【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（ �。�
A. NaCl B. MnO2 C. NaOH D. H2SO4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列做法中，不符合“尊重自然、自覺(jué)踐行綠色生活”倡議的是 ( )
A. 人走關(guān)燈、少開(kāi)空調(diào)
B. 使用一次性餐具
C. 鼓勵(lì)用布袋代替塑料袋購(gòu)物
D. 對(duì)金屬材料回收利用
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】生活中處處有化學(xué)，下列屬于化學(xué)變化的是( )
A. 榨取果汁 B. 糧食釀酒 C. 冰雪融化 D. 水蒸發(fā)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)，不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是（ ）
A. FeCl3 B. ZnCl2 C. MgCl2 D. AlCl3
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰”，下列做法不利于改善生態(tài)環(huán)境的是
A. 治理霧霾，使用清潔能源替代燃煤 B. 綠色出行，提倡自行車(chē)作交通工具
C. 處理垃圾，將塑料等廢棄物直接焚燒 D. 變廢為寶，打撈藍(lán)藻制作有機(jī)肥料
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，是因?yàn)?/span>( )
A. 反應(yīng)后物質(zhì)的種類(lèi)沒(méi)有變化
B. 反應(yīng)后元素的種類(lèi)沒(méi)有變化
C. 反應(yīng)后原子的種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量沒(méi)有變化
D. 反應(yīng)后分子的種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量沒(méi)有變化
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】合理使用金屬制品很重要，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A. 硫酸銅溶液不宜用鐵桶來(lái)盛放
B. 鑄鐵暖氣管刷鋁粉，可以有效防治其生銹
C. 燈泡中使用鎢絲是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)低
D. 在金屬表面刷漆，是防止腐蝕的有效方法
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出儀器a的名稱：；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取干燥的氧氣時(shí)，可選用的收集裝置是（填編號(hào)）；
（3）裝置B可以用來(lái)制取氫氣，實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的反應(yīng)化學(xué)方程式是 ， 該反應(yīng)屬于（填化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型）；
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，為了控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，可選用下圖中的裝置（填編號(hào)），選用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一般條件是
（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，所用大理石與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），生成8.8g二氧化碳，求大理石中所含碳酸鈣的物質(zhì)的量為多少？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）
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