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        1. 【題目】(1)做實驗時要嚴格遵守實驗室規(guī)則。請寫出下圖這些同學做化學實驗時的違規(guī)行為(寫三點)__________________、________________、______________

          (2)化學知識可以識別和揭露偽科學,F(xiàn)有摘錄的廣告語:本礦泉水絕不含化學物質:pH=7.3,呈弱堿性,能平衡人體內(nèi)酸堿度,讓人體處于弱堿性環(huán)境。該廣告的科學性錯誤是(寫一點)____________________________________。

          【答案】 在實驗室追逐打鬧 在實驗室吃東西 手未擦干就拔插電源插頭 本礦泉水不含化學物質

          【解析】(1)進實驗室時要保持良好秩序,按實驗小組順序就座,實驗時要遵守紀律,不準喧嘩、打鬧;在實驗室里,不能吃喝食物,不得嘗任何藥品的味道;給試管加熱時,不能手直接拿著試管加熱,應用試管夾加持或用鐵夾夾持;為防止觸電,不能用濕手拔插電源插頭; (2)從題意中,可知,該廣告的科學性錯誤是:本礦泉水不含化學物質。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質,將粗鹽溶于水,然后再進行如下操作即可得到較純的氯化鈉溶液:①過濾;②加過量的溶液;③加適量的鹽酸;④加過量的溶液;⑤加過量的溶液.下列操作順序正確的是( )

          A. ⑤④②①③ B. ②④⑤①③

          C. ④②①⑤③ D. ②⑤④①③

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】我們知道碳單質(如木炭)燃燒有兩種形式:①C+O2 CO2②2C+O2 2CO

          (1)根據(jù)①要生成CO2,此時m(C):m(O2)≤3:8;根據(jù)②要生成CO,m(C):m(O2)________ 3:4.

          (2)當3:8< m(C):m(O2)<3:4時,生成物是________

          (3)下面數(shù)軸上的點表示m(C):m(O2)的比值,請你在m(C):m(O2)的三個區(qū)間處的括號內(nèi)寫出相應的產(chǎn)物化學式________、________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】空氣質量預報主要內(nèi)容包括:首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質量級別.空氣污染與空氣質量級別的對應關系(表

          空氣污染指數(shù)

          空氣質量狀況

          優(yōu)

          輕度污染

          輕度污染

          輕度污染

          重度污染

          重度污染

          空氣質量級別

          日我國部分城市空氣質量日報(表

          城市

          首要污染物

          空氣質量指數(shù)

          空氣質量級別

          廣州

          可吸入顆粒物

          輕度污染

          天津

          可吸入顆粒物

          昆明

          二氧化硫

          海口

          優(yōu)

          上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是________;

          請根據(jù)表和表的內(nèi)容,確定當日天津的空氣質量級別:①________

          為了提高廣州的空氣質量,請你至少提出兩項可以提高廣州空氣質量的措施:

          ________;②________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生活中處處有化學,通過學習已經(jīng)知道:

          太空飛行人員需要攜帶的氣體是________;

          鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有________;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有________

          魚能在水中生存是因為氧氣________溶于水;空氣中氧氣的主要來源________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是

          A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

          B圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

          C圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的

          D圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下面呈現(xiàn)的是某實驗小組在課堂上做的一組探究實驗:

          (1)a試管中加入約2mL硫酸銅溶液,然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____。

          (2)b、c兩支試管中各加入少量相同質量的氫氧化鈣粉末,然后各加入1mL,振蕩,呈渾濁狀,靜置,再各滴入1~2 滴酚酞溶液,觀察到兩試管溶液均變紅。繼續(xù)向b試管中加入約1mL水振蕩;c試管中加入約1mL稀鹽酸,振蕩。發(fā)現(xiàn)b試管變澄清,溶液仍呈紅色,c試管變澄清,溶液變成無色。向b試管中第二次加入約1mL水的作用是________。

          (提出問題)試管c中加入約1mL稀鹽酸后,溶液中的溶質是什么?

          (查閱資料查閱資料:CaCl2溶液呈中性。

          (猜想假設)小麗猜想:I.CaCl2 Ⅱ.CaCl2HCl Ⅲ.CaCl2Ca(OH)2

          (反思質疑)小明對猜想產(chǎn)生質疑理由是___________

          (進行實驗)小組同學通過交流,設計如下實驗方案進行驗證:

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          取少量c試管中的溶液于試管中,_______

          ________

          猜想成立

          實驗結束,小組同學將a、b、c三支試管中的剩余物質混合,發(fā)現(xiàn)廢液呈渾濁。

          (問題與交流)廢液中大量存在的陽離子有_______。寫出廢液中可能發(fā)生反應的一個化學方程式________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某反應前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是( )

          A. 反應物與生成物共有3種物質 B. 反應后原子個數(shù)增多

          C. 該圖可示意COO2的反應 D. 反應物中元素的化合價都為0

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】合理利用能源和保護環(huán)境是我們關注的問題,請回答:

          (1)化石燃料是一類重要能源,它包括__________。

          (2)煤作為燃料給我們帶來了益處,但對環(huán)境也造成了不良影響。

          ①使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣,還要考慮溫度達到__________

          ②下列關于酸雨的敘述正確的是__________ (填序號)。

          A.腐蝕大理石的雕像    B.是由二氧化碳引起的    C.酸化土地

          ③為減少污染、治理“霧霾”,提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,相關反應的微觀示意圖如圖所示,該反應生成物的化學計量數(shù)之比是__________。

          ④為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,研究發(fā)現(xiàn),NH3燃燒釋放大量的能量,且產(chǎn)物沒有污染,有一定的應用前景。請寫出NH3在氧氣中燃燒的化學方程式__________。

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