日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

          1)指出編號(hào)儀器的名稱:_____。

          2)以上A裝置有一處明顯的錯(cuò)誤的是_____。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

          3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇A裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是_____。

          4)將CO2CO(一氧化碳)的混合氣體通過(guò)F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b,開活塞a,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳。一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時(shí)逸出的氣體主要是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的收集裝置是_____(填字母)。

          【答案】長(zhǎng)頸漏斗 A裝置中的導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng) 在試管口放一團(tuán)棉花 二氧化碳 E

          【解析】

          高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,稀鹽酸和碳酸鈣生成氯化鈣、水和二氧化碳。

          1)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗。

          2A裝置有一處明顯的錯(cuò)誤的是A裝置中的導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng),改正為導(dǎo)氣管應(yīng)露出橡皮塞少許即可。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

          3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇A裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是在試管口放一團(tuán)棉花。

          4)將CO2CO的混合氣體通過(guò)F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開活塞a,瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳,一氧化碳與石灰水不反應(yīng),一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入瓶中,稀鹽酸和反應(yīng)生成的碳酸鈣反應(yīng)又生成二氧化碳,此時(shí)逸出的氣體主要是二氧化碳,加入鹽酸后,又把二氧化碳釋放出來(lái),反應(yīng)是稀鹽酸和碳酸鈣生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          ,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,故用向上排空氣法收集,故應(yīng)選擇的收集裝置是E。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病,缺鋅患者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過(guò)服用“葡萄糖酸鋅口服液”來(lái)補(bǔ)鋅,已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為:C12H22OxZn,其相對(duì)分子質(zhì)量455,求:

          1)葡萄糖酸鋅由__________種元素組成;其中屬于常量元素的是___,屬于微量元素的是______

          2)葡萄糖酸鋅化學(xué)式中x=__________。

          3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(精確到0.1%

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明和同學(xué)們一起過(guò)生日,大家看到浪漫的燭光,對(duì)蠟燭燃燒產(chǎn)生了興趣。

          (提出問(wèn)題)小明吹滅生日蠟燭,燭芯處產(chǎn)生一縷白煙,這縷白煙的成分是什么?

          (猜想與假設(shè))猜想一:白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳;

          猜想二:白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的__________

          猜想三:白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體顆粒。

          (收集證據(jù))查閱資料

          1)煙是由固體顆粒形成的,霧是由小液滴形成的;

          2)石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低,很容易液化或氣化;

          3)蠟燭燃燒產(chǎn)生水,由于溫度高于100℃而呈氣態(tài);

          4)二氧化碳是無(wú)色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

          (實(shí)驗(yàn)與探究)在化學(xué)老師的幫助下,他們展開了實(shí)驗(yàn)探究。

          操作步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          實(shí)驗(yàn)一:吹滅蠟燭,立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙

          澄清石灰水變渾濁

          白煙是二氧化碳。

          猜想一成立

          實(shí)驗(yàn)二:吹滅蠟燭,立即用干而冷的燒杯罩在白煙上

          燒杯上沒(méi)有出現(xiàn)_____,而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)

          白煙不是水蒸氣

          猜想二不成立

          實(shí)驗(yàn)三:吹滅蠟燭,立即用燃著的木條靠近白煙

          蠟燭重新被點(diǎn)燃

          白煙是_______。

          猜想三成立

          (分析與解釋)

          1)蠟燭的主要成分是正二十二烷(),在氧氣充足的條件下燃燒時(shí),只生成二氧化碳和水,請(qǐng)寫出其化學(xué)符號(hào)表達(dá)式___________;

          2)實(shí)驗(yàn)最終證明白煙并不是二氧化碳,但實(shí)驗(yàn)一操作無(wú)誤,并且確實(shí)觀察到石灰水變渾濁,原因可能是__________;

          (反思與質(zhì)疑)得到正確結(jié)論以后,小明和同學(xué)們反思了實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,發(fā)現(xiàn)不用經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究也可以排除猜想一和猜想二,理由是________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組稱取含NaClNa2CO3固體25 g,將其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的7.3%的稀鹽酸,使氣體完全放出,共收集到 8.8 g CO2氣體。

          1)計(jì)算原固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________和消耗稀鹽酸的總質(zhì)量____________(寫出計(jì)算過(guò)程)

