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          下面是實驗室制取、收集和檢驗氣體的幾個裝置圖，按要求答題．

          （1）圖中X儀器的名稱為______．
          （2）實驗室加熱分解高錳酸鉀制取O2，發(fā)生裝置應(yīng)選______（填圖的序號字母，下同），如果用雙氧水與二氧化錳來制取O2，發(fā)生裝置應(yīng)選______，收集裝置可選______．
          （3）要檢驗是否有CO2生成，應(yīng)選擇的裝置為______，現(xiàn)象為______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）根據(jù)常識可知該儀器是：酒精燈
          （2）實驗室加熱分解高錳酸鉀制取O2，反應(yīng)需要加熱；而用雙氧水與二氧化錳來制取O2，反應(yīng)不需要加熱；
          故選B； A；D或E
          （3）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．故答案為：F  澄清的石灰水變渾濁．
          分析：發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；
          收集裝置的選擇要看氣體的密度與空氣的密度比較、氣體的溶解性．
          二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．
          點評：當(dāng)反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱時，用B裝置；當(dāng)反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需加熱時，用A裝置制�。�				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          27、使用和選擇實驗裝置，一方面要知道儀器的名稱、用途和使用時的注意事項；另一方面要知道各種儀器組裝的方法，更要懂得為什么要這樣組裝（即實驗原理）．下面是實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的三個變化后的裝置示意圖，請仔細(xì)觀察分析后回答下列問題．

          （1）圖二是在圖一的基礎(chǔ)上增加了儀器a，其名稱叫
          長頸漏斗；
          ；與圖一比較，圖二的優(yōu)點是
          可隨時添加反應(yīng)液；
          ．
          （2）如果需要制得較多量的二氧化碳?xì)怏w，你可用
          錐形瓶
          （填儀器名稱）代替試管作反應(yīng)容器．（可供選擇的儀器有：量筒、燒杯、錐形瓶、燒瓶等）．
          （3）實驗室收集二氧化碳的方法叫
          向上排氣
          集氣法；檢驗二氧化碳已收滿的方法是
          把燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條立即熄滅，則證明集滿CO2
          ．
          （4）圖三是在圖二的基礎(chǔ)上增加了有孔塑料板c和活塞b，其優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和終止．在圖三的啟發(fā)下，小明利用底部有小洞的破試管，設(shè)計出了具有圖三優(yōu)點的裝置（圖A）．
          ①若要制取二氧化碳?xì)怏w，小明的實驗操作是
          把試管浸入酸溶液中；
          ；若要停止制取，小明的實驗操作是
          把試管從酸溶液中移出來
          ．
          ②若隔離網(wǎng)改用鋁絲做成的網(wǎng)，那生產(chǎn)生的后果是
          產(chǎn)生的CO2中混有H2而不純凈
          ；其原因是
          鋁絲與鹽酸反應(yīng)生成H2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          下面是實驗室制取氣體的裝置圖，結(jié)合圖回答下列問題：
          （1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱：①
          試管
          試管
          ②
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          （2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          ，若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合是
          AE
          AE
          （寫出裝置代號，下同）；若用高錳酸鉀制取氧氣，此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)
          在試管口加一團(tuán)棉花
          在試管口加一團(tuán)棉花
          ，目的是
          防止粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          防止粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          ．在實驗過程中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有
          加熱前未預(yù)等熱
          加熱前未預(yù)等熱
          ．
          用氯酸鉀制取氧氣時若忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是
          B
          B
          ．
          A．不能產(chǎn)生氧氣             B．產(chǎn)生氧氣的速率慢
          C．產(chǎn)生氧氣的總量減少       D．沒有氯化鉀生成
          （3）實驗室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，就開始用C裝置進(jìn)行收集，一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都沒見木條復(fù)燃，其原因可能是
          裝置漏氣
          裝置漏氣
          ．改進(jìn)實驗后檢驗氧氣已集滿的方法是
          把帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃
          把帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃
          ；若實驗室用此法代替KMnO4加熱制取O2，其優(yōu)點是
          常溫下進(jìn)行，操作簡單，節(jié)約能源
          常溫下進(jìn)行，操作簡單，節(jié)約能源
          ；實驗中發(fā)現(xiàn)裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是
          ①
          ①
          ．
          ①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶     ③加熱反應(yīng)物
          （4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水；②氨水能使無色酚酞試液變紅；③氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．實驗室用氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水．①實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
          A
          A
          ，若使用裝置G收集氨氣，則氣體應(yīng)從
          d
          d
          （填“d”或“e”）通入．②請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式
          氨氣+氧化銅
            △  
          .
           
          銅+水+氮氣
          氨氣+氧化銅
            △  
          .
           
