Question

（2009?南京一模）在黃土高原的生態(tài)建設中，在解決人地矛盾問題上，下列做法可行的是（　�。�
①嚴格控制人口增長　
②向農(nóng)民提供足夠的糧食，讓他們退耕還林
③在從事生產(chǎn)時注意對環(huán)境的保護　
④把生態(tài)環(huán)境脆弱地區(qū)的人口遷移到其他地方．

A．①③

B．③④

C．②③

D．①②③④

Answer 1

分析：黃土高原屬于季風區(qū)，位于我國地勢的第二級階梯．這里水土流失嚴重，農(nóng)墾歷史悠久，隨著人口的增長，人均耕地減少，燃料需求增加，造成人們破壞植被、開墾荒地、砍伐森林等現(xiàn)象時有發(fā)生，導致黃土高原地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化，泥石流、滑坡、塌陷等自然災害頻繁，導致農(nóng)作物產(chǎn)量下降，于是，人們又想方設法擴大耕地開墾面積，進而加劇了環(huán)境破壞．這樣，使得黃土高原地區(qū)的人地關系形成了惡性循環(huán)．

解答：解：黃土高原土質(zhì)疏松，植被破壞，水土流失嚴重，造成黃土高原千溝萬壑，支離破碎．黃土高原地理位置比較特殊，表現(xiàn)出明顯的過渡性．從地形方面看是從平原向高原、山地過渡；從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)看是從農(nóng)耕區(qū)向牧區(qū)過渡．我們必須加強生態(tài)建設，改善環(huán)境，從而實現(xiàn)黃土高原地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展．綜合治理黃土高原應采取的生物措施是植樹造林，嚴格控制人口增長，在從事生產(chǎn)時注意對環(huán)境的保護．
故選：A．

點評：本題考查學生的讀圖能力，重點考查了我國黃土高原水土流失的治理．對照地形圖，根據(jù)各地形區(qū)的位置關系系統(tǒng)記憶，從而便于靈活運用．