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				讀等高線圖，完成下列各題：
          精英家教網(wǎng)
          （1）山峰A位于山峰B的
           
          方向．
          （2）C、D兩點的溫差是
           
          ℃．
          （3）圖中C、D兩地相距3.4厘米，它們之間的實際距離大約是
           
          千米．
          （4）E處是
           
          （填地形部位）			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：在地圖上把海拔高度相同的點連接成線，叫等高線．根據(jù)等高線不同形狀判定山體的不同部位：山地海拔最高點為山頂，兩山頂之間的低地為鞍部，等高線向低處凸為山脊，等高線向高處凸為山谷，多條等高線重疊處為陡崖．
          解答：解：讀圖可知，（1）山峰A位于山峰B的東南方向．（2）C、D兩點的溫差是1.8℃．（3）圖中C、D兩地相距3.4厘米，它們之間的實際距離大約是6.8千米．（4）E處是山谷．根據(jù)題意．
          故答案為：（1）東南；（2）1.8；（3）6.8；（4）山谷．
          點評：解答時認真閱讀地圖，根據(jù)等高線的形狀判定山體的不同部位．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          讀“等高線圖”，完成下列各題． 
          （1）寫出圖中字母所代表的地形部位名稱：A
          鞍部
          鞍部
          ，B
          陡崖
          陡崖
          ，C
          山頂
          山頂
          ．
          （2）用箭頭在圖中標出小河F的流向．
          （3）甲、乙兩山頂之間的圖上距離是3厘米，則它們之間的實際距離是
          4.5千米
          4.5千米
          （兩山頂之間的垂直距離忽略不計）．
          （4）山頂甲在山頂乙的
          東北
          東北
          方向．甲乙兩山頂?shù)南鄬Ω叨仁?!--BA-->
          58
          58
          米．
          （5）若海拔200米處的氣溫17.4℃，則海拔600米處的氣溫為
          15
          15
          ℃．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)讀等高線圖，完成下列問題：
          （1）寫出圖中字母所表示的地形名稱：
          C
           
          ；   D
           
          ；  E
           
          ．
          （2）在這幅圖中，最高點的海拔至少在
           
          米以上．
          （3）圖中A處位于B處的
           
          方向．
          （4）如果要從A、B兩處爬山，則選擇從
           
          處爬山要容易些．
          （5）假設該圖的比例尺為1：500000，那么AB兩地間的直線距離約是
           
          千米．
          （6）B處建有一座鐘樓，A、C、D三處只有一處能看到，那么能看到B處鐘樓的是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)讀等高線圖，完成下列問題：
          （1）在該圖上判斷方向，需利用
           
          ，箭頭指
           
          向．
          （2）B大致位于D的
           
          方向，兩地的相對高度是
           
          米．
          （3）從比例尺大小來看，該圖表示的范圍較
           
          （小，大），內容較
           
          （詳細，粗略）．
          （4）請用文字式表述該圖的比例尺．
          （5）若B、D間相距3厘米，那么兩地間的實地距離為
           
          千米．
          （6）若圖中有小河，應位于
           
          （E   F）處，因該處為
           
          （山脊    山谷）小河的大致流向為
           
          ．
          （7）A處為
           
          地形；C處為
           
           地形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)讀“等高線圖”，完成下列要求．
          （1）G處等高線匯集，表示的地形形態(tài)是
           
          ．
          （2）圖中C、D兩條河流中實際存在的是
           
          ．
          （3）E、F兩地降水較多的是
           
          ．
          （4）若E點的氣溫是20℃，則H點的氣溫是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)讀等高線圖，完成下列各題
          （1）寫出圖中字母所代表的地形部位名稱：
          A
           
          ，B
           
          ，C
           
          ，D
           
          ，E
           
          ．
          （2）圖中小河F的流向是
           
          ，并用箭頭在圖中標出流向．
          （3）若甲、乙兩山頂之間的圖上距離是2厘米，根據(jù)圖上比例尺，則甲乙兩山頂之間的實地距離是
           
          千米．
          （4）甲乙兩山頂?shù)南鄬Ω叨仁?!--BA-->
           
          米．
          

			
          

			
          
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