【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（ ）
A.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物
B.化學(xué)反應(yīng)的快慢
C.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
D.參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)量
【答案】B
【解析】解：由化學(xué)方程式可知： A、可以獲得該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物，說法正確，故A正確；
B、無法獲得化學(xué)反應(yīng)的快慢，無法得知，故B錯誤；
C、可以獲得反應(yīng)發(fā)生所需要的條件，說法正確，故C正確；
D、通過化學(xué)方程式各種物質(zhì)前面的計量數(shù)，可以知道各反應(yīng)物和生成物的粒子個數(shù)比，故D正確．
故選：B．
根據(jù)化學(xué)方程式可以獲得的信息為：該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物；反應(yīng)發(fā)生所需要的條件；各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比；各化學(xué)式的計量數(shù)等信息．
期末1卷素質(zhì)教育評估卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】垃圾箱常有綠、黃兩色，綠色箱盛裝可回收利用的垃圾、黃色箱盛裝不可回收的垃圾，下列物質(zhì)應(yīng)投入黃色箱的是（ ）
A.廢鋁線
B.舊報紙
C.易拉罐
D.口香糖
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】由NaHS，MgSO4、NaHSO3組成的混合物中，已知S元素的質(zhì)量分數(shù)w（S）=a%，則O元素的質(zhì)量分數(shù)w（O）為（ ）
A.1.75a%
B.1﹣1.75a%
C.1.25a%
D.無法計算
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗： 
（1）鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾，若彈簧夾未夾緊，則進入集氣瓶中的水會偏_ ．
（2）若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣．
（3）【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢？ 【推測一】氮氣與鎂條反應(yīng)而減少；
【推測二】氮氣溶于水而減少
根據(jù)目前我們掌握的氮氣性質(zhì)可知：推測二顯然是錯誤的，理由是
（4）【查閱資料】
①鎂條在氮氣中燃燒，生成氮化鎂（Mg3N2）固體，反應(yīng)的方程式為： ，
若24克鎂在足量空氣中充分燃燒，生成固體的質(zhì)量可能是
A 35克 B 40克 C 39克 D 33.3克
③通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認識：
④小明同學(xué)由該實驗得到啟發(fā)，設(shè)計了如圖2所示的測定實驗：但是他看到的現(xiàn)象是水面并沒有上升約 
原因是 ， 由此我們總結(jié)出測定空氣中氧氣含量的生成物所滿足的條件是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學(xué)信息．請用化學(xué)符號填空：
（1）二個氮原子；
（2）+6價的硫元素
（3）鎂離子 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】阿司匹林（化學(xué)式為C9H8O4）是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥．下列說法正確的是（ ）
A.阿司匹林中含有24個原子
B.阿司匹林屬于有機高分子化合物
C.阿司匹林由碳、氫、氧三種元素組成
D.阿司匹林中碳、氫元素質(zhì)量比為9：8
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com