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        1. 下列各民族與風(fēng)俗習(xí)慣搭配正確的是
          [     ]
          A.蒙古族-手鼓舞  
          B.傣族-跳板
          C.蒙古族-摔跤 
          D.朝鮮族-孔雀舞
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中地理 來源: 題型:

          讀圖回答問題:

          (1)我國各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣、豐富多彩的文化藝術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動,四幅圖中分別代表的少數(shù)民族是:A:
          維吾爾
          維吾爾
          族,主要分布在
          新疆維吾爾自治區(qū)
          新疆維吾爾自治區(qū)
          ;B:
          族,主要分布在
          云南
          云南
          。籆:
          朝鮮
          朝鮮
          族,主要分布在
          我國的東北地區(qū)
          我國的東北地區(qū)
          地區(qū);D:
          蒙古
          蒙古
          族,主要分布在
          內(nèi)蒙古自治區(qū)
          內(nèi)蒙古自治區(qū)

          (2)“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”是對
          D
          D
          圖中少數(shù)民族聚居的草原景觀的描述.
          (3)“五十六個民族,五十六朵花,五十六族兄弟姐妹是一家”據(jù)我國少數(shù)民族的特點,完成下列題目:
          (4)下列民族與其民族節(jié)目組合正確的是:
          B
          B

          A、藏族-開齋節(jié)             B、蒙古族-那達(dá)慕大會
          C、傣族-火把節(jié)             D、滿族-潑水節(jié)
          (5)、下列樂器與創(chuàng)造此樂器的民族對應(yīng)正確的是:
          B
          B

          A、長鼓-傣族 B、冬不拉-哈薩克族 C、蘆笙-藏族  D、馬頭琴-朝鮮族
          (6)歌曲《敖包相會》反映了哪一民族的生活
          C
          C

          A、藏族       B、回族        C、蒙古族      D、朝鮮族.

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          連線題:“只有民族的才是世界的”,我國少數(shù)民族獨特的分風(fēng)俗習(xí)慣和文化藝術(shù)構(gòu)成了祖國燦爛文化的重要組成部分,同時又成為得天獨厚的旅游資源.
          一天,暢暢和她的外國朋友瑪麗亞到“民俗文化村”游園,看到了許多少數(shù)民族的歌舞、民俗表演.你能不能根據(jù)觀看的內(nèi)容,判斷出它代表了哪一個少數(shù)民族?請將下列民族風(fēng)情與各少數(shù)民族的名稱用線連起來.

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          下列各民族與風(fēng)俗習(xí)慣搭配正確的是

          A.蒙古族-手鼓舞  B.傣族-跳板    C.蒙古族-摔跤 D.朝鮮族-孔雀舞

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          同步練習(xí)冊答案