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        1. 精英家教網(wǎng)閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
          材料一   2010年4月10日,歷經(jīng)182天、3.2萬(wàn)余海里的冰雪考驗(yàn),“雪龍”號(hào)極地考察船載著完成各項(xiàng)任務(wù)的中國(guó)第26次南極考察隊(duì)順利泊岸,安全返回上海.
          材料二   兩極地區(qū)及氣溫比較圖
          (1)請(qǐng)?jiān)趫D中用“A”標(biāo)出昆侖站大體位置.
          (2)我國(guó)在南極建考察站都選擇在2月份,其原因是
           

          (3)由南北極地區(qū)氣溫比較可知,南極氣溫比北極氣溫低得多.你能解釋其原因嗎?
          (4)煤是深埋在地下的古代植物,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間演化而形成的.現(xiàn)在人們?cè)诒└采w的南極地區(qū)發(fā)現(xiàn)有煤,你能解釋這一現(xiàn)象嗎?
          (5)從20世紀(jì)20年代起,到南極進(jìn)行科學(xué)考察的國(guó)家越來(lái)越多,試列舉極地的科考價(jià)值.
          分析:北極地區(qū)是指北極圈以北的區(qū)域,包括北冰洋、亞歐大陸和北美大陸的北部及一些島嶼.北極地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣、金屬和非金屬等自然資源;
          南極地區(qū)包括南極大陸及其沿海島嶼和陸緣冰,還包括南太平洋、南大西洋、南印度洋的一部分.南極大陸上蘊(yùn)藏有豐富的煤礦資源,還有豐富的鐵礦、及石油和天然氣資源.
          解答:解:(1)在以南極為中心的地圖上,地球呈順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),從而判定昆侖站的位置.
          (2)南極地區(qū)2月份有極晝現(xiàn)象,相對(duì)較溫暖,故我國(guó)在南極建考察站都選擇在2月份.
          (3)南極地區(qū)平均海拔高,冰雪覆蓋,平均氣溫比北極低.
          (4)南極洲曾處于低緯度地區(qū),大陸上曾生存著大量的生物,而現(xiàn)在的位置是大陸漂移的結(jié)果.
          (5)南極大陸資源豐富,是天然實(shí)驗(yàn)室.
          答案:(1)如圖精英家教網(wǎng);(2)2月份是南半球的夏季,此時(shí)南極大陸上氣溫相對(duì)較高,日照時(shí)間較長(zhǎng);(3)南極地區(qū)是大陸,北極地區(qū)是海洋;(4)南極洲曾處于低緯度地區(qū),大陸上曾生存著大量的生物,而現(xiàn)在的位置是大陸漂移的結(jié)果;(5)南極大陸是資源的寶庫(kù)、天然實(shí)驗(yàn)室.
          點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)南北極地區(qū)的知識(shí)點(diǎn)的考查,對(duì)于其不同點(diǎn)要在熟練掌握教材的前提下進(jìn)行.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2010?齊齊哈爾)閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
              人們常說(shuō),氣候好像越來(lái)越暖了,冬天不像以前那么冷.氣象觀測(cè)表明,全球氣候確實(shí)有變暖的趨勢(shì),近百年來(lái)全球平均氣溫上升了0.4-0.8℃.氣溫上升,會(huì)使極地地區(qū)的冰雪融化,引起全球海平面上升.如果海平面不斷上升,沿海低地地區(qū)可能被淹沒(méi).
              氣候問(wèn)什么會(huì)變暖?科學(xué)家認(rèn)為,既有自然原因,二氧化碳對(duì)大氣有保溫作用,人類一方面燃燒碳、石油等,大量排放二氧化碳;另一方面,砍伐森林減少了森林對(duì)二氧化碳的吸收,結(jié)果使得大氣中二氧化碳的含量增加,氣溫也就隨著升高.
          (1)近年來(lái),受自然原因和人為原因的共同影響,全球氣候有明顯的
          變暖
          變暖
          趨勢(shì),主要原因是大氣中
          二氧化碳
          二氧化碳
          的含量增多了.
          (2)請(qǐng)說(shuō)出全球氣候變暖會(huì)產(chǎn)生哪些危害?
          南北極地區(qū)永久冰雪的快速消融,海平面上升等
          南北極地區(qū)永久冰雪的快速消融,海平面上升等

          (3)現(xiàn)在全球都在倡導(dǎo)低碳生活,下列做法符合低碳生活要求的是
          B
          B

          A.用燃?xì)鉅t取暖   B.白天盡量采用自然光照明   C.開(kāi)電冰箱門時(shí)不及時(shí)關(guān)門   D.洗衣機(jī)每次洗一件衣服.

