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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          （2009?營口）請你用學過的化學知識解釋下列事實．
          （1）用洗滌劑洗去餐具上的油污
          洗滌劑具有乳化作用，將油污乳化成小液滴，不聚成大油珠，隨水流走
          洗滌劑具有乳化作用，將油污乳化成小液滴，不聚成大油珠，隨水流走
          ．
          （2）銨態(tài)氮肥不能與堿性物質混放或混用
          銨態(tài)氮肥與堿性物質能相互反應生成氨氣，從而降低肥效
          銨態(tài)氮肥與堿性物質能相互反應生成氨氣，從而降低肥效
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：物質的性質決定它的用途，用途反映物質的性質．洗滌劑去污原理是利用乳化作用，銨態(tài)氮肥即含有銨根的化合物，此類物質遇堿性物質能發(fā)生反應放出氨氣．
          解答：解：（1）洗滌劑除油污的原理是利用乳化作用，將油污與洗滌劑結合，將油污乳化成小液滴，不聚成大油珠，隨水流走，從而使油污與餐具分開；
          （2）含銨根的銨態(tài)氮肥遇到堿性物質時，兩種物質會發(fā)生反應而放出氨氣，使銨態(tài)氮肥的肥效降低，因此兩種物質不能混用；
          故答案為：
          （1）洗滌劑具有乳化作用，將油污乳化成小液滴，不聚成大油珠，隨水流走；
          （2）銨態(tài)氮肥與堿性物質能相互反應生成氨氣，從而降低肥效．
          點評：熟悉物質的性質是解決這類題的關鍵，通過此題我們知道化學就在身邊，同學們在生活中要多觀察，多思考．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2009?營口模擬）某化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗室制取氣體．

          請你參與并回答下列問題．
          （1）完成下表：
          

          


          
制取氣體
使用藥品
裝置組合
反應的化學方程式
          

          
O2
高錳酸鉀


          

          
H2

A、C

          

          
CO2（干燥）
大理石和稀鹽酸


          （2）實驗室檢驗
          CO2（二氧化碳）
          CO2（二氧化碳）
          氣體用氫氧化鈣藥品，小組同學在實驗室找到一瓶久置
          的氫氧化鈣粉末[Ca（OH）2]，他們對這瓶久置的氫氧化鈣粉末的組成產生懷疑，進行實驗探究．
          ①提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經生成碳酸鈣（CaCO3）而變質？
          ②進行猜想：
          A：氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}；B：氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；C：氫氧化鈣沒有變質．
          ③設計實驗方案、進行實驗：
          下表是對猜想A進行實驗探究的過程示例：
          

          


          
實驗步驟
實驗現象
實驗結論
          

          
取樣，加適量水，攪拌，過濾
          a．取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
          b．取少量濾渣于試管中，加入鹽酸          		
a．濾液不變色
          b．有氣泡產生          		
氫氧化鈣全部
          變?yōu)樘妓徕}
          請你另選擇一種猜想參與探究，完成下表．
          

          


          
實驗步驟
實驗現象
實驗結論
          

          
取樣，加適量水，攪拌，過濾
          a．取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
          b．取少量濾渣于試管中，加入鹽酸          		
a．

          

          
b．
          ④原理與用途：
          氫氧化鈣俗稱
          熟石灰（或消石灰）
          熟石灰（或消石灰）
          ，氫氧化鈣變質是由于與空氣中的
          CO2（二氧化碳）
          CO2（二氧化碳）
          發(fā)生反應的
          緣故，反應的化學方程式是：
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          ，因此氫氧化鈣應
          密封
          密封
          保存．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?營口）下圖是四種粒子的結構示意圖：

          請結合上圖回答下列問題：
          圖中共表示
          三
          三
          種元素，其中表示陰離子的是
          C
          C
           （填字母，下同），具有穩(wěn)定結構的是
          BC
          BC
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?營口）某地區(qū)由于經常降酸雨，導致金屬被腐蝕、土壤酸化等現象．請回答下列問題：
          （1）在一次降雨的過程中，李明同學在不同時間段內兩次采集了雨水水樣，將其分別編號為①、②．用PH計（測PH的儀器）測得PH依次為4.85、4.92，將兩次雨水水樣相比較，酸性較強的是
          ①
          ①
           （填編號）．
          （2）為改良該地區(qū)酸性土壤，應加入的一種堿是
          熟石灰
          熟石灰
          ．
          （3）寫出形成酸雨的一種氣體
          二氧化硫
          二氧化硫
          ，請寫出一條防治酸雨的措施
          煤脫硫后使用
          煤脫硫后使用
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?營口）化學就在我們身邊，我們的生活離不開化學物質．現有以下幾種物質：①硝酸銨②硝酸鉀③碳酸氫鈉④氫氧化鈉⑤二氧化碳⑥氯化鈉，請選擇適當的物質用序號填空：
          （1）用于滅火的是
          ⑤
          ⑤
          ；
          （2）用作復合肥的是
          ②
          ②
          ；
          （3）廚房用作調味、防腐的是
          ⑥
          ⑥
          ；
          （4）醫(yī)療上治療胃酸過多癥的是
          ③
          ③
          ．
          

			
          

			
          
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