的氯化鈉,得到較純凈的硫酸鎂,可采用的方法是
          C
          C

          A.過濾     B.蒸干水分    C.將t2℃硫酸鎂的飽和溶液升溫,析出晶體后過濾.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?歷下區(qū)一模)如圖所示為實驗室中常見的氣體的制備、除雜和性質(zhì)實驗的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

          (1)請寫出能用裝置乙制備的一種氣體的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          .簡要寫出檢查裝置乙氣密性的方法
          關(guān)閉開關(guān)后,先把導(dǎo)管的一端插入水中,然后兩手緊握錐形瓶的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出
          關(guān)閉開關(guān)后,先把導(dǎo)管的一端插入水中,然后兩手緊握錐形瓶的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出


          (2)小明同學(xué)想研究一氧化碳的還原性,通過查閱資料知道:草酸(H2C2O4)與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為H2C2O4=
           濃硫酸 
          .
          CO↑+CO2↑+H2O
          ①用草酸制取CO,你認為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          (填“甲”、“乙”或“丙”).
          ②要用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵并測定氣體生成物的性質(zhì),請幫小明將下列裝置進行連接,合理的連接順序是:
          甲、A、B、C
          甲、A、B、C
          .草酸加熱后的氣體生成物
          一氧化碳、二氧化碳
          一氧化碳、二氧化碳

          ③能證明CO氣體具有還原性的實驗現(xiàn)象是
          C中紅色變黑色,澄清石灰水變渾濁
          C中紅色變黑色,澄清石灰水變渾濁

          ④小明還想計算12克氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),他收集了以下兩組數(shù)據(jù)(假設(shè)所有能發(fā)生的反應(yīng)都反應(yīng)完全):
          數(shù)據(jù)一:根據(jù)參加反應(yīng)的草酸的質(zhì)量計算出生成了一氧化碳5.6克.
          數(shù)據(jù)二:反應(yīng)前后澄清石灰水增重6.6克.
          請選擇合理的一組數(shù)據(jù),計算出12克氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為
          66.7%
          66.7%
          (最終結(jié)果精確到0.1%).

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