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          請結(jié)合圖示回答下列問題：

          （1）實驗室用A裝置制取氧氣時，所用的藥品是
          氯酸鉀
          氯酸鉀
          ；
          （2）實驗室用B裝置作為發(fā)生裝置，并用圖C所示的方法進行驗滿的氣體是
          二氧化碳
          二氧化碳
          ，請寫出檢驗該氣體的化學(xué)方程式
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）根據(jù)A裝置是固體的加熱裝置，并且試管口沒有棉花判斷；
          （2）觀察圖示分析B裝置適用于制取的氣體，然后分析圖示驗滿的方法，從而做出正確的判斷．
          解答：解：（1）A裝置是固體的加熱裝置，并且試管口沒有棉花，所以制取氧氣時，所用的藥品是氯酸鉀；
          故答案為：氯酸鉀．
          （2）B裝置使用與固體和液體的不加熱反應(yīng)，并用圖C所示的方法進行驗滿，可以判斷是二氧化碳?xì)怏w；檢驗二氧化碳可用澄清石灰水，二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，化學(xué)反應(yīng)方程式是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
          故答案為：二氧化碳；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
          點評：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定反應(yīng)裝置，氣體的特點決定檢驗和驗滿的方法，氧氣、二氧化碳是初中階段學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容，對于它們的特點，同學(xué)們一定要熟記于心．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：期末題
				題型：實驗題
			
          

						
          結(jié)合下列圖示裝置，回答下列問題。
          

          （1）寫出編號所指儀器的名稱：a________ ；b________。
          （2）實驗室中，常用加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法來進行分組實驗，發(fā)生裝置可選用_________(填標(biāo)號)；加入藥品前，應(yīng)首先___________________；實驗時如果手不慎接觸到高錳酸鉀藥品，接觸到的皮膚會留下__________痕跡；如果在裝配時試管內(nèi)少放了一團棉花會出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________（請寫出一點）。用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗滿？___________________。
          （3）如果用H2O2分解來制取氧氣，制氣裝置選用的儀器__________（填序號）；其化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為：_______________；該裝置中所加固體試劑的名稱____________，該固體在該反應(yīng)中起__________作用。
          （4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，最好選用方法（3）的原因是雙氧水分解產(chǎn)物________污染，而高錳酸鉀分解產(chǎn)物_________污染。 
          （5） 按圖F作木炭在氧氣中燃燒的實驗，你觀察到的現(xiàn)象有__________ （只答一條），其相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)文字表達式為：______________________。
          （6）化學(xué)興趣小組利用課余時間自制氧氣，有同學(xué)從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水，用罐頭瓶（帶玻璃片）裝滿水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體，還有同學(xué)從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料。由于自帶儀器不夠用，又有同學(xué)準(zhǔn)備從學(xué)�；瘜W(xué)實驗室借用一些儀器。問： 
          ①還需借用的儀器有導(dǎo)管、橡皮塞、大試管、___________、___________。 
          ②檢驗收集的氣體是O2的方法是__________________________________。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          結(jié)合下列圖示裝置，回答下列問題。
                                              
          （1）寫出編號所指儀器的名稱：a              ；b               。
              
          （2）實驗室中，常用加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法來進行分組實驗，發(fā)生裝置可選用
              
                (填標(biāo)號)；加入藥品前，應(yīng)首先____________________________；實驗時如果手不慎接觸到高錳酸鉀藥品，接觸到的皮膚會留下               痕跡；如果在裝配時試管內(nèi)少放了一團棉花會出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                              （請寫出一點）。用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗滿？                                  。
              
          （3）如果用H2O2分解來制取氧氣，制氣裝置選用的儀器                  （填序號）；其化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為：                      ；該裝置中所加固體試劑的名稱　　　　　　　　　，該固體在該反應(yīng)中起               作用。
              
          （4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，最好選用方法（3）的原因是雙氧水分解產(chǎn)物            污染，而高錳酸鉀分解產(chǎn)物        污染。
              
          (5) 按圖F作木炭在氧氣中燃燒的實驗，你觀察到的現(xiàn)象有                      （只答一條），其相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)文字表達式為：                                     。
              
          （6）化學(xué)興趣小組利用課余時間自制氧氣，有同學(xué)從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水，用罐頭瓶（帶玻璃片）裝滿水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體，還有同學(xué)從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料。由于自帶儀器不夠用，又有同學(xué)準(zhǔn)備從學(xué)�；瘜W(xué)實驗室借用一些儀器。問：
              
          ①還需借用的儀器有導(dǎo)管、橡皮塞、大試管、             、              。
              
          ②檢驗收集的氣體是O2的方法是__________________________________。
              
          

			
          

			
          
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