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        1. 精英家教網 > 初中地理 > 題目詳情

          小明說:“我的家鄉(xiāng)四季分明,8月我正在放暑假”;小強說:“我的家鄉(xiāng)終年炎熱”;小白說:“我的家鄉(xiāng)也四季分明,但是小明放暑假的時候我卻放寒假.”聰明的你能判斷出下列哪種對應關系是正確的嗎?


          1. A.
            小明--北溫帶   小強--熱帶   小白--南溫帶
          2. B.
            小明--熱帶    小強--熱帶   小白--南溫帶
          3. C.
            小明--南溫帶   小強--北溫帶  小白--熱帶
          4. D.
            小明--熱帶    小強--南溫帶  小白--北溫帶
          A
          分析:根據(jù)地球表面同一時間不同緯度地區(qū)獲得的太陽熱量不同,劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶五個溫度帶.
          解答:地球上的五帶中,北溫帶四季分明,8月份為夏季,可以放暑假,熱帶地區(qū)終年炎熱,南溫帶四季分明,但與北溫帶季節(jié)相反,當北溫帶放暑假時,南溫帶應放寒假.故選項A符合題意.
          故選:A.
          點評:本題主要考查地球上五帶的地理概況.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中地理 來源: 題型:

          分析材料,回答問題.
          來自倫敦、羅馬、巴西、上海的四位小朋友,在談起自己的家鄉(xiāng)氣候特征時,說法各不相同.
          小明說:“我的家鄉(xiāng)氣候終年溫和,降水均勻.”
          玲玲說:“我的家鄉(xiāng)氣候很特別,夏季炎熱干燥,冬季溫和濕潤.”
          丁丁說:“我的家鄉(xiāng)終年高溫多雨.”
          貝貝說:“我的家鄉(xiāng)氣溫與玲玲的家鄉(xiāng)相似,但降水的特點正好相反.”
          判斷四位小朋友家鄉(xiāng)的氣候類型.
          小明:
           
              玲玲:
           

          丁。
           
              貝貝:
           

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          科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

          精英家教網我國幅員遼闊,區(qū)域差異顯著.閱讀下列圖文材料,回答問題.
          材料一:中國四大地區(qū)略圖1
          材料二:乙地區(qū)有著獨特的自然和人文環(huán)境,成為旅游熱點之一.
          某旅游團7月下旬準備到西藏地區(qū)旅游,旅行社宣
          傳單提示:①早晚天氣較涼,備好外套、棉衣;②準備遮陽傘、墨鏡;③有心、肺、腦、血液系統(tǒng)疾病患者或有外傷者不宜去西藏旅游;④帶好雨衣等.
          (1)旅行社宣傳單中提示與成因對應正確的是
           

          ①-氣溫日較差大 ②-空氣稀薄,光照強 ③-海拔高,氣壓較大 ④-早晚經常下雨
          A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
          (2)乙地區(qū)種植的農作物穗大粒飽的原因是
           

          A.光照強,晝夜溫差大;B.二氧化碳濃度高;C.氣溫較低,沒有病蟲害;D.地勢高,降水豐富
          (3)下列同學的描述與丁地區(qū)有關的是
           

          A、小華:“早穿棉襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜.”
          B、小麗:“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.”
          C、小玲:“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊.”
          D、小明:“哈達、鍋莊、碉堡樓.”
          (4)圖中山脈①、②中,屬于我國南、北方地理分界線的是
           
          (填數(shù)字代號).
          (5)甲地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是
           
          ,
          (6)四位外國小朋友到圖中四地區(qū)旅游后,交流各自見聞,其中說法錯誤的是
           

          A.法國小朋友說:“我在甲地區(qū)的蒙古包內,品嘗了牧民自己釀制的青稞酒,讓我想起了家鄉(xiāng)的葡萄酒.”
          B.澳大利亞小朋友說:“我在乙地區(qū)看見牦牛,而我國中部有成群的綿羊.”
          C.日本小朋友說:“我在丙地區(qū)看到了成片的麥田,我的家鄉(xiāng)主要種水稻.”
          D.埃及小朋友說:“我在丁地區(qū)看見了水鄉(xiāng)景觀,而我的祖國是一個沙漠之國.”
          (7)丁、丙兩地分別在4月和7月盛開美麗的油菜花、丙地油菜開花時間更遲的原因主要是:
           

          (8)讀④山脈以西地形區(qū)環(huán)境問題成因示意圖,試分析原因圖2中①②兩個自然原因是
           

          A.土質疏松,過度放牧;B.降水集中,過度墾荒;C.土質疏松,降水集中;D.植被破壞,墾荒造田.

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          科目:初中地理 來源: 題型:填空題

          分析材料,回答問題.
          來自倫敦、羅馬、巴西、上海的四位小朋友,在談起自己的家鄉(xiāng)氣候特征時,說法各不相同.
          小明說:“我的家鄉(xiāng)氣候終年溫和,降水均勻.”
          玲玲說:“我的家鄉(xiāng)氣候很特別,夏季炎熱干燥,冬季溫和濕潤.”
          丁丁說:“我的家鄉(xiāng)終年高溫多雨.”
          貝貝說:“我的家鄉(xiāng)氣溫與玲玲的家鄉(xiāng)相似,但降水的特點正好相反.”
          判斷四位小朋友家鄉(xiāng)的氣候類型.
          小明:________    玲玲:________
          丁。篲_______    貝貝:________.

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          科目:初中地理 來源:同步題 題型:單選題

          在某大學,四位好朋友在吃午飯,小明說:“我買了最習慣吃的米飯和紅燒豬肉!毙←愓f:“我想買家鄉(xiāng)的金華火腿,可惜沒有買到!眽褖颜f:“我們那兒的手抓羊肉才叫絕,好久沒有吃到了。”聰聰說:“得了,晚餐我請你們吃烤鴨,讓你們常常我們真正的全聚德口味!睋(jù)此判斷這四位學生的家鄉(xiāng),不正確的是
          [     ]
          A.小明-- 湖南人    
          B.小麗-- 四川人
          C.壯壯-- 新疆人    
          D.聰聰-- 北京人

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