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          【題目】如圖所示，在點滴板的孔穴1中滴加2滴水，2~4中分別滴加2滴等濃度的稀鹽酸。在孔穴1、2中滴加紫色石蕊溶液，3中滴加碳酸鈉溶液，4中放鎂條，將氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液分別滴加在剩余兩個孔穴中。
          （1）有氣泡產(chǎn)生的是_________（填序號）。
          （2）若要將滴加到孔穴5、6中的兩種試劑區(qū)分開，需要繼續(xù)補充的實驗操作和現(xiàn)象為_______。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】3、4 分別向5、6孔穴中滴加碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成的孔穴中滴加的是氫氧化鈣溶液，無明顯現(xiàn)象的滴加的是氫氧化鈉溶液 
          【解析】
          （1）鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣；稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳；
          （2）氫氧化鈣能夠和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，而氫氧化鈉和碳酸鈉不反應(yīng)，所以：別向5、6孔穴中滴加碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成的孔穴中滴加的是氫氧化鈣溶液，無明顯現(xiàn)象的滴加的是氫氧化鈉溶液。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2019年1月14日至17日,第十二屆世界未來能源峰會暨展覽會在阿布扎比舉行。本屆峰會討論了水資源、太陽能、廢物回收利用等議題。
          （1）水是一 種重要的資源， 愛護(hù)水資源一方面要_____________，另一方面要防治水體污染;生活中可用_________，的方法降低水的硬度。
          （2）硅是太陽能電池的重要原料，工業(yè)上冶煉硅是利用碳在高溫條件下還原二氧化硅得到的,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
          （3）廢物回收利用不僅可以減少環(huán)境污染,還能節(jié)約能源和資源。如圖是一種廢舊電路板綠色回收的流程(已知: ):
          ①粉碎、分選時主要發(fā)生________________(填“物理”或“化學(xué)” )變化。
          ②步驟①所得的固體A中一定含有的物質(zhì)是_______________。
          ③步驟②中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某混合氣體可能含有H2、CO2、CO、H2O（g）中的兩種，一化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下設(shè)計實驗進(jìn)行探究活動，實驗裝置如下（假設(shè)每步操作中，參加反應(yīng)的氣體都完全反應(yīng)或吸收）：
          （查閱資料）①無水硫酸銅吸水后由白色變?yōu)樗{(lán)色；②濃硫酸有吸水性，常作氣體干燥劑。
          （探究實驗）
          （1）若觀察到的現(xiàn)象是A中白色固體變藍(lán)，B中溶液變渾濁，其它均無明顯現(xiàn)象，據(jù)此得出混合氣體中含有_____和_____（填對應(yīng)成分化學(xué)式），B中變渾濁的原因是_____（寫對應(yīng)化學(xué)方程式）；
          （2）若混合氣體的組成是H2和CO，實驗時，先通入混合氣體，目的是_____，再點燃D處酒精燈，一段時間后，觀察到A、B無明顯變化，D中黑色固體變成_____色，E中白色固體變藍(lán)，F(xiàn)中溶液變渾濁，說明H2和CO均發(fā)生_____反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按照題目要求寫出化學(xué)方程式：
          （1）一個能生成二氧化碳的化合反應(yīng)：________
          （2）一個能生成二氧化碳的分解反應(yīng)：________
          （3）一個能生成二氧化碳的置換反應(yīng)：________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某工廠現(xiàn)有含少量鐵屑的銅屑廢料．小軍欲從中回收銅，他依據(jù)“綠色化學(xué)”的思想設(shè)計了兩種方案：
          實驗操作步驟
          方案評價
          方案Ⅰ(物理方法)
          將磁鐵接觸鐵屑和銅屑混合物
          銅和鐵分別得到回收
          方案Ⅱ(化學(xué)方法)
          ___________、_______。
          體現(xiàn)了綠色化學(xué)的思想：銅得了回收，______．
          寫出方案Ⅱ中涉及的一個化學(xué)方程式：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于溶液的說法錯誤的是（ ）
          A．固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì)
          B．NH4NO3溶解過程中吸熱，溶液溫度降低
          C．欲使100克KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變成10%，可向其中加入5克KNO3固體
          D．25℃時，將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量不一定相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】泡菜具有獨特的風(fēng)味，適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%。在配制4%的食鹽水時，會導(dǎo)致溶液濃度偏小的是（ ）
          ①稱量好的食鹽倒入燒杯時，有少許撒出
          ②量水的體積時，俯視量筒
          ③溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的
          ④用食鹽和水配制溶液
          A.①③④B.①②③
          C.①②③④D.②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鐵礦石是怎樣煉成鐵的呢？某活動小組在實驗室模擬了鐵礦石煉鐵化學(xué)原理，如圖所示。
          (1)該活動小組將實驗裝置組裝好后，設(shè)計了下列實驗操作步驟：①給玻璃管加熱；②停止加熱；③通入一氧化碳?xì)怏w；④停止通入一氧化碳?xì)怏w。
          正確的操作步驟是____________(填序號)；
          (2)實驗過程中，玻璃管中固體由________色變成________色，玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________，試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________；
          (3)圖中有一處明顯錯誤，請說明改進(jìn)方法______________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A在常溫下是一種無色液體；D是天然氣的主要成分；G是實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物之一；E是一種金屬氧化物，與A反應(yīng)能生成常見的化合物．它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示：
          （1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_____，D的名稱_____．
          （2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____．
          （3）A在實驗室中用途廣泛，請寫出其中一點_____． 
          （4）點燃B、D之前一定要_____．
          （5）B是最清潔的燃料，與其它燃料相比其優(yōu)點有_____（寫一點），但是作為燃料暫時還不能廣泛使用，你認(rèn)為原因是_____（答一點）．
          

			
          

			
          
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