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          【題目】“秋風響，蟹腳癢;菊花開，聞蟹來”，蘇州陽澄湖大閘蟹黃滿膏肥，滋味鮮美，大閘蟹營養(yǎng)豐富，含有多種維生素，其中維生素B2是肉類的5~6倍，比魚類高出6~10倍，下列有關維生素B2(其化學式為C17H20O6N4)的說法中正確的是
          A.維生素B2的相對分子質(zhì)量為:12 ×17+1 × 20+16 × 6+14 × 4=376g
          B.維生素B2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)小于氧元素的質(zhì)量分數(shù)
          C.維生素B2中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為17: 20: 6: 4
          D.維生素B2由17個碳元素、20個氫元素、6個氧元素和4個氮元素組成
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A. 維生素B2（）的相對分子質(zhì)量為:12×17+1×20+16×6+14×4=376，單位是“1”，說法錯誤；
          B. 維生素B2（）中氮元素的質(zhì)量和氧元素的質(zhì)量比為(14×4):( 16×6)=56:96，氮元素的質(zhì)量分數(shù)小于氧元素的質(zhì)量分數(shù)，說法正確；
          C. 維生素B2（）中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為(12×17):(1×20):(16×6):(14×4)=51: 5: 24: 14，說法錯誤；
          D. 元素不能以個數(shù)論述，說法錯誤。
          故選：B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某反應前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是
          A. 反應物與生成物共有5種物質(zhì) B. 反應后原子的個數(shù)增多
          C. 該圖可示意電解水的反應 D. 該反應屬于分解反應
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學探測發(fā)現(xiàn)月球貯存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲烷（化學式為CH4）和鈦鐵礦（主要成分FeTiO3）資源。人類有望利用月球上的水資源，并通過電解獲取氫氣為火箭提供燃料，獲取的氧氣可逐漸形成可供呼吸的大氣層，用來滿足植物和人類所需。下圖是根據(jù)科學家設想的有關人類利用月球資源的流程圖。
          （1）得到凈化水的過程中，可做吸附劑的物質(zhì)有____________（填一種物質(zhì)名稱）。
          （2）已知FeTiO3中鐵元素的化合價為+2價，則鈦元素的化合價為__________。
          （3）該流程圖中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_______________。
          （4）推測流程圖中的“兩種金屬單質(zhì)”是________________。
          （5）根據(jù)流程圖的信息，寫出一氧化碳與氫氣反應的符號表達式為______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明設計了趣味實驗裝置（如圖所示），其氣密性良好．若要使B中尖嘴導管有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的物質(zhì)可能是（　�。�
          A.二氧化碳和石灰水
          B.石灰石和稀鹽酸
          C.二氧化錳和過氧化氫溶液
          D.鐵粉和食鹽水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)以下幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
          （1）屬于同種元素的粒子是_______ （填序號）；
          （2）在化學反應中易失去電子的粒子是_______ （填序號）， 其失去電子后形成的粒子符號______
          （3）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_______ （填序號）；
          （4）屬于稀有氣體元素的是_______ （填序號）， 其粒子名稱是_______；
          （5）化學性質(zhì)相似的原子是__________ （填序號）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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				題型：
			
          

						
          【題目】請結(jié)合如圖裝置圖回答問題:
          (1)儀器①的名稱是___________。
          (2)把裝置A制取的某氣體從裝置B的a端通入， B中蠟燭燃燒更旺，則裝置A中發(fā)生反應的符號表達式是____________________。你認為下列哪些物質(zhì)不能單獨分解作為制取該氣體的反應物__________(填序號)。
          A NaCl B KMnO4 C H2O D CH4
          (3)用裝置A, C制取并收集該氣體，當裝置C中的導管口有氣泡__________冒出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶里。在收集過程中發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量氣泡產(chǎn)生，而裝置C中只有少量氣泡冒出。你認為實驗過程中忘記了什么操作_____________。
          (4)某同學在探究“二氧化錳能加快雙氧水分解制氧氣”的實驗時，老師要求他補充“在盛有二氧化錳的中加入適量水，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象”的實驗。請問:增補該對照實驗的目的是:_____。
          (5)某同學進行該實驗并用排水法收集O2，下列操作不正確的是_________(填字母)。
          a 先向錐形瓶中加入二氧化錳固體，再向分液漏斗中加雙氧水
          b 當導管口剛冒出氣泡，就始收集
          c 若用如圖(裝滿水)收集O2，則氣體應從b端導入
          d 氣體收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導管移出水面
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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				題型：
			
          

						
          【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，下表是元素周期表的部分信息:認真分析信息并回答
          (1)地殼中含量最高的元素的原子序數(shù)是__________。
          (2)分析上表規(guī)律,可推知表中x=___________。
          (3)原子結(jié)構(gòu)示意圖 表示的是(填寫粒子符號)___________。
          (4)寫出由1號、8號元素組成的單質(zhì)發(fā)生反應的化學表達式_______________ 。 
          (5)寫出地殼中含量最多的非金屬元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物化學式為___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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          【題目】研究“水”可從多角度展開。
          （1）生活中的水。
          （資料在線）我國生活飲用水的標準（摘錄部分）。
          項目
          內(nèi)容
          感官指標
          水質(zhì)無色無味且澄清透明
          化學指標
          pH6.5～8.5;總硬度<250mg/L（以碳酸鈣計）;銅<1.0mg/L，鋁<0.2mg/L……
          細菌學指標
          細菌總數(shù)<100個/mL等
          ①自來水廠過濾前常加入明礬沉降懸浮性雜質(zhì)，再用_____來吸附色素和異味，從而達到感官指標。
          ②生活中鑒定硬水、軟水的方法是，取少量飲用水中加入_____，振蕩，出現(xiàn)大量浮渣現(xiàn)象的為_____。生活中若要對硬水進行軟化，可采取的辦法是_____。
          （2）探究水的組成
          某�；瘜W興趣小組想親自感受科學家的探究歷程，他們選擇了“水的組成粗略測定”為探究內(nèi)容。
          ①宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，用帶火星的木條檢驗B中氣體，現(xiàn)象是_____。
          ②微觀該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是_____。
          ③結(jié)論：水由_____組成。發(fā)生的化學反應方程式為_____。
          ④下列關于電解水的說法中正確的是_____（填序號）。
          A氫、氧兩種元素的化合價均發(fā)生了改變
          B氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
          C水分子是化學變化中最小的微粒
          D該反應為分解反應
          （3）探究水的性質(zhì)
          將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，寫出該反應的化學方程式_____。
          （4）水的用途:
          ①碘與鋅在常溫下反應速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是_____。
          ②作溶劑：如溶解氯化鈉、蔗糖等許多物質(zhì)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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				題型：
			
          

						
          【題目】我國科學家最新研制出一種新型石墨烯﹣鋁電池，手機使用這種電池，充電時間短，待機時間長。碳、鋁元素的相關信息如圖，有關說法正確的是（　�。�
          A.它們的化學性質(zhì)相似
          B.碳在地殼中含量最高
          C.鋁原子核外電子為13
          D.鋁的相對原子質(zhì)量為26.98 g
          

			
          

			
          
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