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
          材料:一位同學(xué)的日記
          9月19日      星期六
          9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的.
          星期五放學(xué)回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個(gè)冷水澡.第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨.媽媽提醒我說(shuō):“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的.”可是我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,還是洗了冷水澡.到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚.媽媽問(wèn):“怎么回事?”我說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)你的話,洗了冷水澡.”媽媽責(zé)怪我一番,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺(jué)了.
          溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會(huì)吃大虧的.但愿我的感冒明天會(huì)好.
          (1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點(diǎn)?
          (2)你喜歡什么樣的天氣?為什么?
          (3)畫出代表下列天氣狀況的符號(hào).
          天氣狀況 雷雨 沙塵暴 東北風(fēng)六級(jí) 符   號(hào)

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,回答問(wèn)題.
          (一)中國(guó)地形基本骨架:
          精英家教網(wǎng)
          (二)2010年,我國(guó)西南等地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重干旱,云南、貴州、廣西、重慶、四川等5。▍^(qū)、市)遭遇歷史罕見(jiàn)的特大旱災(zāi),嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn)、生活.
          (1)五省區(qū)中,
           
          (省區(qū))是我國(guó)少數(shù)民族最多的省份,我國(guó)人口最多的少數(shù)民族壯族主要聚居在
           
          (省區(qū)).
          (2)解決我國(guó)水資源季節(jié)和年際分配不平衡的主要措施是
           
          .(跨流域調(diào)水或修水庫(kù))
          (3)A山脈東側(cè)是
           
          平原,B山脈西側(cè)是
           
          高原,C是我國(guó)最大內(nèi)流河
           
          河;D是
           
          高原,其主要的自然特征是
           
          (高寒或干旱).世界第一高峰珠穆朗瑪峰是
           
          山脈的主峰.
          (4)E是
           
          江.唐朝李煜曾有“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感慨.造成長(zhǎng)江、黃河自西向東流的主要原因是
           

          (5)長(zhǎng)江航運(yùn)便利,水運(yùn)發(fā)達(dá),有“
           
          ”之稱,在長(zhǎng)江中下游平原F、C兩處,適宜建大型水電站的是
           
          處,主要原因是
           

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

          閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
          材料:一位同學(xué)的日記
          9月19日   星期六
          9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的.
          星期五放學(xué)回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個(gè)冷水澡.第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨.媽媽提醒我說(shuō):“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的.”可是我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,還是洗了冷水澡.到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚.媽媽問(wèn):“怎么回事?”我說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)你的話,洗了冷水澡.”媽媽責(zé)怪我一番,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺(jué)了.
          溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會(huì)吃大虧的.但愿我的感冒明天會(huì)好.
          (1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點(diǎn)?
          (2)你喜歡什么樣的天氣?為什么?
          (3)畫出代表下列天氣狀況的符號(hào).
          天氣狀況雷雨沙塵暴東北風(fēng)六級(jí)
          符  號(hào)

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          科目:初中地理 來(lái)源:河南省期末題 題型:材料分析題

          閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
          材料:
          一位同學(xué)的日記
          9月19日星期六
          9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的。
              星期五放學(xué)回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個(gè)冷水澡。第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨。媽媽提醒我說(shuō):“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的!笨墒俏覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話,還是洗了冷水澡。到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚。媽媽問(wèn):“怎么回事?”我說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)你的話,洗了冷水澡!眿寢屫(zé)怪我一番,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺(jué)了。
          溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會(huì)吃大虧的。但愿我的感冒明天會(huì)好。
          (1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點(diǎn)?
          ___________________________________________________________________________________________
          (2)你喜歡什么樣的天氣?為什么?
          ___________________________________________________________________________________________
          (3)畫出代表下列天氣狀況的符號(hào)。
          天氣狀況
          雷雨
          沙塵暴
          東北風(fēng)六級(jí)
          符號(hào)
                          
                               
                             
                             
                               

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