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          甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)分別取質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸100 g與不同質(zhì)量的石灰石樣品反應(yīng)(樣品中所含雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))，其結(jié)果記錄如下表．請(qǐng)通過分析和計(jì)算回答下列問題．(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H－1 C－12 O－16 Cl－35.5Ca－40)
           

          

          (1)
          		

          

          通過數(shù)據(jù)分析后，可知：m＝________g．
          

          

          

          (2)
          		

          

          所取稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
          

          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          (1)
          		

          m＝8.8 g
          

          (2)
          		

          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          11、從甲、乙、丙、丁四個(gè)不同地區(qū)取土樣進(jìn)行分析，測(cè)得它們的近似PH如下．其中酸性最強(qiáng)的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          14、關(guān)于甲、乙、丙、丁四個(gè)裝置（如下圖所示）的說法不正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          28、在我國(guó)西部開發(fā)建設(shè)中，要在某新城市建一個(gè)大型化工基地．如圖為該城市環(huán)境圖．該城市氣候干燥，經(jīng)常刮西北風(fēng)．有甲、乙、丙、丁四個(gè)地方可供選擇，如果有人請(qǐng)教你化工廠的具體設(shè)置點(diǎn)，你認(rèn)為理想的地點(diǎn)是
          丙
          ，理由是
          遠(yuǎn)離水源且位于下風(fēng)處，不會(huì)對(duì)居民區(qū)造成空氣污染，也不會(huì)污染河水
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物
          與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究．下圖實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品均為教材圖示，現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下：

          A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)來完成，他們都進(jìn)行了規(guī)范
          的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．
          （1）A實(shí)驗(yàn)：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量．結(jié)論是：質(zhì)量不守恒．待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡．結(jié)論是：質(zhì)量守恒．你認(rèn)為結(jié)論正確的是
          后一種
          后一種
          （填“前一種”或“后一種”），而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是
          白磷剛引燃時(shí)，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大，裝置受到的浮
          力增大
          白磷剛引燃時(shí)，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大，裝置受到的浮
          力增大
          ．
          （2）丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒．請(qǐng)你從原子的角度說明為什么？
          化學(xué)反應(yīng)是反應(yīng)物的原子重新組合，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，生成物的質(zhì)量也不會(huì)改變
          化學(xué)反應(yīng)是反應(yīng)物的原子重新組合，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，生成物的質(zhì)量也不會(huì)改變
          ．
          乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)B、D均說明質(zhì)量不守恒”．老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后天平不平衡的原因．你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是
          反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w擴(kuò)散到空氣中，剩余物的質(zhì)量減少
          反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w擴(kuò)散到空氣中，剩余物的質(zhì)量減少
          ，D實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是
          反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的白煙擴(kuò)散到空氣中，剩余物的質(zhì)量減少
          反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的白煙擴(kuò)散到空氣中，剩余物的質(zhì)量減少
          ．
          （3）如果A裝置中只是將藥品改為少量的鋅和稀硫酸，反應(yīng)前后天平仍不平衡，原因是
          產(chǎn)生的氫氣將氣球脹大，裝置受到的浮力增大
          產(chǎn)生的氫氣將氣球脹大，裝置受到的浮力增大
          ．結(jié)論是：參加反應(yīng)的鋅和硫酸的質(zhì)量總和一定
          等于
          等于
          生成的硫酸鋅和氫氣的質(zhì)量總和．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?高淳縣二模）某河流上游有甲、乙、丙、丁四個(gè)化工廠分別向河中排放含有氫氧化鈣、氯化鐵、碳酸鈉、鹽酸的廢液，廢液經(jīng)混合流到下游M處，測(cè)得M處河水pH=3，則M處含有的離子為（　　）
          

			
          

			
          
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