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        1. 該日的平均氣溫是( 。
          A、10℃B、14℃C、16℃D、8℃
          考點(diǎn):氣溫及其測(cè)定方法
          專題:
          分析:氣溫指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)表示.氣溫的差異是造成自然景觀和我們生存環(huán)境差異的主要因素之一,與我們的生活關(guān)系非常密切.
          解答:解:對(duì)氣溫的觀測(cè),通常一天要進(jìn)行4次:一般在北京時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí).這4次氣溫的平均值即為日平均氣溫.根據(jù)題干可知,該日的平均氣溫=(6+16+14+4)÷4=10℃.
          故選:A.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了日平均氣溫的計(jì)算,要理解記憶.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中地理 來源: 題型:

          依據(jù)強(qiáng)弱的不同和發(fā)生區(qū)域的不同,人們對(duì)沙塵暴有不同的稱呼,下列稱呼不等同于沙塵暴的是(  )
          A、揚(yáng)沙B、浮塵C、可吸入顆粒物D、黑風(fēng)暴

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          治理霧霾天氣的說法正確的是( 。
          ①治理排污企業(yè),加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)和執(zhí)法力度
          ②植樹種草,擴(kuò)大城市綠地面積
          ③限制私家車,提倡公共交通、綠色出行
          ④倡導(dǎo)市民低碳節(jié)能.
          A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          一天中最高氣溫應(yīng)出現(xiàn)于( 。
          A、午后2時(shí)B、正午時(shí)分C、日落前后D、日出前后

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          此中學(xué)該日的最高氣溫最有可能是(  )
          A、14B、10℃C、16℃D、25℃

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          該日的平均氣溫是( 。
          A、13℃B、12℃C、10℃D、9℃

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          每日氣象臺(tái)工作人員對(duì)氣溫的觀測(cè),一般是在北京時(shí)間( 。
          A、6時(shí)、12時(shí)、3時(shí)、24時(shí)B、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)C、7時(shí)、12時(shí)、3時(shí)、18時(shí)D、9時(shí)、15時(shí)、21時(shí)、3時(shí)

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          一天中最高氣溫與最低氣溫的差叫做氣溫日較差.6月12日的氣溫日較差約是(  )
          A、7℃B、10℃C、11℃D、12℃

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          若圖中等值線為等溫線,a為15℃,b為12℃,(圖中的陰影部分代表大陸,另一部分代表海洋),則圖示地區(qū)呈現(xiàn)的信息正確的是( 。
          A、南半球7月等溫線B、南半球1月等溫線C、北半球7月等溫線D、北半球1月等溫線

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          同步練習(xí)冊(cè)答案