Question

材料分析題。
材料：在北京舉辦的中學(xué)生科技夏令營(yíng)中，來自吐魯番、拉薩、杭州、呼和浩特四城市的同學(xué)，分別介紹了自己家鄉(xiāng)的特色：
甲同學(xué)說：“藍(lán)天白云大草原，遍地牛羊蒙古包。”
乙同學(xué)說：“藏袍青稞牦牛群，神奇天路通高原�！�
丙同學(xué)說：“火洲晾房葡萄干，綠洲農(nóng)業(yè)哈密瓜。”
丁同學(xué)說：“青磚灰瓦斜頂房，小橋流水水產(chǎn)豐�！�
據(jù)此回答下列問題。
（1）甲同學(xué)的家鄉(xiāng)位于_________高原，該高原地勢(shì)___________。
（2）乙同學(xué)所說的“天路”是指___________鐵路。
（3）丙同學(xué)來自四城市中的___________，該城市所在省區(qū)農(nóng)業(yè)、人口、城市沿盆地邊緣的綠洲分布，其主要影響因素是

[     ]

A．水源
B．地形
C．生活習(xí)俗
D．國(guó)家政策
（4）丙、丁兩位同學(xué)家鄉(xiāng)的民居差異很大，其主要原因是____________。
（5）丁同學(xué)的家鄉(xiāng)每年6月1日～8月1日實(shí)行禁漁，禁止?jié)O民下海捕魚，你認(rèn)為有必要嗎？為什么？
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Answer 1

（1）內(nèi)蒙古；平坦開闊  
（2）青藏  
（3）吐魯番；A  
（4）兩地年降水量差異很大（答案合理即可）  
（5）有必要。魚類雖然屬于可再生資源，但并不是取之不盡、用之不竭的。魚類也有可能會(huì)因?yàn)檫^度捕撈而滅絕，可再生資源就會(huì)變成非可再生資源，所以對(duì)可再生資源要合理利用，注意保護(hù)和培育。（答案合理即可，只判斷不寫理由不得分）