          2)下表為研究性學(xué)習(xí)小組向上述配制的混合液中分三次逐滴加入(邊加邊振蕩)稀鹽酸后所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)。經(jīng)查閱資料知Na2CO3HCl反應(yīng)可以分兩步進(jìn)行:Na2CO3HCl=NaClNaHCO3,NaHCO3HCl=NaClH2OCO2。

          ①請(qǐng)完成表格中未填的部分。

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          每次產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量/g

          第一次先逐滴滴加稀鹽酸100 g

          ________

          第二次再逐滴滴加稀鹽酸100 g

          8.8

          第三次再逐滴滴加稀鹽酸100 g

          0

          ②根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中畫出CO2的質(zhì)量(縱坐標(biāo))與所加入稀鹽酸的質(zhì)量(橫坐標(biāo))的關(guān)系圖________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某小組同學(xué)在用過(guò)氧化氫溶液與MnO2制取氧氣的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速率很慢,產(chǎn)生的氣泡很少。為此,他們進(jìn)行了如下探究。

          (猜想與假設(shè))

          ①速率慢、氣泡少可能與過(guò)氧化氫溶液的濃度有關(guān)。

          ②速率慢、氣泡少可能與MnO2的質(zhì)量有關(guān)。

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))根據(jù)右圖進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)1:用26mgMnO25ml不同濃度過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),壓強(qiáng)變化如圖1。

          實(shí)驗(yàn)2:用5ml1.5%過(guò)氧化氫溶液與不同質(zhì)量MnO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),壓強(qiáng)變化如圖2。

          (解釋與結(jié)論)

          (1)實(shí)驗(yàn)1得到的結(jié)論是______

          (2)實(shí)驗(yàn)2的目的是_____。

          (3)欲得出“MnO2對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的結(jié)論,需要用到的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是____。

          (反思與評(píng)價(jià))

          (4)小組同學(xué)在制取氧氣過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速率很慢,產(chǎn)生的氣泡很少的原因可能是___

          (5)如果利用上圖裝置探究溫度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響是否合理?____,理由是_____。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和硒元素在元素周期表中的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          1四種粒子,共表示________種元素。

          2D在反應(yīng)中易________(填得到失去)電子。

          3四種粒子中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________(填字母)。

          4)硒是人體必需的一種微量元素,嚴(yán)重缺硒可能誘發(fā)皮膚病和癌癥。硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的某些信息如上圖所示,下列分析正確的是________(填序號(hào))。

          ①硒屬于金屬元素; ②硒的相對(duì)原子質(zhì)量為;

          ③硒原子的核電荷數(shù)為34; ④硒原子的核外有6個(gè)電子

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】新浪微博一位用戶稱云南白藥牙膏的成分中含有處方藥氨甲環(huán)酸,把云南白藥推上了風(fēng)口浪尖。其實(shí)氨甲環(huán)酸是廣泛運(yùn)用于功效牙膏中的一種常用成分,氨甲環(huán)酸的化學(xué)式為。下列說(shuō)法不正確的是

          A.氨甲環(huán)酸中共含有35個(gè)原子

          B.氨甲環(huán)酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

          C.氨甲環(huán)酸是由四種元素組成的

          D.氨甲環(huán)酸中碳、氧元素質(zhì)量比為3:1

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是重要的自然資源。

          1)圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。圖甲中a端是電源的________(填“正”或“負(fù)”)極,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由________組成的。

          2)圖乙是簡(jiǎn)易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石、石英沙的主要作用是________,經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是________

          3)若用過(guò)濾的方法在實(shí)驗(yàn)室凈化一杯渾濁的水,必須使用的玻璃儀器:燒杯、玻璃棒和________,其中玻璃棒的作用是________。

          4)某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:

          ①對(duì)應(yīng)的作用是________(填字母序號(hào),下同),

          a殺菌消毒 b吸附雜質(zhì) c沉淀過(guò)濾

          5)保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列防止水污染的措施可行的是________

          A抑制水中所有動(dòng)植物生長(zhǎng) B不任意排放工業(yè)廢水

          C禁止使用農(nóng)藥和化肥 D生活污水處理后再排放

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是用來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中分別表示兩種元素的原子,仔細(xì)觀察圖,回答下列問(wèn)題:

          1A物質(zhì)屬于_____;C物質(zhì)屬于_____(填混合物、單質(zhì)化合物)。

          2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。

          3)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì),寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案