小華為了探究空氣的成分,設計了如下實驗(如右圖示):將導管上的彈簧夾夾緊,在燃燒匙中裝滿紅磷,把燃燒匙放在酒精燈火焰上,點燃紅磷后,迅速插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。小華觀察到紅磷在瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒,瓶內(nèi)充滿白煙。
待集氣瓶冷卻到室溫,瓶內(nèi)白煙消失后,發(fā)現(xiàn)燃燒匙內(nèi)紅磷有剩余。把導管的另一端插入盛水的燒杯中,打開彈簧夾,水進入集氣瓶。
(1)寫出紅磷燃燒的文字表達式 。
(2)水進入集氣瓶的原因是 。
(3)簡要說明如何測定進入集氣瓶中的水的體積與集氣瓶容積的比值(實驗室可提供所需要的儀器和材料)。
(4)燃燒后,廣口瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣。請結(jié)合實驗推測氮氣的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)
。
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科目：初中化學 來源：2013屆福建省福州市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查化學試卷（帶解析） 題型：探究題
某品牌純堿中含有少量氯化鈉。某化學探究小組為了測定該品牌純堿的純度（即碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)），組內(nèi)一同學設計如圖所示實驗： 
(1)A裝置中反應的化學方程式為 。
(2)B裝置的作用是 ；C裝置中反應的化學方程式為 。
(3) D裝置的作用是 。
(4)小明提出能否用鹽酸代替硫酸？同學們經(jīng)過討論認為不能，理由是 。
(5)小華提出，要使測定結(jié)果更準確，應把A裝置改成圖15所示裝置，并在反應前鼓入空氣，其目的是_____________________;反應后還要鼓入空氣，其目的是_____________________.
(6)稱得純堿樣品的質(zhì)量為12.0 g，實驗前、后C裝置（包含藥品）的質(zhì)量分別為61.2 g和65.6 g，則該純堿樣品的純度為 %（精確到0.1%）。
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科目：初中化學 來源：2012-2013學年福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查化學試卷（解析版） 題型：探究題
某品牌純堿中含有少量氯化鈉。某化學探究小組為了測定該品牌純堿的純度（即碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)），組內(nèi)一同學設計如圖所示實驗：
(1)A裝置中反應的化學方程式為 。
(2)B裝置的作用是 ；C裝置中反應的化學方程式為 。
(3) D裝置的作用是 。
(4)小明提出能否用鹽酸代替硫酸？同學們經(jīng)過討論認為不能，理由是 。
(5)小華提出，要使測定結(jié)果更準確，應把A裝置改成圖15所示裝置，并在反應前鼓入空氣，其目的是_____________________;反應后還要鼓入空氣，其目的是_____________________.
(6)稱得純堿樣品的質(zhì)量為12.0 g，實驗前、后C裝置（包含藥品）的質(zhì)量分別為61.2 g和65.6 g，則該純堿樣品的純度為 %（精確到0.1%）。
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科目：初中化學 來源：2013年福建省福州市初中學業(yè)質(zhì)量檢查化學試卷（解析版） 題型：填空題
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筒量出進入集氣瓶中水的體積V1,再將集氣瓶裝滿水,用量筒量出這些水的體積V2,V1與V2的比值就是要測定的值
