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        1. 某同學(xué)在幫助老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一瓶失去標(biāo)簽的黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損(如右圖所示)的無(wú)色液體.詢問(wèn)老師得知,實(shí)驗(yàn)室的黑色粉末只有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉五種可能.為了鑒定這兩種試劑,該同學(xué)將黑色粉末與無(wú)色液體混合,發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生氣泡.

            (1)請(qǐng)你根據(jù)上述信息,對(duì)黑色粉末和無(wú)色液體可能的成分分別作出一種猜想:
            
          黑色粉末
          無(wú)色液體
          猜想
            
            
            (2)你做出上述猜想的理論依據(jù)是____(用化學(xué)方程式表示).
            (3)為驗(yàn)證上述猜想,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:____;
            若你的猜想正確,實(shí)驗(yàn)應(yīng)得到的現(xiàn)象是____.
          (1)鐵粉(1分); 稀硫酸(1分) (2)H2SO4+Fe==FeSO4+H2↑(1分) (3)在試管中加入少量黑色粉末,再加入少量無(wú)色液體,(1分)用帶導(dǎo)管的膠塞塞住試管,點(diǎn)燃導(dǎo)出的氣體,在火焰上方罩一干燥的小燒杯(1分) 燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)(1分)
            或:
            (1)二氧化錳(1分) 過(guò)氧化氫溶液(1分) (2)2H2O22H2O+O2↑(1分) (3)在試管中加入少量黑色粉末,再加入少量無(wú)色液體,(1分)將帶火星的木條放在試管口(1分) 帶火星木條復(fù)燃(1分)
            說(shuō)明:如果液體猜想是過(guò)氧化氫溶液,固體猜想是四氧化三鐵或氧化銅均可以,參照上述標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。
          (1)試劑瓶上殘存的標(biāo)簽的一部分是H2,能與黑色粉末反應(yīng)生成氣體,則液體可能是硫酸或過(guò)氧化氫,硫酸能與鐵反應(yīng)生成氫氣,過(guò)氧化氫與二氧化錳混合能生成氧氣,故填:過(guò)氧化氫和二氧化錳或鐵粉和稀硫酸.
          (2)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化劑的作用下能生成水和氧氣,鐵和稀硫酸能反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵,故填:2H2O22H2O+O2↑,F(xiàn)e+H2SO4═FeSO4+H2↑;
          (3)用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣,會(huì)出現(xiàn)復(fù)燃的現(xiàn)象,用點(diǎn)燃的方法檢驗(yàn)氫氣,會(huì)出現(xiàn)爆鳴聲,故填:向收集到的氣體中伸入帶火星的木條或?qū)⑹占臍怏w靠近酒精燈火焰點(diǎn)火,木條復(fù)燃或聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“H2S的水溶液是否顯酸性”進(jìn)行探究。請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng),并回答有關(guān)問(wèn)題。
          (1)查閱資料:①H2S是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,在常溫常壓下,1體積水中能溶解2.6體積硫化氫;密度比空氣的大;②實(shí)驗(yàn)室里,通常用硫化亞鐵(FeS)固體跟稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫。
          (2)提出假設(shè):H2S的水溶液顯酸性
          (3)實(shí)驗(yàn)探究:
          Ⅰ.制備H2S
          ①若用稀鹽酸制備H2S,其化學(xué)方程式為              。
          ②制取H2S的發(fā)生裝置為     (填字母),收集裝置只能選D的原因是            。

          Ⅱ.設(shè)計(jì)如第27題圖II所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。 

          ①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,A裝置內(nèi)藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化。A裝置的作用是           。
          ②在通入H2S之前將B裝置中膠頭滴管內(nèi)的蒸餾水滴到藍(lán)色石蕊試紙上,未見(jiàn)試紙顏色發(fā)生變化,此操作的目的是          。當(dāng)有H2S通過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說(shuō)明              
          (4)結(jié)論:原假設(shè)成立。
          (5)反思與評(píng)價(jià):該驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中,有一個(gè)明顯疏漏,請(qǐng)你指出疏漏之處為           。
          (6)知識(shí)拓展:H2S的水溶液顯酸性,具有酸的通性,若用氫氧化鈉溶液吸收尾氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為             。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          在潛水員的面具里安裝了盛有過(guò)氧化鈉(Na2O2)的裝置。過(guò)氧化鈉是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淺黃色固體粉末,在通常情況下,它能和CO2、H2O反應(yīng):
          2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑、2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2。某課外興趣小組為了探究過(guò)氧化鈉和純凈的二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(B、C、D、E中的樣品或試劑分別為飽和碳酸氫鈉溶液、濃硫酸、過(guò)氧化鈉、飽和石灰水)。