          銅+水+氮氣
          ；
          ③小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是
          集氣瓶內(nèi)液面上升
          集氣瓶內(nèi)液面上升
          、
          酚酞溶液變紅
          酚酞溶液變紅

          （5）F裝置可以用來收集和儲備氣體．當(dāng)裝置中收集滿氧氣后，如果需要排出氧氣，則可使用水排法．水應(yīng)從（填“b”或“c”）
          b
          b
          端通入．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是實驗室用氯酸鉀制氧氣的裝置圖，請回答下列問題：
          （1）寫出編號儀器的名稱：a
          酒精燈
          酒精燈
            b
          試管
          試管
            c
          鐵架臺
          鐵架臺
            d
          導(dǎo)管
          導(dǎo)管
            e
          集氣瓶
          集氣瓶

          （2）指出圖中的四處錯誤
          ①
          伸入試管中的導(dǎo)管太長
          伸入試管中的導(dǎo)管太長

          ②
          試管口略向下傾斜
          試管口略向下傾斜

          ③
          用向下排空氣法收集
          用向下排空氣法收集

          ④
          伸入集氣瓶的導(dǎo)管要伸到集氣瓶底部
          伸入集氣瓶的導(dǎo)管要伸到集氣瓶底部

          （3）用改正后的裝置制取氧氣，檢驗氧氣是否收滿的方法是
          用帶火星的木條放在集氣瓶口
          用帶火星的木條放在集氣瓶口

          （4）下面是實驗室用氯酸鉀制氧氣，并用排水法收集的操作過程：①停止加熱  ②把導(dǎo)管撤出水面  ③收集完畢  ④開始收集氧氣  ⑤開始加熱  ⑥檢驗裝置的氣密性  ⑦裝藥、搭配裝置．正確的操作順序是
          ⑥⑦⑤④③②①
          ⑥⑦⑤④③②①

          （5）若實驗室沒有二氧化錳，只有少量的高錳酸鉀，問
          能
          能
          （能、不能）用高錳酸鉀替代二氧化錳．理由是
          高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳可做氯酸鉀制取氧氣的催化劑
          高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳可做氯酸鉀制取氧氣的催化劑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          下面是實驗室制取氣體的裝置圖，結(jié)合圖回答下列問題：
          （1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱：①________②________
          （2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式________，若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合是________（寫出裝置代號，下同）；若用高錳酸鉀制取氧氣，此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)________，目的是________．在實驗過程中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有________．
          用氯酸鉀制取氧氣時若忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是________．
          A．不能產(chǎn)生氧氣　　　　　　 B．產(chǎn)生氧氣的速率慢
          C．產(chǎn)生氧氣的總量減少　　　 D．沒有氯化鉀生成
          （3）實驗室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，就開始用C裝置進(jìn)行收集，一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都沒見木條復(fù)燃，其原因可能是________．改進(jìn)實驗后檢驗氧氣已集滿的方法是________；若實驗室用此法代替KMnO4加熱制取O2，其優(yōu)點是________；實驗中發(fā)現(xiàn)裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是________．
          ①控制液體的加入速度　 ②用體積較小的錐形瓶　　 ③加熱反應(yīng)物
          （4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水；②氨水能使無色酚酞試液變紅；③氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．實驗室用氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水．①實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用________，若使用裝置G收集氨氣，則氣體應(yīng)從________（填“d”或“e”）通入．②請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式________；
          ③小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是________、________
          （5）F裝置可以用來收集和儲備氣體．當(dāng)裝置中收集滿氧氣后，如果需要排出氧氣，則可使用水排法．水應(yīng)從（填“b”或“c”）________端通入．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：江蘇省期中題
				題型：實驗題
			
          

						
          下面是實驗室制取氣體的裝置圖，結(jié)合圖回答下列問題：
          

          （1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱：①                    ②                         
          （2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式                                       ，若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合是          （寫出裝置代號，下同）；若用高錳酸鉀制取氧氣，此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)                                   ，目的是                                ．在實驗過程中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有                        ．用氯酸鉀制取氧氣時若忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是                         
          A．不能產(chǎn)生氧氣                   B．產(chǎn)生氧氣的速率慢
          C．產(chǎn)生氧氣的總量減少       D．沒有氯化鉀生成  
          （3）實驗室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，就開始用C裝置進(jìn)行收集，一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都沒見木條復(fù)燃，其原因可能是                ．改進(jìn)實驗后檢驗氧氣已集滿的方法是                                                                     ；若實驗室用此法代替KMnO4加熱制取O2，其優(yōu)點是                                              ；實驗中發(fā)現(xiàn)裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是               ．
          ①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶     ③加熱反應(yīng)物  
          （4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水；②氨水能使無色酚酞試液變紅；③氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．實驗室用氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水．
          ①實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用          ，若使用裝置G收集氨氣，則氣體應(yīng)從      （填“d”或“e”）通入．
          ②請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式                                                  ；
          ③小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是                                    、                                                 
          （5）F裝置可以用來收集和儲備氣體．當(dāng)裝置中收集滿氧氣后，如果需要排出氧氣，則可使用水排法．水應(yīng)從（填“b”或“c”）                端通入．            
          

			
          

			
          
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