日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】我縣各學區(qū)都進行了部分學生化學實驗操作競賽,某學區(qū)競賽題目之一是配制70g20%的氯化鈉溶液"。該實驗的部分操作如下圖所示。

          1)用托盤天平稱量所需的氯化鈉,托盤天平調(diào)節(jié)平衡后,接下來的操作應該是_____________(填字母)。

          A 先在左盤紙片上加氯化鈉,后在右盤紙片上加砝碼

          B 先在右盤紙片上加砝碼,后在左盤紙片上加氯化鈉

          2)稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應該是______________;

          ①平衡螺母向左調(diào)

          ②移動游碼

          ③右盤中減少砝碼

          ④左盤中增加食鹽

          ⑤左盤中減少食鹽

          3)量取水時,如果按照圖B的方法讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______________________(填偏大偏小

          4)配制溶液時主要操作步驟是計算、稱量、__________________ 、裝 瓶存放, C操作中 用玻璃棒攪拌的作用是_______________________。

          5 D中所貼標簽有不妥之處,請在方框中寫出你認為適合的內(nèi)容_________________

          【答案】B 偏小 溶解 加速溶解

          【解析】

          1)用托盤天平稱量一定量的藥品時要先放砝碼,后加藥品。故選B;

          2)使用托盤天平稱量藥品時應遵循“左物右碼”,稱量指定質(zhì)量的藥品,此時先調(diào)好砝碼和游碼,再向左盤增減藥品至天平平衡;稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,說明固體物質(zhì)藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量,故應繼續(xù)向左盤添加固體藥品,直至天平平衡。故選④;

          3)量取水時,如果按照圖B的方法讀數(shù),仰視液面,讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏;

          4)配制70g20%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解;溶解時用玻璃棒攪拌的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速率;

          5)圖D的標簽中填上相應的內(nèi)容是溶液的名稱、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),劃掉不妥的地方,正確的圖示應為:

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氣體是初中重要化學實驗之一。

          A、B 裝置的試管都需要固定,固定試管的儀器名稱是___________。

          ②寫出 A 裝置試管中發(fā)生的化學方程式_______。取用氯酸鉀藥品的儀器名稱是________。根據(jù)裝置的導氣管推測實驗收集氧氣時采用方法是_________。如用 A 裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)正在收集氧氣迅速減慢,可采用_______操作使反應繼續(xù)進行。

          Ⅰ.將酒精燈位置升高 Ⅱ. 酒精燈稍向右移動 Ⅲ. 試管向下移動 Ⅳ. 加少量二氧化錳

          ③若 B 裝置 K1 處于關閉狀態(tài),打開分液漏斗的活塞,分液漏斗內(nèi)液體不會全部順利流入試管中。主要原因是____________

          Ⅰ.試管內(nèi)壓強略大于外面大氣壓 Ⅱ.分液漏斗中液體太多

          Ⅲ. 裝置漏氣 Ⅳ. 分液漏斗內(nèi)壓強太小

          B、C 裝置都可用于實驗室制二氧化碳,理由是_______。觀察 C 裝置,判斷該裝置正處于_________反應(選填正在停止)。使用 C 裝置制取氣體的優(yōu)點是________。

          ⑤把 2g 80%碳酸鈣的大理石放入 14.6g 過量的鹽酸中完全反應,理論上可生成__________mol 二氧化碳(根據(jù)化學方程式列式計算)。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖裝置可以完成多個簡單實驗,具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點

          (1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時擠出,一段時間后,觀察到無 色酚酞溶液變紅,說明分子具有的性質(zhì)是____。

          (2)若甲中吸有水,乙中吸有稀鹽酸,燒杯①中盛有用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳 酸鈣粉末。為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,應采取的實驗操作是____。

          (3)若先將甲中的液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時間后恢復原狀;再將乙中的液體擠出,氣球 又明顯鼓起。請將下表中的試劑補充完整。

