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        1. 精英家教網(wǎng)讀等高線圖完成下列問(wèn)題:
          寫出下列序號(hào)所代表的地形部位的名稱
           

           
          ;
           
          ;
           
          分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的部位是陡崖.等高線密集,坡度陡,等高線稀疏,坡度緩.
          解答:解:讀圖可知:①山脊(等高線向海拔低處凸為山脊);②山谷(等高線向海拔高處凸為山谷);④陡崖(等高線重合的部位是陡崖);⑤山頂(等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂).
          故答案為:①山脊;
                   ②山谷;
                   ④陡崖;
                   ⑤山頂.
          點(diǎn)評(píng):本題考查等高線地形圖中地形部位的判定,理解解答即可.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          讀“等高線地形圖”完成下列問(wèn)題:
          (1)判斷甲處地形部位是
          陡崖
          陡崖

          (2)圖中A點(diǎn)的海拔是
          300
          300
          米.
          (3)沿AB線路爬到山頂和沿 CD 線路爬到山頂,坡度較陡的線路是
          AB線路
          AB線路
          (AB 線路或CD 線路).
          (4)圖中的比例尺屬于
          線段
          線段
          式比例尺;如果圖上BD之間圖上距離是1厘米,那么它們實(shí)地水平直線距離大約是
          800
          800
          米.
          (5)圖中A點(diǎn)在C點(diǎn)的
          東北
          東北
          方向.

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)讀等高線圖完成下列問(wèn)題.
          (1)寫出下列字母所代表的地形部位E
           
          ,F(xiàn)
           

          (2)有C、D兩條線路,從
           
          處爬山比較容易. 為什么?
          (3)A、B兩處的相對(duì)高度是
           
          米.
          (4)圖中對(duì)于甲、乙兩條支流畫法不合理的是
           
          ,原因是
           

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          讀“等高線圖”完成下列問(wèn)題。

          (1)甲村在乙村的________方向,量得甲、乙兩村莊的圖上距離為4cm,實(shí)地距離是________千米。

          (2)山峰A的海拔高度不會(huì)超過(guò)________米,A、B兩山峰的相對(duì)高度約是________米。

          (3)圖中E處的地形名稱是________________。

          (4)在學(xué)校組織的一次登高活動(dòng)中,兩組同學(xué)分別由圖中的C、D兩點(diǎn)登上A山頂,兩條登山路線中,較容易的一條從________點(diǎn)到A點(diǎn)。原因是________________。

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          讀等高線圖完成下列問(wèn)題

          寫出下列序號(hào)所代表的地形部位的名稱   

                     

                     

                     

                     

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          同步練習(xí)冊(cè)答案