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        1. 【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題。

          1)實(shí)驗(yàn)一證明可燃物燃燒需要的條件是_____

          2)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論:鐵生銹是鐵與_____作用的結(jié)果。

          3)實(shí)驗(yàn)三,在B試管中加入_____,即可比較ZnFe的活動(dòng)性強(qiáng)弱。

          【答案】與空氣(或氧氣)接觸,溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 空氣(氧氣)和水 5mL10%的鹽酸

          【解析】

          1)實(shí)驗(yàn)一裝置中的熱水可以給銅片上的白磷提供熱量,也可使熱水中的白磷隔絕氧氣,故該實(shí)驗(yàn)可證明可燃物燃燒要與空氣(或氧氣)接觸,溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

          2)實(shí)驗(yàn)二中第一支試管中的鐵釘最容易生銹;第二支試管中缺少氧氣,鐵釘不易生銹;第三支試管中缺少水,鐵釘不易生銹,所以鐵生銹是鐵與氧氣和水作用的結(jié)果。

          3)與相同體積相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的同樣的酸反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)速度即可判斷金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱,故可加入5mL10%的鹽酸。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙是初中常見(jiàn)的物質(zhì),它們經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

          (1)若甲、乙丙都為氧化物且甲為黑色粉末,則丙轉(zhuǎn)化為乙的反應(yīng)方程式為____。

          (2)若反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng),甲為常見(jiàn)的酸,甲、乙、丙含一種相同的元素,乙為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,則丙生成乙的化學(xué)方程式為____(寫(xiě)出一個(gè)即可,不同)

          (3)若甲為白色難溶性鹽,且相對(duì)分子質(zhì)量為100,甲、乙、丙含有相同的金屬元素,則甲生成乙的化學(xué)方程式為____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“煤化工”是以煤為原料,經(jīng)過(guò)化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)煤的加工產(chǎn)品有很多用途,其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵。下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。

          a.煤是復(fù)雜的混合物,主要含碳元素

          b.煤加工成焦炭的變化屬于物理變化

          c.煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)

          (2)以煤、空氣、水為原料還可以合成氨(NH3)。主要生產(chǎn)流程如下:

          設(shè)備1中主要反應(yīng):① C + O2CO2; C + H2OCO + H2。為了保持爐溫,提高H2的產(chǎn)量,需要交替通入空氣和水蒸氣。

          判斷:設(shè)備1中反應(yīng)② (填“放出”或“吸收”)熱量。設(shè)備2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是以空氣和其他原料合成 NH4NO3 的工業(yè)流程,下列說(shuō)法不正確的是

          A. ①中所得其他氣體中稀有氣體含量最高

          B. 上述流程中涉及到的化合反應(yīng)有 3 個(gè)

          C. ④中參加反應(yīng)的 O2 H2O 的質(zhì)量之比 169

          D. 理論上,若③和⑤中 NH3 的量相同,則合成 NH4NO3 時(shí)氨氣的利用率最高

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)是在分子、原子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)性質(zhì)及其應(yīng)用的一門(mén)自然科學(xué)。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是(

          A.反應(yīng)前后原子和分子的種類(lèi)數(shù)目都不變

          B.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

          C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變

          D.乙、丙兩種物質(zhì)都是氧化物

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)相應(yīng)微粒的描述中,不正確的是

          A.微粒甲在化學(xué)反應(yīng)中常顯+1價(jià)B.微粒乙易形成陰離子

          C.微粒丙帶正電荷D.微粒丁化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的儀器,回答下列問(wèn)題。

          (1)加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣時(shí),應(yīng)從上述儀器中選擇A、C、E、F、H、K、MN、O___組裝制取裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;

          (2)從上述儀器中選擇合適的組裝也可以制取二氧化碳,若用73g10%稀鹽酸與足量的大理石充分反應(yīng),能產(chǎn)生二氧化碳____g,檢驗(yàn)二氧化碳需要的溶液是____;

          (3)在實(shí)驗(yàn)室里,用塊狀碳化鈣和水在常溫下混合制取難溶于水的乙炔氣體,組裝的發(fā)生裝置可以與上述制取____(選填氧氣二氧化碳”)的一致。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有下列三套常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填寫(xiě)下列有關(guān)空格:

          1)要正確完成圖操作還需要的儀器名稱(chēng)是_____。

          2裝置中儀器的名稱(chēng)是_____

          3)用裝置_____(填字母代號(hào))可制取氣體。

          4)實(shí)驗(yàn)室可用裝置制取某種氣體,則下列關(guān)于該氣體的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是_____。

          A 制取該氣體的藥品是固體

          B 該氣體在常溫下不與水反應(yīng)

          C 該氣體的密度比空氣大

          D 該氣體難溶于水或不溶于水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的流程如下:

          已知:①反應(yīng)的化學(xué)方程式:MnSO4+2NaHCO3=Na2SO4+MnCO3↓+CO2↑+H2O

          MnCO3Mn(OH)2均難溶于水,MnCO3100℃時(shí)開(kāi)始分解。

          1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_____________反應(yīng)。

          2)流程中操作的名稱(chēng)為___________,所需要的主要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____________。

          3)反應(yīng)需控制溶液的酸堿性,若堿性過(guò)強(qiáng),MnCO3粗產(chǎn)品中將混有___________(填化學(xué)式)。

          4)驗(yàn)證MnCO3粗產(chǎn)品是否洗凈:取最后一次洗滌液,向其中加入適量的____________(填化學(xué)式)溶液,無(wú)白色沉淀產(chǎn)生,證明已經(jīng)洗凈。

          5)為獲得高純MnCO3,需選擇“低溫”干燥的原因是____________。

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