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        1. 兩大洲的輪廓和生物相似的特征證明了( 。
          A、海底擴(kuò)張學(xué)說B、大陸漂移學(xué)說C、板塊構(gòu)造學(xué)說D、地質(zhì)力學(xué)
          考點(diǎn):海陸輪廓形成的兩大學(xué)說
          專題:
          分析:大陸漂移假說是20世紀(jì)初由魏格納提出的.大陸漂移假說認(rèn)為,地球上原先只有一塊叫“泛大陸”的龐大陸地,被叫做“泛大洋”的廣袤海洋所包圍.大約兩億年以前,泛大陸開始破裂,“碎塊”像浮在水上的冰塊一樣向外越漂越遠(yuǎn).距今大約兩三百萬年前,這些漂移的大陸漂到今天的位置,形成現(xiàn)在七大洲、四大洋的基本面貌.
          解答:解:南美洲和非洲輪廓的吻合、古老地層和生物相似的特征,證明了南美洲和非洲原來是連在一起的,是大陸漂移假說的有力證據(jù).根據(jù)題意.
          故選:B.
          點(diǎn)評(píng):本題考查大陸漂移假說的依據(jù),牢記即可.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中地理 來源: 題型:

          如圖中能正確表示全球海陸面積比例的是( 。
          A、AB、BC、CD、D

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          下列實(shí)例能夠說明地球表面海洋和陸地處在不斷運(yùn)動(dòng)和變化之中的是(  )
          A、日月星辰的東升西落B、在臺(tái)灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡和古河道C、青藏高原上生長(zhǎng)著許多珍稀動(dòng)植物D、錢塘江的潮漲潮落

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          海牛棲息在熱帶淺海環(huán)境,鴕鳥生活在陸上且不會(huì)飛,按理它們都沒有遠(yuǎn)涉大洋的能力.它們?yōu)槭裁磿?huì)分布在大洋兩岸呢?( 。
          A、兩個(gè)大陸上的人們進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易的結(jié)果B、曾經(jīng)鴕鳥會(huì)飛,海牛能遠(yuǎn)涉重洋C、在地質(zhì)時(shí)期,兩大陸曾緊密相連D、兩大陸間的距離不斷縮小,偶然的機(jī)會(huì),它們?cè)趦纱箨戦g來回活動(dòng)

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          兩大洲的輪廓和生物相似的特征證明了( 。
          A、海底擴(kuò)張學(xué)說B、大陸漂移學(xué)說C、板塊構(gòu)造學(xué)說D、地質(zhì)力學(xué)

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          圖中海牛和鴕鳥的分布說明了( 。
          A、兩塊陸地的形狀一樣B、兩塊大陸被海洋包圍著C、海牛和鴕鳥都會(huì)游泳D、很久以前兩塊大陸連在一起

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          兩大洲的輪廓和生物相似性的特征證明了(  )
          A、生命的起源B、海陸變遷C、大陸漂移學(xué)說D、地球面貌自古不變理論

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          喜馬拉雅山脈是由印度洋板塊與( 。┫嘧残纬桑
          A、亞歐板塊B、非洲板塊C、美洲板塊D、南極洲板塊

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          以上哪一幅圖表示的是現(xiàn)代大陸的分布狀況?( 。
          A、①B、②C、③D、④

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