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        1. 精英家教網(wǎng)如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請根據(jù)實驗回答問題
          (1)可觀察到的主要實驗現(xiàn)象是什么?寫出反應的化學方程式.
          (2)燃燒后,鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣.請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)和化學性質(zhì).
          分析:圖示實驗為使用紅磷燃燒消耗盡鐘罩內(nèi)空氣中的氧氣測定空氣中氧氣含量的實驗裝置;本題主要考查的是“測定空氣中氧氣的含量”,利用的原理是:利用一種物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(但不能和空氣中的其他物質(zhì)反應),并使氧氣完全反應盡,空氣中的氣體體積減少,壓強減小,燒杯中的水就會進入到廣口瓶中,進入的水的體積就是減少氧氣的體積,進而知道氧氣占空氣體積的體積分數(shù).
          解答:解:
          (1)紅磷燃燒時會產(chǎn)生大量的白色五氧化二磷固體,因此可觀察到產(chǎn)生大量白煙;冷卻至室溫后,由于鐘罩內(nèi)占空氣體積
          1
          5
          的氧氣完全消耗,氣體減少了
          1
          5
          ,因此可觀察到鐘罩內(nèi)水面上升;紅磷燃燒的化學方程式為4P+50
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          (2)燃燒后,鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,可說明氮氣不能支持燃燒;水面只上升約占空氣體積的
          1
          5
          而不會繼續(xù)上升,可說明剩余的氮氣既不溶于水又不能與水發(fā)生反應;
          故答案為:
          (1)紅磷燃燒時有大量白煙生成,鐘罩內(nèi)水面上升,約占空氣體積的
          1
          5
          ;4P+50
           點燃 
          .
           
          2P2O5;
          (2)物理性質(zhì):不易溶于水;化學性質(zhì):氮氣不與紅磷反應(或氮氣不支持燃燒)
          點評:做空氣中氧氣含量的測定實驗時,一定要注意:紅磷的量要過量;等冷卻后打開活塞;裝置不能漏氣等.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          42、如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.下列敘述不正確的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2002?山東)如圖是測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的裝置.將一鐘罩放入盛水的水槽中,點燃燃燒匙里的藥品,立即插入鐘罩內(nèi),同時塞緊橡皮塞,反應結(jié)束后鐘罩內(nèi)水面上升了1/5體積.現(xiàn)有:①硫粉②紅磷③木炭粉,燃燒匙中的藥品最好選用( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置.
          (1)裝置連接好后應選
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          后放入藥品.
          (2)盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)可選用
          C
          C
          (填標號)
          A、木炭B、鐵絲C、紅磷D、蠟燭
          (3)把裝滿燃燒藥品的燃燒匙伸入集氣瓶中,塞緊橡皮塞,此時看到的主要現(xiàn)象是
          產(chǎn)生大量的白煙
          產(chǎn)生大量的白煙
          ,該反應的文字表達式是
          紅磷+氧氣
           點燃 
          .
           
          五氧化二磷
          紅磷+氧氣
           點燃 
          .
           
          五氧化二磷

          (4)燃燒停止一段時間后,打開止水夾,進入集氣瓶的水約占集氣瓶總?cè)莘e的
          五分之一
          五分之一

          (5)若實驗后發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果與實際值相差較大,可能的原因是
          紅磷用量不足
          紅磷用量不足
          (填一種即可).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是測定空氣中氧氣的含量的實驗:(友情提示:本實驗采用灼燒銅絲的方法)
          (1)為什么加熱時,要同時交替緩慢推動兩個注射器的活塞?
          使氧氣得到充分反應
          使氧氣得到充分反應

          (1)如果在由兩個針筒組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)留有30mL空氣,停止加熱后冷卻至室溫,將氣體全部推至一注射器中,注射器內(nèi)氣體體積為
          24
          24
          mL,則消耗掉的氧氣的體積為
          6
          6
          mL.由此可以得出結(jié)論:
          氧氣占空氣體積的
          1
          5
          氧氣占空氣體積的
          1
          5

          (3)小童同學在實驗結(jié)束后觀察到注射器內(nèi)剩余23mL氣體,而小宣同學的是28mL,你認為是什么原因造成這種差別?
          裝置的氣密性不好,交替緩緩推動兩個注射器活塞時少量空氣排出;銅絲太少,反應時間不夠,加熱溫度不夠,未交替緩緩推動兩個注射器活塞,加入的銅絲的量不足,沒有完全消耗掉氧氣,讀數(shù)時沒有冷卻至室溫等;都可以造成數(shù)據(jù)的差異;
          裝置的氣密性不好,交替緩緩推動兩個注射器活塞時少量空氣排出;銅絲太少,反應時間不夠,加熱溫度不夠,未交替緩緩推動兩個注射器活塞,加入的銅絲的量不足,沒有完全消耗掉氧氣,讀數(shù)時沒有冷卻至室溫等;都可以造成數(shù)據(jù)的差異;

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置圖:
          (1)燃燒匙內(nèi)的紅磷要足量,否則會造成
          所測氧氣的含量不足空氣體積
          1
          5
          所測氧氣的含量不足空氣體積
          1
          5
          后果.
          (2)燃燒匙內(nèi)的紅磷能否換成木炭,原因是
          不能用木炭代替紅磷的原因是木炭燃燒后會生成二氧化碳氣體,裝置內(nèi)氣體壓強保持不變,水不會進入集氣瓶
          不能用木炭代替紅磷的原因是木炭燃燒后會生成二氧化碳氣體,裝置內(nèi)氣體壓強保持不變,水不會進入集氣瓶

          (3)從該實驗中還能得出瓶內(nèi)剩余的氣體具有的性質(zhì)是
          不燃燒也不支持燃燒,不易溶于水
          不燃燒也不支持燃燒,不易溶于水

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