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        1. 讀發(fā)達國家與發(fā)展中國家分布圖,回答問題
          (1)發(fā)達國家的數(shù)量
          小于
          小于
          (大于、小于)發(fā)展中國家,發(fā)達國家集中分布在
          洲,
          北美
          北美
          洲.
          大洋
          大洋
          洲.
          (2)以南北半球來看,發(fā)達國家多在
          北半
          北半
          球,發(fā)展中國家多在
          半球.
          (3)沒有發(fā)達國家的洲是
          C
          C

          A.亞洲和非洲    B.亞洲和南美洲
          C.非洲和南美洲  D.大洋洲和非洲
          (4)關(guān)于發(fā)達國家和發(fā)展中國家的敘述,錯誤的是
          C
          C

          A.發(fā)達國家與發(fā)展中國家的談判稱為“南北對話”B.發(fā)展中國家之間的相互合作被稱為“南南合作”
          C.發(fā)達國家在資源和勞動力方面有優(yōu)勢 D.發(fā)展中國家與發(fā)達國家要加強合作
          (5)二戰(zhàn)后,發(fā)展中國家在一些領(lǐng)域,已經(jīng)躋身世界前列,如印度的
          軟件
          軟件
          產(chǎn)業(yè),
          中國
          中國
          的航天業(yè),核工業(yè)等.
          分析:世界上有220多個國家和地區(qū),它們的領(lǐng)土面積、人口多少、政治制度和經(jīng)濟發(fā)展水平等不盡相同,根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平的差異,通常把世界上的國家分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家.
          解答:解:(1)從發(fā)達國家與發(fā)展中國家分布圖看出,發(fā)達國家的數(shù)量小于發(fā)展中國家,發(fā)達國家主要集中分布在歐洲、北美洲和大洋洲,發(fā)展中國家主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲;
             (2)以南北半球來看,發(fā)達國家多在北半球,發(fā)展中國家多在南半球;
             (3)從發(fā)達國家與發(fā)展中國家分布圖看出,非洲和南美洲沒有發(fā)達國家分布;
             (4)世界上的發(fā)展中國家主要分布在南半球和北半球的南部,而發(fā)達國家多位于北半球北部,所以“南”代表發(fā)展中國家,“北”代表發(fā)達國家,因此發(fā)達國家與發(fā)展中國家的談判稱為“南北對話”,發(fā)展中國家之間的相互合作被稱為“南南合作”;發(fā)達國家在資金、技術(shù)、管理等方面具有優(yōu)勢,發(fā)展中國家在資源和勞動力方面有優(yōu)勢,因此發(fā)展中國家與發(fā)達國家要加強合作;
             (5)二戰(zhàn)后,發(fā)展中國家在一些領(lǐng)域,已經(jīng)躋身世界前列,如印度的軟件產(chǎn)業(yè),中國的航天業(yè),核工業(yè)等.
          故答案為:(1)小于;歐;北美;大洋;(2)北半;南;(3)C;(4)C;(5)軟件;中國.
          點評:此題考查的內(nèi)容是純屬記憶性的知識,結(jié)合教材加強記憶.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中地理 來源:素質(zhì)教育新學案·地理·七年級·上冊 題型:022

          讀“發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖”,分析回答問題:

          (1)發(fā)展中國家人口占世界總?cè)丝诘腳_______%,但國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的________%。

          (2)發(fā)達國家人口占世界總?cè)丝诘腳_______%,但國內(nèi)生產(chǎn)總值卻占世界的________%。

          (3)聯(lián)系“世界政治地圖”和相關(guān)的信息,將下列國家同它們所屬的經(jīng)濟發(fā)展指針類型和分布的大洲,用直線連接起來:

           

          美國

           
           

          印度

          亞洲

           

          德國

          非洲

           

          加拿大

          北美洲

          發(fā)展中國家

          尼泊爾

          南美洲

           

          中國

          歐洲

          發(fā)達國家

          澳大利亞

          大洋洲

           

          新西蘭

           
           

          巴西

           
           

          埃及

           

          (4)從以上聯(lián)機可以看出,發(fā)展中國家主要分布在________洲;發(fā)達國家主要分布在________洲。從南、北半球分析,發(fā)達國家主要分布在________半球北部,發(fā)展中國家主要分布在________半球的南部和________半球。

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          科目:初中地理 來源:山東省同步題 題型:綜合讀圖題

          讀“發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖”,完成下列要求。
          (1)發(fā)展中國家人口占世界總?cè)丝诘腳_______,但國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的________。
          (2)發(fā)達國家人口占世界總?cè)丝诘腳_________,但國內(nèi)生產(chǎn)總值卻占世界的________。
          (3)將下列國家同它們所屬的經(jīng)濟發(fā)展水平和所在的大洲,用直線連接起來:
          發(fā)達國家
          發(fā)展中國家
          印度
          加拿大
          意大利
          中國
          新西蘭
          埃及
          巴西
          南美洲
          非洲
          大洋洲
          歐洲
          北美洲
          亞洲
          (4)根據(jù)以上連線并聯(lián)系,發(fā)展中國家主要分布在_____洲、_____洲和______洲;發(fā)達國家主要分布在______洲、______洲和______洲;從半球位置分析,發(fā)達國家主要位于______半球北部;發(fā)展中國家主要分布在______半球的南部和_____半球。

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          讀下面材料和圖,回答下列問題。

          材料一:1990年,被譽為生命“登月計劃”的國際人類基因組計劃啟動,主要由美、日、德、法、英等國的科學家共同參與。1999年9月,中國積極加入這一研究計劃,負責測定人類基因組全部序列的百分之一。

          材料二:發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖。

          (1)材料提到美、日、德、法、英屬于_________國家,中國屬于________國家。

          (2)發(fā)達國家與發(fā)展中國家劃分的依據(jù)是___________。

          (3)發(fā)達國家主要分布在______半球的北部,發(fā)展中國家主要分布在_____半球的南部和______半球。所以習慣把發(fā)展中國家與發(fā)達國家的政治、經(jīng)濟的商談稱為“_________”。

           

          (4)材料一說明(     )

          A.發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)達,不需要“南北合作”

          B.無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家,都需要彼此間積極的交流與合作

          C.發(fā)展中國家與發(fā)達國家已經(jīng)沒有差距了,不需要“南南合作”

          D.發(fā)展中國家永遠趕不上發(fā)達國家

          (5)從圖二中看出:發(fā)展中國家人口占世界總?cè)丝诘?u>   %,但國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的   %;發(fā)達國家人口占世界總?cè)丝诘摹?u>   %,但國內(nèi)生產(chǎn)總值占世界的   %。 

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          讀“發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖”,完成下列要求。

                                  

             ⑴發(fā)展中國家人口占世界總?cè)丝诘模撸撸,但國?nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的____。

          ⑵發(fā)達國家人口占世界總?cè)丝诘模撸撸撸,但國?nèi)生產(chǎn)總值卻占世界的____。

          ⑶將下列國家同它們所屬的經(jīng)濟發(fā)展水平和所在的大洲,用直線連接起來:

                         印度       南美洲

                         加拿大      非洲

                 發(fā)達國家       意大利      大洋洲

                 發(fā)展中國家    中國       歐洲

                         新西蘭      北美洲

                         埃及       亞洲

                         巴西

          ⑷根據(jù)以上連線并聯(lián)系“世界政治地圖”可以知道,發(fā)展中國家主要分布在____洲、____洲和____洲;發(fā)達國家主要分布在____洲、____洲和____洲;從半球位置分析,發(fā)達國家主要位于____半球北部;發(fā)展中國家主要分布在____半球的南部和____半球。

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