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        1. 【題目】實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證.

          (1)實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、膠頭滴管外,還需要 ___________.量取讀數(shù)時(shí),如圖視線角度正確的是___________(填序號)

          (2)請根據(jù)如圖裝置或操作回答相關(guān)問題.

          ①選取圖2中的序號,表示粗鹽提純的正確操作順序?yàn)?/span>___________.操作B的名稱是___________,該操作中當(dāng)___________時(shí),應(yīng)停止加熱.

          ②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是___________(填序號)

          【答案】(1)玻璃棒、燒杯;a;(2)①DAB;蒸發(fā);出現(xiàn)較多量的固體;②C。

          【解析】

          試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液的操作步驟分別是:計(jì)算、稱量、溶解,托盤天平用于稱取固體氯化鈉、量筒與膠頭滴管用于準(zhǔn)確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時(shí)的攪拌、試劑瓶用于盛放溶液,其中屬于玻璃儀器的是試劑瓶、量筒、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯;量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,如圖視線角度正確的是a;

          (2)①粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純是通過溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程),正確的操作順序是DAB;操作B的名稱是蒸發(fā),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí),應(yīng)停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干;②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣,屬于固體加熱型,可選用的發(fā)生裝置是C。

          練習(xí)冊系列答案
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          A廢舊電池隨意亂扔

          B人走不忘關(guān)燈,洗手不忘關(guān)水龍頭

          C同學(xué)間發(fā)電子賀卡代替贈紙質(zhì)賀卡

          D盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是

          A空氣是一種混合物 B分離液態(tài)空氣制取氧氣是物理變化

          C新鮮空氣是純凈物 D空氣的成分是相對穩(wěn)定的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖裝置驗(yàn)證一氧化碳還原氧化銅,并探究其還原產(chǎn)物的組成.

          (1)裝置及反應(yīng)原理探究

          ①B裝置中濃硫酸的作用為___________

          ②說明CO能還原CuO的現(xiàn)象為___________

          ③上述整套裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式___________.(不考慮CO2和H2O的反應(yīng).)

          (2)產(chǎn)物成分探究

          [查閱資料]Ⅰ、一氧化碳還原氧化銅.除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O)

          Ⅱ、Cu2O為不溶于水的紅色固體

          Cu2O+H2SO4═Cu SO4+Cu+H2O

          [提出問題]紅色固體含有什么物質(zhì)?

          [猜想假設(shè)]假設(shè)一:紅色固體只含Cu

          假設(shè)二:紅色固體只含Cu2O

          假設(shè)三:___________

          [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]該小組為驗(yàn)證上述假設(shè),取少量紅色固體,加到足量稀硫酸中,觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色,紅色固體部分溶解.

          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可知紅色固體中一定含有___________

          [數(shù)據(jù)處理]為進(jìn)一步確定紅色固體的成分,甲、乙兩同不分別稱取各自實(shí)驗(yàn)后的一定質(zhì)量的紅色固體,加到足量稀硫酸中使其充分反應(yīng),經(jīng)過濾、洗滌、干燥后,稱量剩余紅色固體質(zhì)量如表,請完善表中內(nèi)容.

          實(shí)驗(yàn)人員

          紅色固體(g)

          剩余紅色固體(g)

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          7.2

          3.2

          ___________

          4.08

          2.48

          ___________

          [交流與反思]只要假設(shè)合理,方法正確,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請按要求完成問題。

          (1)寫出標(biāo)號的儀器名稱______________。

          (2)B裝置與E裝置制取純凈氣體的化學(xué)方程式為____________________

          (3)用裝置AD相連制取氣體的化學(xué)方程式________________。

          (4)鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,而氫硫酸是硫化氫氣體的水溶液,實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵(FeS)固體和鹽酸按復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體,其制取裝置與制取二氧化碳相同,但生成的硫化氫氣體有毒,排放在空氣中會污染空氣:

          制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式為____________;

          將多余的氣體用裝置H吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,漏斗的作用是__________。

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          【題目】“神七”太空艙利用NiFe2O4將宇航員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變。則NiFe2O4在該過程中是

          A反應(yīng)物 B生成物 C催化劑 D消毒

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          【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是

          A.通常情況下,氧氣是無色無味的氣體,液態(tài)氧是淡藍(lán)色的

          B.因?yàn)檠鯕庖兹苡谒,所以水中才會有動植物生?/span>

          C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動

          D.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

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          同步練習(xí)冊答案