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          讀人口、資源、環(huán)境關(guān)系圖回答下列問題： 
            
            
          (1)指出l900年至今入口資源、環(huán)境變化特點：人口       、資源       、環(huán)境       。
            
          (2)在人口、資源、環(huán)境三條曲線相互關(guān)系中，起主導(dǎo)作用的是       。原因       。
            
              (3)解決人口與資源、環(huán)境矛盾最主要的途徑是              。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)越來越多，越來越短缺，越來越惡劣
            
          (2)人口問題，導(dǎo)致另外兩個問題產(chǎn)生和加劇正是人口問題
            
          (3)使人口增長同社會經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)，同資源環(huán)境相協(xié)調(diào)
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?泰安）讀世界人口、自然資源與環(huán)境污染變化趨勢圖，回答下列問題．
          （1）圖中①②③三條曲線代表環(huán)境污染變化趨勢的是
          ③
          ③
          ．
          （2）20世紀(jì)，人口、資源與環(huán)境污染之間的關(guān)系是：
          人口的增長使資源消費增加（資源減少），環(huán)境污染加劇
          人口的增長使資源消費增加（資源減少），環(huán)境污染加劇
          ．
          （3）當(dāng)前人類與環(huán)境的矛盾較為突出，這種矛盾在
          發(fā)展中
          發(fā)展中
          （發(fā)達或發(fā)展中）國家表現(xiàn)的更為明顯．
          （4）要實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，保持適度的人口規(guī)模，降低對資源和環(huán)境的壓力，我們應(yīng)該堅持走
          可持續(xù)發(fā)展
          可持續(xù)發(fā)展
          道路．
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          讀“亞洲地區(qū)圖”（如圖1），回答下列問題．
          精英家教網(wǎng)
          （1）亞洲東面瀕臨
           
          洋．
          （2）寫出圖中字母與數(shù)字所代表的地理事物的名稱：
          山脈①
           
          ，②
           
          ，
          半島③
           
          ，④
           
          ，
          島嶼⑤
           
          ，⑥
           
          ，
          河流 B
           
          ，E
           
          ，
          平原I
           
          ，J
           
          ．
          （3）A、B、C三條河流注入
           
          洋，D、E、F三條河流注入
           
          洋，G、H兩條河流注入
           
          洋．可見亞洲的河流呈
           
          狀流向周邊的海洋，這反映出亞洲大陸地勢的特點是
           
          ．
          （4）亞洲眾多的人口對資源和環(huán)境產(chǎn)生了沉重的壓力，尤其是對土地造成的壓力尤為巨大．人口的過快增長，要求生產(chǎn)更多的糧食，亞洲一些國家采取不合理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動，導(dǎo)致了許多環(huán)境問題，進而形成了惡性循環(huán)．請把A、B、C、D各項內(nèi)容，按因果關(guān)系填入圖2的框圖中（填字母）．
          A．要求糧食產(chǎn)量增加           B．糧食產(chǎn)量下降
          C．開墾坡地和干旱地帶         D．水土流失和土地沙化加強．
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：同步練習(xí)·地理·七年級·上（修訂版）
				題型：022
			
          

						
          

          讀“人口、資源和環(huán)境相關(guān)曲線圖”，回答：
          

          

          （1）2000年前，人口、資源和環(huán)境污染的變化情況是：人口________，資源________，環(huán)境污染________；
          

          （2）導(dǎo)致資源和環(huán)境問題的根本原因是：________；
          

          （3）協(xié)調(diào)人口、資源和環(huán)境關(guān)系的主要途徑是：控制________，提高________。

          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：同步題
				題型：綜合讀圖題
			
          

						
          讀圖1和圖2，完成下列要求：
          


          圖1　非洲國家主要進口產(chǎn)品示意圖

          圖2　非洲人口、糧食與環(huán)境關(guān)系圖
          （1）根據(jù)圖1，說一說撒哈拉以南非洲國家主要進出口產(chǎn)品的特點，并分析，這種國際貿(mào)易存在的問題。
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          （2）根據(jù)圖2，簡要說明非洲國家人口、糧食與環(huán)境的關(guān)系。
          ________________________________________________________________________________
          （3）撒哈拉以南的非洲目前還比較落后，但生活在那里的人們正努力擺脫貧窮。請根據(jù)你學(xué)習(xí)的知識，為促進非洲的發(fā)展提出寶貴的建議。
          ________________________________________________________________________________
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案