          (1)裝置A中放石灰石的玻璃儀器的名稱是         ,裝置B的作用可用化學(xué)方程式表
          示為         
          (2)C中濃硫酸的作用是         。
          (3)檢驗(yàn)Na2O2和CO2反應(yīng)后生成的氣體的方法是         
          (4)為了證明Na2O2和CO2反應(yīng)后生成的固體是Na2CO3,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種合理的方案。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段之一。某班同學(xué)分成兩個(gè)小組,利用右下圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

          (1)第一小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn):
          位置
          A
          B
          C
          分液漏斗
          藥品
          澄清石灰水
          碳酸鈉溶液
          澄清石灰水
          稀鹽酸
          操作
          關(guān)閉K1,打開(kāi)K2和分液漏斗的活塞,緩慢滴加稀鹽酸
          現(xiàn)象,并寫(xiě)出
          C中反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                                                       
                                                                        
          操作
          關(guān)閉K2,打開(kāi)K1
          現(xiàn)象
          B中液體沿導(dǎo)管流入A中,A中有白色沉淀產(chǎn)生
          上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
                                                                        
          (2)第二小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn):
          位置
          A
          B
          C
          分液漏斗
          藥品
          X溶液
          稀鹽酸
          水(滴有石蕊溶液)
          碳酸鈉溶液
          操作
          關(guān)閉K1,打開(kāi)K2和分液漏斗的活塞,緩慢滴加碳酸鈉溶液
          現(xiàn)象
                                                                        
          操作
          關(guān)閉K2,打開(kāi)K1
          現(xiàn)象
          B中液體沿導(dǎo)管流入A中,
          A中有無(wú)色氣體產(chǎn)生
          寫(xiě)出A中X溶液的溶質(zhì)
                                                     (至少寫(xiě)兩種)
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          小華同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5,針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是
          A.實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就打開(kāi)了止水夾
          B.實(shí)驗(yàn)中可能紅磷的量不足,未能將瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡
          C.實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有檢查裝置氣密性.
          D.點(diǎn)燃紅磷后沒(méi)有立即塞緊瓶塞

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          堿石灰是實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑。
          [提出問(wèn)題]
          實(shí)驗(yàn)室中久置的堿石灰樣品的成分是什么?

          [進(jìn)行猜想]
          久置的堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、
          Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3等成分。樣品中可能含有Ca(OH)2、Na2CO3的原因是(用化學(xué)方程式表示)                        、                        。
          [實(shí)驗(yàn)過(guò)程] 

          試回答下列問(wèn)題:
          (1)操作①的名稱是        。溶液C中加入酚酞的現(xiàn)象I為                  。
          (2)溶液A中加入CaCl2溶液后產(chǎn)生固體,說(shuō)明樣品中一定含有                 ,反應(yīng)的方程式為                                           
          (3)向溶液A中加入CaCl2溶液后,證明CaCl2溶液過(guò)量的方法是              。
          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 該久置的堿石灰樣品中能確定一定含有的物質(zhì)是       。(填序號(hào))
          A.CaOB.NaOHC.Ca(OH)2D.Na2CO3E、CaCO3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析,有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是
          A.向某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液是堿溶液
          B.某白色固體與熟石灰研磨,產(chǎn)生的氣體可使酚酞溶液變成紅色,證明該固體是銨鹽
          C.向某無(wú)色溶液中滴入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液是硫酸溶液
          D.把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體的集氣瓶中,火焰熄滅,該氣體不一定是二氧化碳?xì)怏w

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是
          ①將NaCl和KNO3的混合物溶于水,再用過(guò)濾的方法將它們分離
          ②往銅鹽溶液中加入鐵粉獲得少量銅
          ③將氧氣、二氧化碳的混合氣體通過(guò)盛有足量灼熱的銅網(wǎng)的試管獲得純凈二氧化碳
          ④用稀鹽酸除去混在銅粉中的鎂粉和鋁粉
          A.②③④B.②④C.③④D.①③④

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          某化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。

          (1)加熱Fe2O3之前要先通一會(huì)兒CO,目的是_________________________________。
          (2)方框中連接的是C和D,導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→d,d→e,其目的是既吸收生成的二氧化碳又能把多余的有毒的一氧化碳?xì)怏w儲(chǔ)存在C瓶中,如果導(dǎo)管連接錯(cuò)誤,后果是__________________________________________。
          (3)玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________

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