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        1. (2012?香坊區(qū)一模)以人為本,關(guān)注健康,是人類永恒的主題.下列敘述正確的是( 。
          ①維生素在體內(nèi)不能合成,因此維生素都要從食物中攝取
          ②鐵、鋅、碘、硒是人體所需的微量元素
          ③蛋白質(zhì)和糖類都是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的
          ④烹調(diào)食物時(shí)不能用亞硝酸鈉代替食鹽
          ⑤海產(chǎn)品和加碘鹽可以提供一定量的碘元素,碘元素能預(yù)防齲齒.
          分析:大部分維生素在體內(nèi)不能合成;
          人體需要的元素包括常量元素和微量元素;
          糖類是由碳元素、氫元素和氧元素組成的;
          亞硝酸鈉是一種致癌物質(zhì);
          氟元素能夠預(yù)防齲齒.
          解答:解:①有些維生素在體內(nèi)能夠合成.不正確.
          ②鐵、鋅、碘、硒是人體所需的微量元素.正確.
          ③蛋白質(zhì)主要是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的,糖類是由碳元素、氫元素和氧元素組成的.不正確.
          ④烹調(diào)食物時(shí)不能用亞硝酸鈉代替食鹽.正確.
          ⑤海產(chǎn)品和加碘鹽可以提供一定量的碘元素,碘元素不能預(yù)防齲齒.不正確.
          故選:B.
          點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),是中考熱點(diǎn)之一.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?香坊區(qū)一模)除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作方法均正確的一組是(  )
          選項(xiàng) 待提純的物質(zhì)   選用的試劑     操作方法
          A  Na2SO4 (NaOH)     稀硫酸 加適量的稀硫酸、過(guò)濾
          B H2(C02 氫氧化鈉溶液、濃硫酸 將混合氣體先通過(guò)盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,再通過(guò)盛濃硫酸的洗氣瓶
          C  KCl (KClO3 )     二氧化錳 加入二氧化錳加熱至充分反應(yīng)后冷卻
          D  NaCl (Na2C03 B aCl2 溶液 加入適量BaCl2 溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?香坊區(qū)一模)下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋,相符合的是(  )
          選項(xiàng)     事    實(shí)     對(duì)事實(shí)的解釋
            A 氯化鈉固體不能導(dǎo)電     物質(zhì)中沒(méi)有離子
            B 夏天鋼軌之問(wèn)的縫隙變小   鐵分子之間間隔變大
            C  KMnO4溶液是紫紅色的,KNO3 溶液是無(wú)色的 兩種溶液中的陰離子不同
          D 過(guò)氧化氫和水化學(xué)性質(zhì)不同   組成二者的元素不同

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?香坊區(qū)一模)冰雪大世界是哈爾濱走向世界的一張名片,每年都是冰與雪的完美演繹,但是,2011年的冬季,哈爾濱幾乎沒(méi)怎么下雪,使得冰城失去了原有的美麗.但是,歐洲卻是大雪紛飛.有人說(shuō)這是溫室效應(yīng)影響的結(jié)果.
          (1)請(qǐng)你歸納溫室效應(yīng)的兩點(diǎn)危害
          溫室效應(yīng)使全球氣溫升高,導(dǎo)致兩極的冰川融化,使海平面升高,淹沒(méi)部分沿海城市;土地沙漠化,農(nóng)業(yè)減產(chǎn),破壞生態(tài)平衡,損害人體健康等
          溫室效應(yīng)使全球氣溫升高,導(dǎo)致兩極的冰川融化,使海平面升高,淹沒(méi)部分沿海城市;土地沙漠化,農(nóng)業(yè)減產(chǎn),破壞生態(tài)平衡,損害人體健康等

          (2)對(duì)此情況請(qǐng)你提出一條合理化的建議
          減少化石燃料的使用、更多地利用太剛能等清潔能源
          減少化石燃料的使用、更多地利用太剛能等清潔能源

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?香坊區(qū)一模)某同學(xué)做了如圖所示趣味實(shí)驗(yàn):在室溫條件下,將稀鹽酸加入到盛有鎂條的試管中.進(jìn)行觀察.
          (1)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象;
          鎂條不斷溶解,產(chǎn)生大量的氣泡;紅墨水進(jìn)入長(zhǎng)頸漏斗中
          鎂條不斷溶解,產(chǎn)生大量的氣泡;紅墨水進(jìn)入長(zhǎng)頸漏斗中

          (2)請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
          鎂和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鎂和氫氣;鎂和稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱,廣口瓶中的氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)增大
          鎂和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鎂和氫氣;鎂和稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱,廣口瓶中的氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)增大

          (3)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有觀察到理論中的現(xiàn)象,原因可能是
          裝置漏氣
          裝置漏氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?香坊區(qū)一模)某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取25g石灰石樣品(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng))放入燒杯中,向其中分五次加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,每次加入50g稀鹽酸.每次加入稀鹽酸后燒杯中剩余質(zhì)量如下表所示:
              相關(guān)的質(zhì)量   第一次   第二次   第三次   第四次   第五次
          所加入稀鹽酸的質(zhì)量(g)     50     50     50     50     50
          燒杯中剩余的質(zhì)量(g)     72.8     120.6     168.4     216.2     266.2
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (2)列出求解該樣品中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量(x)的比例式
          100
          x
          =
          44
          8.8g
          100
          x
          =
          44
          8.8g
          ;
          (3)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          80%
          80%
          ;
          (4)將前四次實(shí)驗(yàn)過(guò)濾,得到只含一種溶質(zhì)的不飽和溶液,若想使所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則需要向此溶液中加入水
          10.8
          10.8
          g;
          (5)若要制取含雜質(zhì)1 6%的生石灰1 00t,需上述石灰石
          250t
          250t
          . (假設(shè)制取過(guò)程中石灰石的利用率為75%)

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