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          【題目】化學使生活更美好，下列認識不合理的是（　�。�
          A.垃圾分類回收有利于保護環(huán)、節(jié)約資源B.大力推廣公共交通使用新能源汽車
          C.研制合成新藥物為生命健康提供保障D.制作計算機芯片的材料硅是一種金屬
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、垃圾分類回收，有利于環(huán)境保護和資源的綜合利用，故A正確；
          B、大力推廣公共交通使用新能源汽車，減少了化石能源的使用，有利于環(huán)境保護，故B正確；
          C、研制合成新藥物為生命健康提供保障，提高人們的生活質(zhì)量，故C正確；
          D、制作計算機芯片的材料硅，是“石”字旁，屬于非金屬，故D錯誤。
          故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將硫酸鈉和硫酸銅的混合固體溶于199.2克水中配成溶液，,完全溶解后加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液至恰好完全反應，生成19.6克沉淀，過濾后將濾液蒸干后所得固體質(zhì)量為56.8克，試計算：
          ①加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量；
          ②原混合固體的質(zhì)量；
          ③反應后所得濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對實驗中出現(xiàn)的異常情況分析不合理的是
          A. 鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長
          B. 點燃H2時，發(fā)生爆炸——點燃前可能沒有檢驗H2的純度
          C. 用向上排空氣法收集二氧化碳時總是收集不滿——裝置可能漏氣
          D. 測定空氣中O2的體積分數(shù)時，進入集氣瓶中的水少于1/5——紅磷太少
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】黨的十九大提出了實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要堅持人與自然和諧共生，走鄉(xiāng)村綠色發(fā)展之路，讓良好生態(tài)成為鄉(xiāng)村振興支撐點。下列做法中，不利于保護生態(tài)的是（　�。�
          A.使用噴灌和滴灌技術，節(jié)約用水
          B.合理使用化肥和農(nóng)藥，減少水污染
          C.就地焚燒秸稈，做農(nóng)田肥料
          D.廢舊電池定點回收，減少土壤污染
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】硝銨是一種常用的化肥，受熱易分解。在一定條件下發(fā)生如下反應： NH4NO3 N2O↑+2X。
          (1)上述化學方程式中X的化學式為_________。
          (2) N2O中氮元素的化合價為_________。
          (3)硝銨應_________保存。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是
          A.木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳
          B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
          C.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰
          D.鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關金屬的說法錯誤的是
          A.銅能導電B.鋁具有良好的抗腐蝕性
          C.鎂的活動性比鐵強D.銀能與稀鹽酸反應
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是他們對反應后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告。
          Ⅰ．定性探究
          【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？
          【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
          （1）【猜想與假設】
          猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有
          猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl
          猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2
          猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl
          （2）請寫出該反應的化學方程式。經(jīng)過討論，同學們直接得出不合理的猜想是哪一種并說出理由。為了驗證余下的哪一種猜想是正確的，同學們又做了以下實驗。
          （3）【進行實驗】
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          ①取少量反應后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液
          猜想Ⅲ不正確
          ②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈉
          有氣泡產(chǎn)生
          猜想不正確
          猜想正確

          （4）操作②有氣泡生成的化學方程式為。
          （5）下列曲線能夠表示所做實驗中溶液pH變化趨勢的是 (填序號)。

          （6）【反思交流】
          要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2 ， 需要除去雜質(zhì)，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的 ， 然后過濾。
          （7）II．定量探究
          興趣小組同學想對本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進行了測定．取廢水50g，用質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈣溶液進行中和，如下圖所示．請你計算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（寫出具體的計算過程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示實驗操作正確的是（ ）
          A. 測溶液的pH
          B. 讀出液體體積
          C. 稀釋濃硫酸
          D. 移走蒸發(fā)皿
          

			
          

			
          
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