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          某學(xué)習(xí)小組為探究空氣中氧氣的含量，設(shè)計了如圖 2-3所示的裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：
          

          (1)用放大鏡聚焦使燃燒匙中過量的白磷燃燒，當(dāng)裝置冷卻到室溫時，可觀察到U形管右側(cè)水面的變化情況是                   。    
          (2)通過這個實驗可以得出的結(jié)論是                   。    
          (3)反應(yīng)完畢后，U形管右側(cè)剩余的氣體主要是                   。
          (4)為什么不能用木炭取代白磷做這個實驗：                     。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)液面上升到刻度“1”；    
          (2)氧氣約占空氣總體積的 1/5；  
          (3)氮氣； 
          (4)木炭燃燒會生成二氧化碳氣體，使裝置內(nèi)氣壓沒有明顯變化
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)某校初三研究性學(xué)習(xí)小組為探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，設(shè)計了如下圖所示的裝置，其中A是帶刻度的容積為700mL的圓筒狀玻璃反應(yīng)器． B是敞口玻璃瓶．C是連通A，B的橡皮管．D是密封蓋 （其他輔助裝置略）．
          他們的操作過程如下：
          惰性電熱板
          a．檢查裝置的氣密性；
          b．在B中加入水，并調(diào)整B的高度，使A中的液面至刻度500mL處；
          c．將一定量的白磷平鋪在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋D；
          d．通電加熱白磷．待充分反應(yīng)后，調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄A中氣體體積為420mL （注：A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計）．
          （1）當(dāng)操作d結(jié)束時，裝置A中液面的刻度約為420mL．本次實驗測得氧氣在空氣中的體積分數(shù)為
           
          ；請你說出產(chǎn)生誤差的一個原因
           
          ．
          （2）測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，通常選用紅磷或者白磷，而不用木炭．請你說說不用木炭的理由
           
          ．
          （3）該小組中有同學(xué)提出：如果用木炭代替白磷也能測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，只要將水換成一種溶液，則該溶液是
           
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          21、某學(xué)習(xí)小組為探究金屬的性質(zhì)，將一根鋁條放入盛有稀鹽酸的試管中，實驗現(xiàn)象記錄如下：

          試解釋上述實驗過程中，產(chǎn)生一系列現(xiàn)象的原因：
          鋁易被空氣中的氧氣氧化，在鋁條表面生成一層致密的氧化物保護膜．將鋁條放入稀鹽酸中，稀鹽酸與鋁條表面的氧化鋁反應(yīng)，所以氣泡較少．隨著氧化鋁的減少，鋁與鹽酸接觸面積增大，氣泡逐漸增加并達到反應(yīng)最快．后來鹽酸的質(zhì)量分數(shù)越來越小，反應(yīng)速率減慢．直至停止
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          某校初三研究性學(xué)習(xí)小組為探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，設(shè)計了如下圖所示的裝置，其中A是帶刻度的容積為700mL的圓筒狀玻璃反應(yīng)器． B是敞口玻璃瓶．C是連通A，B的橡皮管．D是密封蓋 （其他輔助裝置略）．
          他們的操作過程如下：
          惰性電熱板
          a．檢查裝置的氣密性；
          b．在B中加入水，并調(diào)整B的高度，使A中的液面至刻度500mL處；
          c．將一定量的白磷平鋪在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋D；
          d．通電加熱白磷．待充分反應(yīng)后，調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄A中氣體體積為420mL （注：A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計）．
          （1）當(dāng)操作d結(jié)束時，裝置A中液面的刻度約為420mL．本次實驗測得氧氣在空氣中的體積分數(shù)為______；請你說出產(chǎn)生誤差的一個原因______．
          （2）測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，通常選用紅磷或者白磷，而不用木炭．請你說說不用木炭的理由______．
          （3）該小組中有同學(xué)提出：如果用木炭代替白磷也能測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，只要將水換成一種溶液，則該溶液是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2006年江蘇省蘇州市名人中學(xué)中考預(yù)測化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某校初三研究性學(xué)習(xí)小組為探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，設(shè)計了如下圖所示的裝置，其中A是帶刻度的容積為700mL的圓筒狀玻璃反應(yīng)器． B是敞口玻璃瓶．C是連通A，B的橡皮管．D是密封蓋 （其他輔助裝置略）．
          他們的操作過程如下：
          惰性電熱板
          a．檢查裝置的氣密性；
          b．在B中加入水，并調(diào)整B的高度，使A中的液面至刻度500mL處；
          c．將一定量的白磷平鋪在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋D；
          d．通電加熱白磷．待充分反應(yīng)后，調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄A中氣體體積為420mL （注：A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計）．
          （1）當(dāng)操作d結(jié)束時，裝置A中液面的刻度約為420mL．本次實驗測得氧氣在空氣中的體積分數(shù)為______；請你說出產(chǎn)生誤差的一個原因______．
          （2）測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，通常選用紅磷或者白磷，而不用木炭．請你說說不用木炭的理由______．
          （3）該小組中有同學(xué)提出：如果用木炭代替白磷也能測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，只要將水換成一種溶液，則該溶液是______．

          

			
          

			
          
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