【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)維生素P 能封住病毒的侵占途徑。已知維生素P的化學(xué)式為C27H30O16，下列關(guān)于維生素P的敘述中正確的是
A.維生素P是一種氧化物
B.維生素P中碳、氫元素的質(zhì)量比為9∶10
C.維生素P是由27個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子和16個(gè)氧原子構(gòu)成
D.將維生素P在足量的氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物為二氧化碳和水
【答案】D
【解析】
A、根據(jù)氧化物的概念來(lái)分析。
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析。
C、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析。
D、根據(jù)物質(zhì)的組成以及質(zhì)量守恒定律來(lái)分析。
A．氧化物是由兩種元素組成的化合物，且其中一種元素是氧元素，而維生素P是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤，不符合題意。
B．維生素P中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×27）：（1×30）=54：5，故錯(cuò)誤，不符合題意。
C．維生素P是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，每個(gè)維生素P分子是由27個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子和16個(gè)氧原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤，不符合題意。
D．維生素P是由碳、氫、氧三種元素組成的，由質(zhì)量守恒定律可知，其在足量的氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物為二氧化碳和水，故正確，符合題意。
故選：D。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2020 年 3 月 2 日，長(zhǎng)沙星沙某包裝廠起火，造成巨大經(jīng)濟(jì)損失。下列對(duì)火災(zāi)的處理及 解釋正確的是（ �。�
A.室內(nèi)著火時(shí)，應(yīng)迅速打開門窗通風(fēng)，以防濃煙熏嗆使人窒息
B.發(fā)現(xiàn)家中電線老化著火，應(yīng)立即用水澆滅
C.消防員用高壓水槍滅火，其原理是降低可燃物的著火點(diǎn)
D.煙頭誘發(fā)室內(nèi)起火，原因是燃著的煙頭使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。
（1）用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多：_____；
（2）稀鹽酸除鐵銹：_____；
（3）在氯化鈉溶液中滴入硝酸銀溶液：_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】久盛石灰水的瓶壁上有一層白色物質(zhì)，用化學(xué)方程式表示這種白色物質(zhì)的產(chǎn)生_____。用稀鹽酸可以洗去這層白色物質(zhì)，寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式_____。久置的氫氧化鈉溶液常因?yàn)槲?/span>_____而變質(zhì)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題。
（1）第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，伍角幣為銅鋅合金，一角幣為鎂鋁合金。
①鑄造以上硬幣用到的材料都是____________材料(填“合成”“復(fù)合”或“金屬”)。
②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是__________(填序號(hào))。
A金屬的導(dǎo)電性.
B金屬的耐腐蝕性
C金屬的硬度
D金屬的密度
E金屬的毒性
③以上硬幣中涉及到Cu、Zn、Mg、Al四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>____________。
（2）維生素A廣泛存在于蔬菜水果中，人體缺乏會(huì)患___________(填序號(hào))。
①壞血病 ②夜盲癥 ③骨質(zhì)疏松 ④發(fā)育不良
（3）市場(chǎng)上有一種加酶洗衣粉，能將衣服上汗?jié)n、血跡及人體排放的蛋白質(zhì)分解而除去。下列衣料不宜用加酶洗衣粉洗滌的是_______(填序號(hào)，下同)，衣料屬于合成材料的是__________________。
①蠶絲圍巾 ②純棉內(nèi)衣 ③羊毛衫 ④聚酯纖維防曬衣 ⑤滌綸球衣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將二氧化碳通入澄清石灰水，開始看到澄清石灰水變渾濁，繼續(xù)通入二氧化碳結(jié)果又變澄清。小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槌恋?/span>CaCO3轉(zhuǎn)變成了溶于水的Ca(HCO3)2，所以渾濁又變澄清。該小組同學(xué)對(duì)長(zhǎng)時(shí)間向堿溶液中通入CO2反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成產(chǎn)生了濃厚的興趣。
（提出問(wèn)題）一定量CO2與NaOH溶液反應(yīng)后溶質(zhì)組成是什么？
（查閱資料）①開始通入CO2，CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______；
②通入過(guò)量CO2，繼續(xù)反應(yīng)的方程式：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3；
③Ca(OH)2與Na2CO3、NaHCO3均能反應(yīng)且有白色沉淀生成；
④CaCl2與Na2CO3能反應(yīng)且有白色沉淀生成，與NaHCO3不反應(yīng)；
⑤NaHCO3溶液顯堿性。
（提出猜想）Ⅰ溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3
Ⅱ溶質(zhì)為_______（填化學(xué)式）
Ⅲ溶質(zhì)為Na2CO3和NaHCO3
IV溶質(zhì)為NaHCO3
（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
（1）用玻璃棒蘸取反應(yīng)后溶液，滴在pH試紙上 | pH=9 | 該溶液顯堿性 |
（2）取反應(yīng)后溶液少許于試管中，向其中滴加過(guò)量的______ | 有白色沉淀生成 | 猜想IV不成立 |
（3）將步驟⑵所得的混合物過(guò)濾，向?yàn)V液中中滴加足量的____，振蕩 | 迅速冒氣泡 | 猜想______成立 |
（討論交流）有同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)步驟⑴是多余的。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否需要？______ （填“需要”或“不需要”）。
（反思應(yīng)用）用化學(xué)方程式解釋澄清石灰水變渾濁后再通入過(guò)量二氧化碳又會(huì)變澄清的原因：__________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】健康是人類永恒的主題。下列有關(guān)敘述中正確的是（ �。�
①人體中的蛋白質(zhì)都是由碳、氫、氧三種元素組成
②吸煙是不良嗜好，煙氣中含一百多種對(duì)人體有害物質(zhì)，長(zhǎng)期吸煙易患肺氣腫，肝癌等疾病
③錫是人體必需的微量元素，有防癌抗癌的作用
④食物中含有的糖類不都能被人體消化和吸收
⑤食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品對(duì)人體健康是有害的，是因?yàn)闀?huì)破壞人體脂肪的結(jié)構(gòu)
⑥人體中的氧、氫主要以有機(jī)物的形式存在
A.①②⑤⑥B.②③⑤C.④D.①④⑥
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“化學(xué)就在我們身邊”。請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）小明奶奶過(guò)生日，點(diǎn)燃蠟燭許愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是_____。
（2）家庭廚房中有許多化學(xué)知識(shí)。下列炊具如塑料盆、陶瓷碗、不銹鋼刀中，屬于有機(jī)合成材料的是_____。
（3）均衡膳食，有利于身體健康，小恒某天中午吃了米飯、紅燒肉、花生米、水煮魚，你認(rèn)為他中餐所吃的食物中缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是_____。
（4）為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年每日必須攝入足量的_____（填名稱）元素。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是
A.生鐵和鋼的性能不同——含碳量不同
B.氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同——氧原子個(gè)數(shù)不同
C.硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同——氧氣濃度不同
D.化學(xué)反應(yīng)中有新物質(zhì)生成——分子種類發(fā)生改變
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