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        1. (2013?門(mén)頭溝區(qū)二模)請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題.

          (1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是
          試管
          試管

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,所選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填字母序號(hào));下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制備并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,先后順序正確的是
          ②③④
          ②③④
          (填序號(hào)).
          ①先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出
          ②先均勻加熱,再對(duì)著藥品部位集中加熱
          ③先檢查裝置的氣密性,再加入藥品進(jìn)行制取
          ④先等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進(jìn)行收集
          (3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳所選用的發(fā)生和收集裝置分別為
          BD
          BD
          (填字母序號(hào)),證明二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是
          將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,則二氧化碳已滿(mǎn)
          將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,則二氧化碳已滿(mǎn)
          分析:(1)根據(jù)儀器的形狀、結(jié)構(gòu)及用途回答.
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的原理、藥品的狀態(tài)及反應(yīng)條件、注意事項(xiàng)回答.
          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的藥品的狀態(tài)及反應(yīng)條件、二氧化碳的性質(zhì)回答.
          解答:解:(1)是反應(yīng)容器,也可給液體加熱,是試管.
          (2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的原理是高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,方程式為2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;是加熱固體的方法制氣體,發(fā)生裝置應(yīng)選A;①先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出,會(huì)使試管內(nèi)氣壓減小,水槽中的水倒流入熱的試管,造成試管驟然遇冷而炸裂,所以錯(cuò)誤;②先均勻加熱,再對(duì)著藥品部位集中加熱,可防止試管受熱不均而炸裂,所以正確;③先檢查裝置的氣密性,再加入藥品進(jìn)行制取,可防止生成的氣體逸出,收集不到,所以正確;④開(kāi)始有氣泡放出時(shí),排出的是試管中原有的空氣,故先等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進(jìn)行收集,所以正確.
          (3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,用的是固體大理石和液體鹽酸,反應(yīng)不需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選B,二氧化碳能溶解于水且與水反應(yīng),不能用排水法,密度比空氣大,必須用向上排空氣法,收集裝置用D;因二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,驗(yàn)滿(mǎn)方法為:將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,則二氧化碳已滿(mǎn).
          故答案為:(1)試管;(2)2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;A;②③④;(3)BD;將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,則二氧化碳已滿(mǎn).
          點(diǎn)評(píng):氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是藥品的狀態(tài)和反應(yīng)的條件,氣體收集裝置的選擇依據(jù)是氣體的性質(zhì),了解氣體制取的反應(yīng)原理,明確藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件,掌握氣體的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?門(mén)頭溝區(qū)一模)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,有大量白煙生成的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?門(mén)頭溝區(qū)一模)“”和“”表示不同元素的原子,以下圖示表示由單質(zhì)組成的混合物的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?門(mén)頭溝區(qū)一模)某同學(xué)為研究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好中和時(shí),取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,分別用不同試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下列實(shí)驗(yàn)方法及結(jié)論不正確的是( 。
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 所用試劑 現(xiàn)象及結(jié)論
          A 鐵粉 有氣泡產(chǎn)生,則稀鹽酸過(guò)量
          B pH試紙 測(cè)得pH>7,則氫氧化鈉溶液過(guò)量
          C 酚酞溶液 溶液為無(wú)色,恰好中和
          D 少量碳酸鈉溶液 沒(méi)有氣泡,則稀鹽酸不過(guò)量

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?門(mén)頭溝區(qū)一模)某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn).
          【實(shí)驗(yàn)一】提純NaCl

          請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
          (1)操作①、②、③依次為下圖中的(填序號(hào))
          CBA
          CBA


          (2)若得到NaCl的產(chǎn)率比實(shí)際值偏低,則可能的原因是(填序號(hào))
          BCD
          BCD

          A.過(guò)濾時(shí)濾紙有破損           
          B.蒸發(fā)時(shí)有固體濺出
          C.把晶體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱(chēng)量時(shí),有少量粘在了蒸發(fā)皿上
          D.溶解11g含有泥沙的NaCl時(shí),加入的水量不足
          (3)用上述實(shí)驗(yàn)所得的氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液50g,不需要的儀器為(填序號(hào))
          DFG
          DFG

          A.量筒   B.天平   C.燒杯   D.漏斗   E.蒸發(fā)皿   F.玻璃棒   G.酒精燈
          【實(shí)驗(yàn)二】溶解和結(jié)晶KNO3
          請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和KNO3溶解度曲線(xiàn)回答下列問(wèn)題(水的密度以1g/mL計(jì)):

          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          取100mL水,加入25gKNO3,攪拌,20℃ 全部溶解,得溶液①
          再加X(jué)g KNO3,攪拌,20℃ 恰好飽和,得溶液②
          再加25g KNO3,攪拌,20℃ 得溶液③
          加熱 全部溶解,得溶液④
          冷卻至20℃ 晶體析出,得溶液⑤
          (4)溶液③的質(zhì)量為
          131.6g
          131.6g
          ;一定屬于不飽和溶液的是(填數(shù)字序號(hào))
          ;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是(填序號(hào))
          ②③
          ②③

          (5)析出晶體的質(zhì)量為(填序號(hào))
          A
          A

          A.25g              B.X+25g            C.X+100g.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?門(mén)頭溝區(qū)一模)某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在甲試管中裝入固體物質(zhì),乙試管中裝入液體試劑,按如圖所示組裝好儀器(圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去).
          (1)若甲試管裝入碳酸鈉,乙試管裝入紫色石蕊試液,丙中加入稀硫酸,打開(kāi)分液漏斗加入足量的液體,同時(shí)打開(kāi)止水夾.乙試管中的現(xiàn)象為
          溶液由紫色變?yōu)榧t色
          溶液由紫色變?yōu)榧t色
          .立即關(guān)閉止水夾,看到
          (填甲乙)中液面上升.產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因
          Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,CO2+H2O=H2CO3
          Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,CO2+H2O=H2CO3
          (用化學(xué)方程式表示)
          (2)若乙中裝入飽和的石灰水,丙中液體加入到甲中后,石灰水變渾濁.則甲、丙中的物質(zhì)可能為
          鹽酸,碳酸鉀溶液
          鹽酸,碳酸鉀溶液
          (填與(1)中不同的物質(zhì)).

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