          滴管甲

          燒杯①

          滴管乙

          燒杯②

          試劑

          H2O

          ____

          ____

          Mg

          氣球鼓起是因為裝置內(nèi)氣壓增大,兩次氣壓增大的原因依次是_____。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

          A.t2℃降到t1℃時,a析出的晶體最多

          B.物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度

          C.t2℃時,60g物質(zhì)a100g水充分混合后所得溶液的總質(zhì)量為160g

          D.t1 bc的飽和溶液升溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的是b溶液

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】學習金屬化學性質(zhì)時,小紅同學對鋅與硫酸反應快慢的影響因素進行了探究。鋅與硫酸反應的化學方程式是_____

          (提出問題)鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?

          (猜想與假設)a.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關;b.可能與鋅的形狀有關。

          (設計并實驗)小紅用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行下表所示實驗。

          實驗編號

          硫酸的質(zhì)量分數(shù)(均取20mL

          鋅的形狀(均取1g

          氫氣的體積/mL(均集3分鐘)

          20%

          鋅粒

          31.7

          20%

          鋅片

          50.9

          30%

          鋅粒

          61.7

          30%

          鋅片

          79.9

          (收集證據(jù))

          1)比較不同形狀的鋅對反應快慢的影響,選拌的實驗編號是_____

          2)比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響,選擇的實驗編號是_____

          (得出結論)結論是①_____;②_____

          (評價與反思)

          l)下表是小組同學第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。

          時段(均為1分鐘)

          1分鐘

          2分鐘

          3分鐘

          4分鐘

          6分鐘

          H2的體積

          3.1mL

          16.7mL

          11.9mL

          9.6mL

          6.0mL

          2分鐘以后反應變慢是因為______________。

          2)實驗結束發(fā)現(xiàn)實驗用的試管內(nèi)有白色晶體,顯然不是剩余的鋅,它應該是_____,產(chǎn)生這些白色晶體的原因是_____。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(10分)圖中的甲、乙兩套裝置都可以用來探究可燃物燃燒的條件。

          (1)某同學用甲圖所示的裝置進行探究實驗,觀察到的現(xiàn)象是該反應屬于 (填“化合”或“分解”)反應。

          (2)另一同學用乙圖所示的裝置進行了探究實驗,得出了以下四個實驗事實:

          不通空氣,熱水中的白磷不能燃燒

          不通空氣,冷水中的白磷不能燃燒

          通空氣,熱水中的白磷能燃燒

          通空氣,冷水中的白磷不能燃燒

          比較 (填序號)兩個實驗可以得出“可燃物燃燒需要與空氣接觸”的結論;比較 (填序號)兩個實驗可以得出“可燃物燃燒需要達到一定溫度(著火點)”的結論。

          (3)甲圖與乙圖所示實驗相比, (填“甲”或“乙”)更體現(xiàn)了化學實驗的綠色化追求。

          (4)同學們查閱資料獲取到這樣一條信息:“點燃的鎂帶可以在二氧化碳氣體中繼續(xù)劇烈燃燒,生成碳和氧化鎂”。

          請寫出該反應的化學方程式:你對燃燒或滅火有什么新的認識

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的兩個實驗的集氣瓶底部預先均裝有少量水,

          1)請指出水的作用分別是:甲中:_____________;乙中: ___________;

          2)這兩個反應的化學方程式分別為:__________、___________。

          3)請你再說出水在化學實驗中的一個作用__________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列敘述與質(zhì)量守恒定律不相符的是( 。

          A.鐵在氧氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量大于鐵的質(zhì)量

          B.1g氫氣和lg氧氣化合后生成了2g

          C.參加化學反應的反應物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量

          D.過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解后剩余物質(zhì)的質(zhì)量減少了

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列是初中化學中的一些常見實驗。請回答。

          1A實驗中,導致實驗結果偏小的原因可能是_____(寫一點)。

          2B實驗中,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是_____

          3C實驗中,下層的蠟燭先熄滅上層的蠟燭后熄滅。說明CO2的性質(zhì)是_____

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案