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        1. (2007?寧德)某化學興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量,將過量的稀鹽酸加入到20g大理石中(其它成分不與鹽酸反應),把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的NaOH溶液吸收,同時測量2分鐘內(nèi)NaOH溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:
          時間/sO20406080100120
          增加的質(zhì)量/gO3.O5.O6.O6.66.66.6
          試回答下列問題:
          (1)請在右邊的坐標紙上,以反應時間為橫坐標,以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標,畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化規(guī)律的關系曲線;
          (2)從表中可以看出,20g大理石樣品與鹽酸反應生成的CO2質(zhì)量最多是______g;
          (3)計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

          【答案】分析:(1)如右圖(曲線從原點開始,80s時達到最大值6.6,此后呈水平線)
          (2)由表格知當二氧化碳質(zhì)量達到6.6g時質(zhì)量不再增加,也就是二氧化碳的最大量是6.6g.
          (3)利用二氧化碳的質(zhì)量求出生成物的質(zhì)量,再結(jié)合質(zhì)量分數(shù)的計算解決.
          解答:解:(1)如右圖(曲線從原點開始,80s時達到最大值6.6,此后呈水平線)曲線關系圖如下
          (2)由表格知當二氧化碳質(zhì)量達到6.6g時質(zhì)量不再增加,也就是二氧化碳的最大量是6.6g,故答案為:6.6
          (3)利用已知的二氧化碳的質(zhì)量,求出碳酸鈣的質(zhì)量.
          解:設樣品中CaCO3的質(zhì)量為x
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          100                   44
          x                     6.6g
          =
          x=15g
          大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為×100%=75%.
          答:大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為75%.
          點評:此題是對物質(zhì)分析及圖象識別考查題,解題的關鍵是能對表格及圖象有明確的認識,解決此題對培養(yǎng)學生良好的分析問題的能力有一定幫助.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2007?寧德)(1)金屬鎂是一種活潑的金屬,可與熱水反應生成氫氣和氫氧化鎂[Mg(OH)2].寫出該反應的化學方程式:
          Mg+2H2O
           加熱 
          .
           
          Mg(OH)2+H2
          Mg+2H2O
           加熱 
          .
           
          Mg(OH)2+H2

          (2)某同學將鎂條放在熱水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液變紅色,放置空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液紅色褪去.這是什么原因?甲、乙、丙三位同學根據(jù)他們所學的化學知識,分別對這種現(xiàn)象的形成原因,作如下猜想:
          甲:可能是酚酞變質(zhì)造成的;
          乙:溶液可能吸收了空氣中的CO2
          丙:氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而變。
          ①乙、丙同學根據(jù)實驗現(xiàn)象認為甲同學的猜想是不正確的,他們的理由是:
          若酚酞變質(zhì),剛開始溶液就不會變紅色
          若酚酞變質(zhì),剛開始溶液就不會變紅色

          ②三位同學討論認為要驗證乙同學的猜想需作如下實驗,你知道其實驗目的嗎?
              實驗方法 實驗目的
            將上述紅色溶液在充滿CO2的容器中恒溫放置一段時間
          進行對比實驗,證明溶液褪色是否因吸收CO2引起
          進行對比實驗,證明溶液褪色是否因吸收CO2引起
              將上述紅色溶液在隔絕空氣條件下恒溫放置一段時間
          ③若丙同學的猜想有其合理性,你能設計實驗證明嗎?
              實驗方法     可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
          將原褪色的溶
          液升高溫度(加熱)
          將原褪色的溶
          液升高溫度(加熱)
          若溶液恢復成紅色,則說明氫氧化鎂溶解度隨溫度的降低而變小是造成溶液褪色的原因
          若溶液恢復成紅色,則說明氫氧化鎂溶解度隨溫度的降低而變小是造成溶液褪色的原因
          ④除了以上的猜測,我還對這種現(xiàn)象的形成原因,作如下猜想:
          溶液褪色可能因為溶液中的酚酞與空氣中的氧氣反應
          溶液褪色可能因為溶液中的酚酞與空氣中的氧氣反應

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          科目:初中化學 來源:2010年江蘇省中考化學模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

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          時間/sO20406080100120
          增加的質(zhì)量/gO3.O5.O6.O6.66.66.6
          試回答下列問題:
          (1)請在右邊的坐標紙上,以反應時間為橫坐標,以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標,畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化規(guī)律的關系曲線;
          (2)從表中可以看出,20g大理石樣品與鹽酸反應生成的CO2質(zhì)量最多是______g;
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